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时间:2017-08-17
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1、区域活动设计方案设计思路:提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰激凌的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此,我们设计了《炎热的夏天》这一主题,为了让幼儿更多地积累有关夏天的经验,我们创设了有关“夏天”的区域环境,引导幼儿主动的探索、发现和学习。阶段目标:1、通过自主选择活动材料,体验获得成功的快乐。2、能认真地、积极地进行活动,愿意探索材料的玩法。说明:带★的是与主题相关的内容。教师预设的内容,根据孩子的发展
2、和兴趣作及时的选择与调整。活动名称内容和要求调整预设观察要点多彩的夏天★折纸——蝉各种颜色的正方形色纸、范例观察幼儿是否能看着范例步骤图折纸?我能做★制作拖鞋剪好的拖鞋若干、绉纸编的辫子,剪好的的彩色纸、胶水、抹布等。观察幼儿是否能设计与别人不一样的拖鞋?制作。★制作扇子剪好的各种扇子形状、各种手工纸、冰棒棒、胶水、棉签、颜料、抹布等。观察幼儿是否能设计出不同款式的扇子?★设计夏季服装手工纸、挂历纸、皱纸、即时贴、小动物图案、胶水、水彩笔、水粉颜料、抹布。观察幼儿是否用老师提供的不同材料设计装饰夏季服装?★夏天防暑办法多纸、蜡
3、笔、水塑封夏天防暑用品卡片、水彩笔观察幼儿是否能想出图片以外的其他防暑办法?★夏季服装秀夏季服装、各种废旧材料制作的服装,节奏快的音乐磁带、录音机观察幼儿是否能大胆参与表演。我真能干★剥毛豆实物:毛豆观察幼儿是如何把里面的豆取出来?系鞋带纸剪的鞋子样板、各种鞋带。观察幼儿是如何系、扎鞋带的?穿项链各种颜色的吸管、木珠、绳子引导幼儿穿出与别人不一样的项链。探索世界★做饮料各种饮料的包装盒或罐头(橘子水、汽水、乌龙茶、奶茶、咖啡等),各种口味的水果粉;一次性杯子;吸管;勺子;抹布。引导幼儿记录加入水的次数,体会饮料的浓淡和水量多少
4、的关系。★沉与浮了解不同物体的沉浮结果,并学习记录实验结果。夏天的蔬菜和水果若干(黄瓜、西红柿、西瓜、毛豆等);大脸盆蔬菜中有淀粉初步感知淀粉遇碘会变色,培养对科学的兴趣和探究欲望。各种蔬菜(黄瓜、胡萝卜、洋葱、马铃薯、西红柿、藕片等);碘酒。溶解初步了解有的物品会溶解,有的不会溶解。若干小瓶,里面放糖、面粉、油、盐、调味粉等;水。挟弹子使用不同材料的筷子,尝试挟不同的材料,知道什么材料的筷子挟东西最方便,什么材料、什么形状的物体能被筷子很快挟起来。盛器若干,各种材料的筷子(木筷、塑料筷、圆形漆筷等),各种材料的球体(玻璃球、
5、乒乓球、木珠、塑料球等),小块泡沫、木块、铁块。★娃娃去沙滩塑封娃娃去沙滩的图片、救生圈、浴帽、水桶;胶水;抹布。引导幼儿找出相同数量花纹的救生圈、浴帽、水桶跟娃娃配对。钓鱼贴有数字、点子、图形的小鱼若干条,一次性筷子的一头扎上磁铁做鱼竿,一次性杯子做鱼桶,桶上标有数字。引导幼儿根据鱼身上的数字、点子、图形等个数,找相应的鱼桶,将鱼放入桶中。越长越大的毛毛虫用布剪出毛毛虫头部样,毛毛虫身体分别有2-5节不同的连接,分散的身体若干。引导幼儿从某数开始接着往下数,也可以练习数的形成。救生圈塑封救生圈的图片、数字、胶水、抹布。引导幼
6、儿找出相同数字贴在救生圈旁边。环形数数回形针、数字卡引导幼儿根据数字卡片上的数字扣回形针。插花花瓶和花引导幼儿根据花瓶上的数字或点子继续插花。★拼图四季图、幼儿园运动会观察幼儿是运用哪些方法来进行拼图的?活动流程:导入活动→自主游戏、实践操作→分享快乐观察要点:1、观察幼儿是否进入了区角,选择了活动内容。2、观察幼儿与材料的互动情况。3、观察幼儿遇到困难是如何解决的。4、重点观察:a、做饮料——观察幼儿是否根据自己的操作情况作相应的记录。b、沉与浮——观察幼儿是如何记录蔬菜水果的沉浮的?
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