神奇的克隆_教案2.doc

《神奇的克隆_教案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、神奇的克隆【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3．了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。【教学重难点】1．体会“克隆”的含义及其奇妙。2．了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学。【教学准备】1．事先布置学生搜集有关克隆的资料；2．挂图、生字卡【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、谈话引入：1．通过前面两课的学习，我们对科学充满了好奇，对生活充满了幻想，今天我们学习第七课《神奇的克隆》（板书），也是有关科学奥秘的。看课题，同学们有什么问题？2

2、．交流课前搜集的有关克隆的资料。二、初读课文，完成下列自学任务：1．读准宇音，认清生字字形，读顺每句话，把全文两遍。2．给读懂的词句进行旁注。3．画出不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。4．给每个自然段概括出段意。三、检查自学效果：1．指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方引导学生把课文读正确。2/22．汇报自主了解的词句意思，学生提出不懂的词语，其他同学给予帮助或教师作适当讲解。3．汇报自主概括的各自然段意思，其他同学注意补充完善。四、再读课文，完成以下自学任务：课文主要写了什么内容？按照怎样的顺序介绍克隆的？分大段，概括段落大意。五、

3、指导书写生字1．学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。2．引导评价，适当范写。3．学生用钢笔描红、临写，教师巡视指导【作业布置】1．抄写生字词；       　2．练读课文2/2