2021年街道社区关于节能宣传周活动总结.doc

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1、2021年街道社区关于节能宣传周活动总结撰写人:___________日期:___________2021年街道社区关于节能宣传周活动总结根据上级文件精神,我街道高度重视,及时成立街道公共机构节能工作领导小组,认真贯彻落实公共机构节能宣传周的工作安排,现将我街道节能宣传周活动总结一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神,以实现科学发展为目标,走可持续发展之路,广泛地开展节能教育,集中宣传节能降耗的___重要性和紧迫性,宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范,不断提高全民资源忧患意识和节约意识,增强紧迫感和责任感,努力营造浓厚的节能氛围,全力打好节

2、能减排攻坚仗。二、加强___领导为确保宣传周活动的顺利开展,成立了以街道主任为组长,分管经济的副主任和街道宣传委员为副组长,街道各部门负责人为组员的节能工作领导小组,加强对宣传周活动的监督、指导,为宣传活动提供强有力的___保障。三、开展活动情况(一)高度重视,统筹安排节能活动。我街道高度重视,做了专题研究,成立了节能工作领导小组,召开会议对宣传活动进行了安排部署,并要求各村、社区,街道各部门要以节能宣传周活动为契机,结合各自工作的实际,认真落实节能宣传活动。第3页共7页(二)大力宣传,增强节能减排意识加大了节能宣传,使广大群众和干部、职工了解节约能

3、源的重要性和紧迫性,树立节约光荣、浪费可耻的意识,形成了节约能源从我做起、从小做起的观念。通过在各村、社区,街道范围内张贴节能宣传画报和节能倡议书、电子屏幕上打出节能宣传标语、___干部职工上网浏览公共机构节能网等多种形式大力宣传节能意识。(三)采取措施,落实节能减排行动为提高我街道人员忧患意识、责任意识和节能意识,按照区公共机构节能宣传周活动安排,以实际行动践行节能宣传周活动。一是开展“低碳城市宜居可持续”低碳日活动。领导干部带头示范,干部职工积极参与,全体机关人员乘坐公共交通工具、离家较近的骑自行车或者步行上班;办公区域停开空调一天;公共场所(走

4、廊、卫生间)停开照明一天。二是采取措施,降低能源消耗。电灯开关、自来水龙头、计算机、打印机等设施标注节能小贴士,减低办公用电度数,严格纸张、墨盒等低值易耗品以旧换新和申领制度,从节约一度电、一滴水、一张纸,增强和养成干部职工节能减排自觉性。本次节能宣传周活动顺利进行,达到宣传周活动的目标,增强了公众的能源忧患意识和节约意识,在我街道形成了从我做起,从现在做起,从身边点滴事情做起,“节能有道节俭有德”的浓厚氛围,有效地促进我街道全面实现节能降耗目标。第3页共7页2021年街道社区关工委半年工作总结第7页共7页半年来,__社区办关心下一代工作委员会在街道

5、办的正确领导与大力支持下,以“__”重要思想和科学发展观为指导,紧密联系关心下一代工作的实际,充分发挥关心下一代工作委员会的职能作用和老同志的主阵地作用,多形式、宽领域地开展青少年教育活动,为青少年的健康成长提供了有力保证,受到了上级领导和人民群众的肯定和好评。现将半年工作总结如下:一、健全机构,领导重视__社区坚持关工委工作由支部书记亲自抓、总负责,把关工委工作列入社区日常重要工作之中。成立了以社区主任、党支部书记共同负责的关工委工作小组,实行支部书记亲自抓、总负责,社区干部全力配合的工作格局。二、队伍落实,“五老”优势发挥好关心青少年健康成长是全

6、党全社会的共同任务,而老同志是一支不可替代的重要力量。我社区围绕构建和谐社区为中心,积极充实了“社区关工委志愿者队伍,抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展三大工作载体,形成关工委___队伍、制度保障、服务成效和资料积累四项规范,使关工委工作落实到位、作用到位、效果到位,从而吸引了更多的老少同志参与其间。这为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台,为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。__社区坚持每月召开一次五老联席会议,探讨工作思路并研究解决工作过程的困难和难题,制定切实可行的阶段工作计划。社区还利用开展服务型党___建设为契机,走访社

7、区的五老人员,邀请他们参与社区建设,为关心下一代工作出谋划策。三、制度健全,工作___协调好第7页共7页在工作中,社区十分注重做好日常___管理工作,建立健全了工作制度、学习制度和会议制度等工作制度,台账齐全规范。(范本)健全的管理制度和完善的___网络确保了各项活动得以有条不紊地开展,成效显著。尤其在寒暑假期间,学生参与活动率达到了社区学生总数的___%以上。在学生们上课期间,我们侧重___关工委老年志愿者参加学习培训、交流座谈,开展工作调研。___老同志学习《未成年人保___》、《___童权益保___》等法律法规,学习青少年心理常识,定期交流工作

8、经验和体会等,为假期开展青少年教育活动奠定坚实基础。四、活动创新,特色工作开拓好本着“联系青少年,凝聚青少年

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