高校勤工俭学项目存在问题与对策

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1、高校勤工俭学项目存在问题与对策　　【摘要】高校勤工俭学不仅是高校大学生激励机制的重要组成部分，也是高校人才培养的关键环节，其在引导学生融入社会、适应社会、服务社会的过程中发挥着不可替代的作用，同时也是促进大学生适应社会的一条有效途径。本文对勤工俭学进行目的性分析，然后指出高校勤工俭学项目中存在的主要问题并阐述其原因，最后对高校勤工俭学提出一些建议和措施。【关键词】大学生勤工俭学人才培养勤工俭学就是一边读书求学，一边劳动工作，是学校实施劳动教育活动的形式之一。勤工俭学在西方发达国家十分普遍，并且有着悠

2、久的历史。二十世纪二三十年代，很多我党和国家的领导人就有在欧洲勤工俭学的经历。在新中国建立以后，勤工俭学一度中断了一段时间，不过到了二十世纪九十年代后又在高校迅速开展起来，并且出现了许多新的特点。一、勤工俭学项目的目的性分析各高校把勤工俭学作为一项重要的学生工作来抓，积极组织学生们参与其中，不仅让他们得到锻炼和提高，也为其毕业后顺利工作、融入社会打下坚实的基础。1、全方位培养能力9从长远意义来讲，开展勤工俭学对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。勤工俭学是一项经历时间长、内容较为丰富的社会实践

3、活动，主要是让学生走向社会、参加劳动，从而在服务中得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。勤工俭学有体力型的，也有智力型的。无论是哪种类型，学生都可以从中得到思想政治方面的教育，全面培养自己各方面的能力。2、保证学以致用学校在推出勤工俭学项目中，坚持理论联系实际，开展一些与专业相关的活动，培养大学生运用已学的专业知识来解决实际问题的能力，让他们更多地接触和了解社会，掌握一些专业技能。3、改善经济状况随着高等教育费用的不断上涨，在每年几百万的高校新生中，至少有10%的大学生因为家庭经济困难而缴不起学费，最

4、后只能很遗憾地告别校园生活。大学生可以通过勤工俭学所得到报酬，贴补生活开销，改善学习条件，以保障其在校期间能够顺利完成学业。4、增加就业机会当下的用人单位越来越重视学生的工作经验，有勤工俭学经验的学生无疑是用工单位的首选，也就是说勤工俭学加大了学生就业的筹码。9二、高校大学生勤工俭学项目中存在的主要问题和原因分析勤工俭学深受学生欢迎，但在发展过程中仍然存在一些问题，需要我们分析并加以解决。1、从学校的角度分析（1）勤工俭学的渠道、形式单一。可供大学生选择的类型较少，主要是以家教、兼职、零工这三种为主

5、。相对来说，家教是最受欢迎的，也是学生们觉得最合适的打工方式。但由于女生从事家教比男生更加有优势一些，所以约有70%的比例都是女生。据调查显示，大约六成的大学生会选择兼职。原因在于一方面能更好地培养能力，酬劳也相对可观；另一方面可为以后求职就业做好准备。然而，这种勤工俭学的方式并没有大学生想象得那么乐观，原因在于不少公司希望更多招聘到的是全职人员，而不是兼职人员。除了以上两种类型的勤工俭学方式以外，到肯德基等快餐店做服务员、发传单等也会被大学生们所选择。9（2）勤工俭学岗位少且层次低。很多高校为学生

6、提供的勤工俭学岗位一般都是图书馆的书籍上架、清洁卫生、部分部门的助理等等，大学生们都认为表面上是缓解了他们的经济压力，也增强了劳动观念，实际上与所学专业完全不相关，学生们都希望能够从事一些与专业对口的工作，既能巩固自己所学的知识，也能为以后就业打下良好的基础。因此社会上的一些兼职就受到了热宠，形式丰富，供不应求，和社会接触也多，相对来说更能提高个人的综合素质，于是大学生们宁愿去选择社会兼职，也不会热衷于学校的岗位。（3）勤工俭学的体制有待进一步完善。很多高校目前还没有专门的管理机构，只是挂靠在学工部

7、，所以对这方面的工作不够受重视，也因为没有专门的指导老师，在勤工俭学方面的管理力度还不到位，项目的效果自然也就不够明显了。2、从学生的角度分析（1）大学生对勤工俭学没有深刻的认识。勤工俭学，能增强学生的务实精神，加强学生劳动的观念，磨炼克服困难的意志。但偏偏有学生就认为勤工俭学就是为家庭经济困难的学生准备的，家庭条件比较好的同学不屑于参加，失去了锻炼的机会；还有些同学本末倒置，认为边读书边赚钱，何乐而不为呢？结果是大量的时间用到“勤工”上面，却忘记了“俭学”，把自己变成了一名职场人员，到头来，钱是赚

8、了点，但耽误了学业。9（2）大学生遇到法律问题无法自我维权。缺乏社会经验的大学生们只对专业课感兴趣，愿意下工夫去学，而忽视了一些公共课的重要性。比如《大学生就业指导》这门课，本来就是大课堂，一个老师面对几个班的学生，难免会影响上课的效果，再加上有的老师照本宣科，同学们对老师讲授的法律、合同等知识普遍不重视，导致他们的法律鉴别能力相当缺乏，警惕性也不高。比如在与用人单位签订劳动合同中，一味地相信对方的所有承诺，很难鉴别用人单位的真实性等等。对于合同双方，表面上看是平等的