坐姿提醒器设计开题报告.doc

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1、毕业设计（论文）开题报告（含文献综述、外文翻译）题目坐姿提醒器设计姓名钱耀辉学号30602362专业班级通信0604所在学院信息与电气工程指导教师（职称）徐洁（副教授）二○○九年十二月二日25毕业设计（论文）开题报告（包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等）251.选题的背景和意义1.1选题的背景读写姿势不正确，视距过近是造成近视的主要原因，并且大部分发生在中小学阶段，由于学生缺乏自觉意识，家长和老师又不能时时守在身边加以提醒，不良的阅读写字习惯一旦养成就很难改掉，日复一日的恶性循环使许多学生过早的架上眼镜，同时中小学生时代是孩子身体成长

2、的旺盛时期，坐姿和读写姿势不正确，会影响到孩子骨骼的健康成长，很容易引起脊椎弯曲或侧弯变，造成含胸驼背，本产品的智能调控功能将会随时提醒读写者，端正坐姿，挺直腰背，养成良好的读写习惯，提高学习效率，有效防止驼背、脊椎弯曲，保护学生身心健康。最新的问卷调查显示：小学生、初中生近视率分别为39.05%和64.3%，分别比十年前提高25.7%和26.86%(1999年的一项统计显示，全国小学生近视率为13.35%，初中生近视率为37.44%)。书面问卷数据显示，小学生、初中生近视率分别为39.05%和64.3%。在回收的网络问卷“你觉得造成你眼睛近视的原因是什么”选项中，选择“写字看书姿势不正确的

3、”占52.4%，选择“因看电视引起近视的”占46.7%，选择“因上网引起近视的”占44.8%，而选择“作业太多导致近视的”占43.8%。最新的一项统计显示，我国青少年近视率居世界之首，在青少年近视群体中，高中生的近视检出率最高，达72.8%。2006年国家统计局的一项调查显示，小学近视的比例为34%~61%，初中为68%，重点高中为90%左右，在校大学生视力合格者更少。由此可以看出，中国学生视力低下的状况令人担忧，而写字看书姿势不正确和看书写作业的时间太长是导致中小学生近视的主要原因。通过对现有产品的调查，可以把已有的坐姿矫正器按远离不同具体分为机械平衡式坐姿矫正器，支架式坐姿矫正器，电子平

4、衡式坐姿矫正器和测距式坐姿矫正器。例如：1.5视力保护器，电子平衡式防瞌睡报警器,背背佳，利姿坐姿矫正器，支架式坐姿矫正器，iPosture，Visomate威士美25USB视力保护器，文具盒式坐姿矫正器，其中1.5坐姿矫正器，背背佳，支架式坐姿矫正器，电子平衡式防瞌睡报警器最为普遍。还有一些是技术人员自制的坐姿矫正器如坐正宝，微电脑式坐姿矫正器，红外测距式坐姿矫正器等。然而这些现有产品都存在的自身的局限性。如背背佳，支架式坐姿矫正器等产品不但没有保护视力的作用，还可能产生反作用，1.5视力保护器，iPosture，Visomate威士美USB视力保护器，文具盒式坐姿矫正器等产品对使用的环境

5、上和使用的人群存在着局限性。通过调研现今的已有的坐姿提醒器具有很大的局限性和单一性，而新型坐姿提醒器是以人机交互和以人为本的理念，使电子学、物理学、人体工程学相结合，为中小学生健康成长发挥重要作用的产品。1.2国内外研究现状通过对现有产品的调查，可以把已有的坐姿矫正器按远离不同具体分为机械平衡式坐姿矫正器，支架式坐姿矫正器，电子平衡式坐姿矫正器和测距式坐姿矫正器。例如：1.5视力保护器，电子平衡式防瞌睡报警器,背背佳，利姿坐姿矫正器，支架式坐姿矫正器，iPosture，Visomate威士美USB视力保护器，文具盒式坐姿矫正器，其中1.5坐姿矫正器，背背佳，支架式坐姿矫正器，电子平衡式防瞌睡

6、报警器最为普遍。还有一些是技术人员自制的坐姿矫正器如坐正宝，微电脑式坐姿矫正器，红外测距式坐姿矫正器等。然而这些现有产品都存在的自身的局限性。如背背佳，支架式坐姿矫正器等产品不但没有保护视力的作用，还可能产生反作用，1.5视力保护器，iPosture，Visomate威士美USB视力保护器，文具盒式坐姿矫正器等产品对使用的环境上和使用的人群存在着局限性。因此我们应该设计一款拥有测距提醒，角度变换，定时提醒，功能强大，灵敏度高，成本低，寿命长久，携带方便，外形美观，以中小学生为主要服务对象，适用于任何环境的新型坐姿提醒器。1.3发展趋势随着世界的不断进步，产品的技术含量不断增加，产品功能越来越

7、多样化，设计越来越人性化。在坐姿提醒器这块产品研发之中，将越来越多的运用以人为本和人机交互的设计理念，坐姿提25醒器将越来越优秀，不断克服使用的局限性，附加功能不断增添，最终将研发出一机多用的新型坐姿提醒器。2．研究的基本内容采用电子学、物理学、人体工程学相结合以单片机为核心，测距传感器，时钟电路，LCD显示器，偏心电动机，发光二极管组成外部电路，运用合适的硬件和软件开发。设计一款拥有测距提醒，角度变换，定时