中学2021学年度第二学期英语组老师工作总结.doc

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1、中学2021学年度第二学期英语组老师工作总结撰写人：___________日期：___________中学2021学年度第二学期英语组老师工作总结本人在__学年度第二学期担任高一（8）班、（9）班的英语教学工作，现将工作简单总结如下：一、爱岗敬业我深知学习成绩对于每个学生以及每个学生身后的家庭的重要意义，因此在工作中不敢有丝毫的马虎，全身心地投入，分析工作中出现的问题。积极投入到平时的教书育人活动中。与学生建立和谐的关系，做学生的益友。与学生的距离缩短了，学生也就乐于学习英语这个学科了。二、因班施教虽然学生已经适应了高中的学习和生活，但他们的英语基础非常薄弱，理解吸收能力

2、也比较弱。所以我能感受到学生在学习英语时会有很强的挫败感。，如果采取和以前一样的策略，一样的教学步骤，教学效果肯定不好。为了避免这种情况，我从扩大学生的词汇入手，训练他们的阅读技巧，给每一个班的教学正确定位。因班施教，使每个学生的英语成绩在原来的基础上都有很大的提升。三、注重细节结果源于过程，细节成就成效，学生的时间非常有限，如果不注意平时学生在学习过程中出现的问题，解决问题就没有针对性，耗时就会太多。如果想要准确地发现问题所在，就必须留心学生在课堂上的反映和平时作业中所出现的问题。四、认真备课、批改作业第3页共7页因为学生基础不同，备课时就不能仅备内容，还要备学生，注意

3、问题的设置，尽量使学生在课堂上都能有所收获，作业是学生听课效果和教师授课效果的一种反馈手段。坚持常收、常批作业，用这种方式来督促、激励学生。另外把作业本或卷子作为教师与学生交流的途径。把对学生的鼓励和期待写在作业本上和卷子上，这样这些东西就变得有灵性有感情了。五、及时复习，天天积累在每天的教学中我引导学生养成及时复习的习惯，每天都复习一点所记过的单词和学过的知识点，这样三年下来，学生的基础知识会比较牢固。同时由于高考题型改革，对学生动手写的要求高了，所以我坚持让学生把握好每一个早读，实现每一个早读的目标，并默写背诵的内容，以此来提高他们动手写的能力。六、不断学习充电在平时

4、教学中，越来越感到自己知识的有限，提高的空间还很大，现在的教学手段和方式日新月异，所以我利用一切可以利用的时间充电学习。积极参加全国中小学幼儿园教师远程培训并积极完成各项作业。我会在今后的工作中不断努力，虚心向同行请教，不断提高自己。做领导放心、学生满意的好教师。第3页共7页中学2021学年度艺术工作总结第7页共7页本学期，我校的艺术工作继续全面贯彻__市教育工作会议精神，深化素质教育和终身学习为理念，切实搞好了学校艺术教育工作。为促进学生的全面发展我们进一步加强了学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学

5、生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。使我校艺术教育工作再上新台阶，进一步提高我校学生艺术修养，促进学校素质教育向更深层次发展，特将本学期艺术工作作如下总结。一、开学初，根据我校实际，拟订了我校艺术工作目标，通过本学期努力，基本圆满达成。1、继续加强了《学校艺术教育工作规程》的落实，教科室和学校的领导进一步明确了分工，加强了领导。2、各校园都根据学校实际，成立了艺术团或兴趣小组，开展了丰富的活动，为同学们的课余生活提供了多彩的空间。二、加强了教师队伍建设，全面提高了教师专业素质。本学期，继续加强音乐美术教师专业素质的提高，给每一位音乐、美术教师布置了自

6、培任务和培训要求，通过本学期的努力，教师队伍素质得到了极大提高。1、美术、音乐教师坚持了每天的专业技能培训，特别是音乐教师，在声乐、器乐等方面都取得较大程度提高。2、充分发挥教研组功能，积极对美术、音乐教师进行了教学能力、课堂教学艺术的培训。极大地提高了教师教学水平。第7页共7页3、积极___教师参加各级培训，本学期，凡是区、市级美术、音乐培训，学校总是尽量克服各种困难，派出教师参加学习，并___参培教师回校进行交流。4、通过对艺术教师队伍的建设和培养，本学期美术教师__辅导学生参加国家级美术比赛取得了好成绩，获得了优秀指导教师奖。三、加强课堂常规，促进课堂教学质量，保证

7、学校艺术教育的落实。1、严格执行课程计划，杜绝一切挤占音乐、美术课现象。凡是外出参加培训教师，必须调好课，经教导处批准后方可。2、加强课堂教学的研究，提高课堂教学质量。本学期教研重点就是课堂教学的研究，音乐、美术教研组均___了多次课堂教学的研究。3、加强对艺术教育评价的改革。本学期我校在上学期的基础上，根据学校和学生实际，进一步修订了教师、学生评价方案，全面的对音乐、美术教师的教育、教学效果和学生艺术修养进行了客观公正的评价。四、开展了丰富多彩的艺术教育活动，促进素质教育的纵深发展。为学校艺术教育展示提供了广阔的舞台，开展了