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时间:2021-04-30
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1、二年级上册看图写话__________________________________________________看图写话练习一、训练要求看图说话。二、训练指导这次看图说话,观察的是一幅图。图意是一个孩子跟着一个大人到公园里游玩。公园里的菊花开了,十分美丽。孩子要摘花,大人不让她摘。练习时,我们要认真观察图上有些什么?要说清楚在什么时间、什么地方、有谁在做什么?(一)看图,抓住图画的要点看这幅图时,要先整体看图。我们发现,图上的一个大人和一个孩子占据了大部分画面,我们可以说这幅图是以这个大人和孩子在
2、花坛边做什么为主要内容的。这就是这幅图画的要点。(二)再看图,带着问题去思考____________________________________________________________________________________________________抓住了图画的要点,我们还要按照由近及远的顺序,再看图,进一步弄清图上画的内容。观察时,我们要带着下面的问题去思考。(1)图上画的是什么时间?我们认真看图就会发现,近处菊花开了,大人和孩子穿着毛衣,地上的小草枯萎了,黄树叶都落了,由这
3、些景象,我们可以说图上画的是秋天。(2)图上反映的是什么地方?在图上有花、草、树、亭子和湖水,可以说这里是一个公园。(3)图上画的是谁?我们从图画上主要人物之间亲昵的样子,可以推测是妈妈和女儿。(4)仔细观察孩子和妈妈的动作和神态,想想她们在做什么、说什么?图画上,孩子的动作是伸手要摘花,妈妈的动作是摆摆手,还亲切地对孩子说着什么。孩子回过头在认真地听妈妈说话。另外,根据图画的内容我们还可以联系实际展开想象。比如:当时的天气怎样?妈妈和孩子在看菊花,菊花开得怎样?都有什么颜色?三、典型例话例话1一天,妈
4、妈带着珍珍到公园里去玩。公园里的菊花开了,金灿灿的漂亮极了!珍珍想摘一朵,妈妈看见了,连忙说:“珍珍,不要zhāi。让它美下去吧!”例话2今天,天气真好!蓝蓝的天上飘着几朵白云。小丽可高兴了,因为妈妈要带她去公园玩。小丽蹦蹦跳跳地跟妈妈来到公园。菊花开了,红的、白的、粉的,好看极了!小丽想摘一朵拿回家去看,可她刚把手伸出去,妈妈摆摆手说:“小丽,菊花开得多好看,应该放在这里让大家看。你说是吗?”小丽听了,使劲地点了点头,说:“妈妈,你说得对,我再也不摘花了。”______________________
5、______________________________________________________________________________一、图上的小朋友在做什么?他们说了什么?请你想象一下发生了什么事,然后写下来。二、第1节:什么时间,在什么地点,正在举行什么比赛? 第2节:比赛进行得怎么样?仔细观察图片中小朋友的动作、神态,也可以想象他们当时的心理活动,观众的反应等。 第3节:结果怎么样?_______________________________________________
6、_____________________________________________________三、仔细看图,想一想:床上的小朋友怎么了?三个小朋友去干什么,他们分别送了什么,说了什么?病床上的小女孩会怎么想,会怎么说?请你根据提示写一段话。四、图上画的是什么季节?小朋友在干什么?他们是怎么玩的?玩游戏的过程中他们会怎么说?请你把这个游戏的过程写具体。________________________________________________________________________
7、____________________________五、请你仔细观察图画,以《胡萝卜不见了》为题,写一段话。 参考词语: 第1节:高高兴兴又大又红 第2节:乐滋滋眉开眼笑 第3节:大吃一惊 自言自语 第4节:气呼呼拽 ____________________________________________________________________________________________________ 六、根据提示看图写话:第1节:上学的路上,明明一边( ),一边(
8、 )。 第2节:这时,一位小弟弟( ),只见他( )。 好词:嚎啕大哭哇哇大哭 泪如泉涌泪如雨下泣不成声 ____________________________________________________________________________________________________第3节:阿姨看到了,( )安慰小弟弟:“( )” 第4节:还未走远的明明看见了这
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