筑装饰材料与构造课程教学大纲

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1、《建筑装饰材料与构造》课程教学大纲中央电大教务处教学管理科  2007年12月07日第一部分 大纲说明　　一、课程的性质、目的与任务　　《建筑装饰材料与构造》是中央广播电视大学工学科室内设计技术专业的一门专业课。本课程研究建筑装饰材料和构造的相关知识。通过本课程的学习，使学生较系统的获得装饰材料与构造的基本知识，掌握建筑装饰材料的分类、性能、选择应用以及建筑装饰构造的基本原理和构造做法，为进一步学习该专业的后续课程和室内设计、施工及管理等职业能力的形成打下良好的基础。　　本课程的主要任务：　　（1）学习建筑装饰材料的基本性质

2、、分类和各类装饰材料的组成、特性、技术性能；　　（2）培养建筑装饰材料合理选择与应用的初步能力；　　（3）学习建筑装饰构造的基本原理和构造方法；　　（4）培养根据功能要求、材料特点选择和设计既合理、实用又安全、简约的构造方法的能力。　　二、与其它课程的联系　　   室内设计技术专业的学生在学习该课程前应具备一定的物理、化学的基础知识，该课程作为建筑制图和建筑基本知识课程的后续课程，以具有学习该课程必备的正投影法的基本理论，绘制和阅读工程图样的基本能力和房屋建筑构造的基本知识。　　与本课程有较密切关系的后续课程有室内设计、建筑

3、装饰施工与管理、建筑装饰工程造价等课程及相关的实训课程。　　三、课程特点　　本课程要解决的根本问题，就是通过常用建筑装饰材料的组成、性质、技术特性等基础知识的学习，掌握在设计和施工中对材料选择和应用的方法，同时为毕业后的工作实践中对不断涌现的新材料的认知打下坚实的基础，同时通过对常见建筑装饰构造理论和实用技术的学习，掌握装饰构造应用和设计的能力。该课程的特点是与实践密切关联，学习者既要重视理论的学习，更要重视在实践中的不断认知和学习。　　四、课程教学要求的层次　　本课程教学按以下3个层次进行要求：　　1.了解：要求对有关教学

4、内容有一般的了解。　　2.掌握：要求掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在掌握的基础上对相关问　　题进行分析和判断，得出正确结论。　　3.熟练掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅要深　　入理解，还能够应用所学的知识进解决实际工程问题。　　五、教学总体要求　　根据课程的特点，学生学完本课程以后，应达到下列基本要求：　　1.掌握建筑装饰材料的基本性质、分类和各类装饰材料的组成、特性、技术性能，能合理正确的选择和应用建筑装饰材料，并对各种装饰材料的新品种具有较强的认知能力。　　2.掌

5、握建筑装饰构造理论和常用装饰构造，具备装饰构造应用和设计的能力并能熟练正确绘制一般难度的装饰工程构造图样，所绘制的图样及标注应符合国家标准。　　第二部分 多种媒体教材一体化总体设计方案　　一、课程教学总时数、学分数　　本课程为4学分，课内学时为72学时。开设一学期。文字教材为主要教学媒体，包括文字教材、辅导教材和作业；另外还有配套的音像教材。　　二、教学环节　　本课程以自学为主，学习中首先阅读各章节的学习指导，了解其中的重点、难点及学习方法，按照教学要求完成各章的作业，并计入平时成绩。在考前组织短期集中面授，解决学习中的疑难

6、问题。　　三、文字教材、音像教材及相互关系　　文字教材是主要的教学媒体，包括主教材、学习指导教材等。文字教材对每章节提出学习重点和建议。音像教材采用录像，是对文字教材一些内容的深化，使教学内容更加直观化，空间化，便于学生理解。录像学时定为8学时。　　四、考核　　本课程的考核由形成性考核和终结性考核构成。形成性考核包括平时作业（4次）和认知考察；终结性考核方式为闭卷考试，时间120分钟，应带简单绘图工具。形成性考核成绩占30%，终结性考核成绩占70%。　　五、教学环节及学时分配次序教学内容课内学时录像课备注建筑装饰材料篇1绪论

7、2  2装饰石材41 3建筑装饰陶瓷51 4建筑玻璃51 5金属材料5  6木材及制品31 7装饰塑料及制品2  8建筑涂料3  9装饰纤维织物及制品2  10胶粘剂2  11胶凝材料及砂浆5  建筑装饰构造篇12建筑装饰构造概述2  13楼地面装饰构造51 14墙面装饰构造81 15顶棚装饰构造61 16门窗装饰构造3  17隔墙、隔断装饰构造2  18其他构配件装饰构造4  19室内装饰构造设计案例41          合计728 第三部分 教学内容和教学要求　　建筑装饰材料篇　　第1章绪论　　教学内容：　　1．装饰材

8、料地位、作用及发展　　2．建筑装饰材料的分类　　3．装饰材料的性能　　4．建筑装饰材料的基本性质　　教学要求：　　1．了解装饰材料地位、作用及发展　　2．掌握建筑装饰材料的分类和性能　　3．掌握建筑装饰材料基本性质　　第2章装饰石材　　教学内容：　　1．岩石与石材的基本知识　　2．天然大理