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1、2021年初三物理下学期教学计划撰写人：___________日期：___________2021年初三物理下学期教学计划一、教学环境通过上学期的努力和学习,学生成绩相比较而言有所进步,但仍未达到上学期计划。有些同学对物理还是很感兴趣,只是在平时上课时注意力仍不够集中,经常会开点小差,如果这批学生的成绩有所改善,成绩将会更上一层楼;也有极少数同学还没投入物理的学习,这学期加强培养他们的兴趣。让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力。物理仍属于一新科目,这给每个同学都带来了
2、挑战,因此,为了取得更好的成就,需要师生共同的倍加努力!二、教学总目标:、提高学生的物理成绩。、在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩,更要提高学生的优秀率。三、教学内容、讲完第二册物理书的5、6、7三章新课题。、复习初中物理第一册和第二册。3、做好分部和综合训练。四、教学措施第5页共8页、培养学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯,这样就无法形成系统的物理知识结构,久而久之学生就失去了信心。因此,本学期开学起,就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。、培养学习物理的兴趣。常言道兴趣是最好的老师,有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做有
3、趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣,平时教学语言要多变和适当增加幽默感,增强语言的感染力。3、认真钻研教材,备好课。我将吃透教材的知识点,选用相应的方法进行教学,以保证学生既学得轻松,又学得透澈,没有过重的学习负担。加大备课力度。备课备得好与否,直接关系到课堂教学的效果好不好,关系到学生能否学好那堂课教师所授知识注意培养学生的发散思维,才能应对复杂多变的新问题。想法解决计算题丢分大的问题。培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。5、指导学生预习新课,对基础差的学生在课堂上多提问些简单的问题,提高他们的学习效率,从而提高及格率和均分。6、重视
4、实验教学,对教材上规定的演示实验,全部要在课堂上演示,并争取将某些演示实验改为"边学边实验"。在课后多接触学生,多指导学生做一些课外小实验,拉近师生距离,使学生乐于学习物理。7、课堂作业力求课上完成,课后作业的布置做到少而精,以减轻学生的学习负担。第5页共8页8、结合教学内容,对学生进行思想教育,培养学生动手操作能力和实事求是的科学态度。演示实验能让学生动手做的尽量让学生自己动手,比如让至___位同学代表到讲台在老师的指导下进行操作,下面的同学注意找出他们操作中的不当和错误之处。9、对学生多表扬,少批评,调动学生的学习积极性。四、教学进度表第一周:功、机械效率、功率
5、;第二周:动能和势能、机械能及其转化;第三周:第十五章复习、分子热运动、内能;第四周:比热容、热机;第五周:能量的转化和守恒、第十六章复习;第六周:能源家族、核能、太阳能;第七周:能源革___、能源与可持续发展;第八周:专题复习声、光、物理实验操作集中教学与指导;第九周:专题复习光、分子动理论、物态变化;第十周:专题复习内能与热机、物质世界;十一周:运动、力、力和运动;十二周:压强和浮力;第5页共8页十三周:简单机械、功和能;十四周;电路、电流、电压、电阻、欧姆定律;十五周:电功率、家庭电路;十六周:电磁联系、第二轮复习。第5页共8页2021年初三物理个人教学工作计
6、划范文一、学情分析本学期我继续教二个班，初三六班___人。总的特点来讲，由于学生对学习物理有一种执着的追求;随着年龄的增长学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。从上学期的期末物理成绩来看，这个班的成绩较好，为了使今年中考考出好的成绩，这就决定了本学期的工作任务非常艰巨。二、教学内容分析①重点、难点：《电功率》②各章节特点：物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。第8页共8页③总复习中要使学生对每个部分中的知
7、识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、功率、电阻等其它物理概念的形成过程中去，举一反三。三、教学目标1.每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地掌握;2.学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;3.学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;本学期是初中学生在校最关键的一个学期，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是
