2020_2021学年新教材高中政治第2单元遵循逻辑思维规则第5课第1框判断的概述第2框正确运用简单判断学案新人教版选择性必修3.doc

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1、高考第一框判断的概述第二框正确运用简单判断学习任务核心素养1.描述与分类：判断的含义和逻辑特征，判断的分类，性质判断的含义。2．解释与论证：形成恰当判断的条件。3．预测与选择：性质判断的结构和种类，准确运用性质判断的要求。4．辨析与评价：关系判断的结构、分类、表现。1.科学精神：正确认识判断的含义、逻辑特征、分类，理解性质判断的含义、结构、种类，理解关系判断的含义、种类。2．公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行性质判断；根据准确运用性质判断的要求，形成正确的性质判断。议题一

2、判断的概述齐国有一

3、个姓黄的老相公，很讲究为人谦逊。他有两个女儿，长得国色天香。有人赞赏他的女儿，但他却常常说：“小女相貌丑陋，不足挂齿。”长此以往，众人都信以为真。因此，黄公二女丑恶之名远播，到了婚嫁年龄，没有一个人来上门求亲。卫国有个人死了老婆，无钱再娶，便跑到黄家求婚。等到婚礼完毕，揭开头巾一看，竟然是个绝代佳人。消息很快传开了，人们才知道黄公过于谦虚，存心把自己的女儿说丑的。于是，二女儿便有许多名门望族来争相提亲了。探究1　(解释与论证·科学精神)上述人物是否形成了自己的判断？提示：判断就是对认识对象情况有所断

4、定的思维形式。题中人物对儿女美丑都形成了自己的判断。探究2　(辨析与评价·科学精神)如何正确认识上述一系列的判断？提示：-13-/13高考判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式，上述一系列判断都是对老相公女儿是否漂亮的肯定或否定判断；其中，认为其女丑陋的是假判断，赞赏的、争相提亲的都对之有了真判断；就是否漂亮进行的判断属于性质判断；认为黄公二女丑恶的属于全称肯定判断。1．判断的含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。2．判断的基本特征(1)对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有

5、两种：一是肯定，二是否定。(2)判断的另一个基本特征是有真假之分。符合认识对象实际情况的判断就是真判断，不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。3．判断的表达——语句：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但是，不作断定、没有真假的语句并不表达判断。4．判断的分类：依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。(1)简单判断：指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判断包括性质判断和关系判断。(2)复合判断：本身包含其他判断的判断叫作复合判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假

6、言判断。全面理解判断含义判断就是对认识对象有所断定的思维形式基本特征对认识对象有所断定。方式：肯定和否定有真假之分。方式：真判断和假判断表达语句分类简单判断和复合判断[典例]　以下命题属于恰当判断的是(　　)A．这是新职工宿舍-13-/13高考B．2019年是中华人民某某国成立70周年C．来到海边，小X尽情地呼吸着空气、阳光和海水D．一旦吸烟，就会患肺癌[思维建模]审设问判断的类型审材料四种判断析选项A项这样的语句究竟表达着什么判断，并不明确；C项这个判断中的概念搭配不当；D项这个判断对认识对象之间

7、的关系断定不准确。定答案B【跟踪训练】1．以下不属于判断的是(　　)A．美韩联合军演矛头直指朝鲜B．某某某某地震造成损失C．为什么老百姓日益关注食品安全问题D．房产商应流着道德的血液C　[判断就是对认识对象有所断定的思维形式。对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。C项没有出现断定这一特征。]2．判断是对事物情况的反映。要形成一个恰当的判断，须具备的条件有(　　)①要对认识对象的情况有正确的认识②要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断③恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项④全称判断不得用作特

8、称判断A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A　[④-13-/13高考错误，全称判断断定的对象是某类事物的全部，特称判断断定的对象是某类事物的部分，因此，全称判断可以用作特称判断。故选A项。]议题二

9、正确运用性质判断探究　(描述与分类·科学精神)指出下列判断属于哪种直言判断，并指出其主项和谓项。(1)凡人皆有死。(2)一切事物都不是没有矛盾的。(3)有的矛盾是对抗性的，有的矛盾是非对抗性的。(4)有的科学家不是大学毕业的。[提示]　(1)这是个全称肯定判断。“人”是主项，“死”是谓项。(2)这是个

10、全称否定判断。“事物”是主项，“没有矛盾”是谓项。(3)这两个是特称肯定判断。主项是“矛盾”，谓项是“对抗性”和“非对抗性”。(4)这是一个特称否定判断。“科学家”是主项，“大学毕业”是谓项。1．性质判断的含义：就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的。2．构成：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。表示断定对象的叫作主项。表示断定对象性质的叫作谓项。表示主项被断定X围的叫作量项。起着联结主项和谓项的作用的叫作联项。3．