区域活动设计方案复习课程.doc

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1、区域活动设计方案__________________________________________________中四班班级主题区域活动设计方案一、班级主题墙内容《我长大了》二、设计意图新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。而《米奇妙妙屋》相信很多孩子都已经看过，也都非常喜欢这部动画片，本班的区域抓住了孩子喜欢的动画片为主题进行环创，既可以潜移默化进行教授相关知识，又可以很好的把幼儿园融入到小孩子的生活，可以使得幼儿园真正变成小孩子第二个”家“！把相关人物米奇

2、老鼠等元素进行二次元创作融入幼儿园里面来，以兴趣引导小孩子学习、参与学习，同时活跃小孩子的大脑，促进智力发展！三、区域设置（一）米奇图书馆（二）米奇IQ博士（三）米奇创意园____________________________________________________________________________________________________（四）米奇魔法城堡（五）米奇童装（六）米奇秘密基地一、各区角目标定位及内容安排：（一）米奇图书馆1.目标：（1）培养幼儿安静阅读的好习惯。（2）乐意与人交谈，讲话礼貌。（3）能清楚地说出自己想说

3、的事.（4）注意倾听对方讲话，能理解日常用语。2.区角材料及玩法：（1）各类书籍玩法：供幼儿自主阅读（2）头饰玩法：幼儿可利用头饰进行情景剧或故事讲述。（3）指偶玩法：幼儿可利用准备的指偶套在手指上进行讲故事等活动。（4）各种车玩法：幼儿可看着车子，说出车子的名称、颜色、用途等（5）自制书本玩法：幼儿自主阅读____________________________________________________________________________________________________（一）米奇IQ博士1.目标：（1）激发幼儿对科学现象的兴

4、趣，学习运用多种感官感知事物的现象，发展观察力。（2）思维活跃，培养幼儿分析、判断及推理能力。（3）提供尝试、探究和实验的机会，实地操作，认真解决问题，获得知识，形成概念。（4）培养幼儿之间的合作探索意识2.区角材料与玩法（1）走迷宫玩法：让幼儿能正确从迷宫里走出来。（2）扑克牌找家玩法：幼儿将扑克牌分别放入红桃、方块、梅花、黑桃的盒子里（3）我们是好朋友玩法：幼儿将有数字的一次性杯，放到纸上写有相同数字的圆圈上（4）我会观察玩法：幼儿先观察图片上的东西，看每种东西的数量是多少，把它填写在下面的横线上（6）我会走玩法：按规律走路________________

5、____________________________________________________________________________________（7）点数对应玩法：先数红萝卜上的圆点，然后找到相对应的数字（8）会动的毛毛虫玩法：用吸管吹毛毛虫的屁股（9）夹弹珠玩法：将弹珠夹到木板上的圆心（10）我会数玩法：幼儿自己拿小棒并数有多少根（11）花儿朵朵玩法：将花朵分类（12）拼图玩法：幼儿将零碎的图片拼成完整的图片（13）数图拼拼玩法：幼儿根据数字，按1——10的顺序进行拼图（14）七巧板玩法：幼儿利用不同形状、颜色的图片，自由拼图（三）米

6、奇创意园1.区角目标：（1）能初步感受周围环境、生活和艺术中的美。____________________________________________________________________________________________________（2）喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受和体验。（3）乐于与同伴一起创作。2.区角材料及玩法：（1）可爱的水母玩法：幼儿利用彩色纸以及直板水母头，制作成一个完整的水母（2）友谊链玩法：利用不同彩纸条串出一串串链子。（3）快乐编编编玩法：利用彩条，给小动物编织身体（4）米奇娃娃玩法：

7、将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，贴到圆盘上，制作成米奇娃娃（5）纸杯花玩法：将纸杯剪成花的形状（6）吸管大变身玩法：利用吸管，贴自己想象的画（7）毛毛变变变玩法：利用毛根制作各种物体（8）印章画____________________________________________________________________________________________________玩法：用印章在印泥上粘下后，作画（2）有趣的鸡蛋玩法：用颜料或者水彩笔在鸡蛋上画画。（3）漂亮的袋子玩法：用广告纸装饰袋子（4）自主绘画玩法：幼儿自由绘画（12）五彩绳子玩法：幼

8、儿用绳子编织（13）我会捏玩法：用橡皮