一中2021年度团委工作总结.doc

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1、一中2021年度团委工作总结撰写人：___________日期：___________一中2021年度团委工作总结一年来，我校团委在团市委和校领导的支持和关心下，结合我校的校情和生情，围绕时事方针和我校中心工作，积极开展工作，努力开创工作新局面。现将本年度我校的团的工作汇报如下：一、强化思想政治教育，提升自身修养，建设和健全团、学___。___曾说过，思想领域是一块非常重要的领域，如果健康的思想不去占领它，那么不健康的思想就会去占领。在校党总支的___下，我校团委的___位委员认真学习和贯彻___大会议精神，并撰写学习心得

2、，提升自身理论修养。在学生层面，一方面，团委以主题班会为主阵地，以“两报一站”为宣传平台，以班团干部为宣传渠道，结合“感动中国__”、“道德的力量”等活动，加强学生感恩教育，促进学生的思想素质的提高。通过开展业余党校和团校活动，切实加强学生的“三观”教育。另一方面，健全团、学___。尤其在健全学生会___上，在校长室的指导下，在全校范围内，我校___了第___届学生会改选。通过竞争上岗，我们共挑选了近___名同学充实到学生的岗位中去，并做了一期橱窗，专门宣传我校的学生会的主要成员，树立文明学生形象，引导校园新风尚。同时要求

3、学生会各部门在老师的指导下，积极开展活动，丰富学生的课余文化生活。二、围绕国家方针政策和重要纪念日，___开展主题活动。第4页共9页根据国家的（范本）方针政策，以重要纪念日为主题，我校开展了常规教育活动。如学雷峰志愿者活动、扫墓、五四演讲大赛、五四校园文明标兵评比、校园文化艺术节、国庆征文、纪念“一二九”运动……通过这些活动的开展，有效地锻炼了学生的领导能力、___能力、表达能力、协调能力，培养了学生干部的统领全局的意识。三、围绕学校中心工作，___开展特色活动。__年__月，我校通过了省评估院的四星验收。今年，我校团委以

4、“巩固四星成果、争做文明学生”为中心，开展了特色教育活动。如“我的地盘、我做主”校园草坪设计大赛、“道德的力量、精神的盛宴”主题征文大赛、“你我奉献一点、校园美丽十分”青年志愿者活动、防震减灾演习安全教育活动、“一争二创”活动、“五爱”活动、常新成报告会、“迎奥运、树新风”千人签名活动、“方正精神”大家谈活动、“你丢我拣”青年志愿者净校活动、法制教育进校园……通过特色活动，增强学生热爱学校意识和___荣誉感，用实际行动去维护校园的干净与美丽，让四星的熠熠发光贡献自己的力量。四、___贫困生，想方设法解决贫困生的生活困难。第

5、4页共9页近几年来，我校在校贫困生人数增多。针对这些种情况，一方面，我校团委积极___学生开展各项贫困资助的申报活动，如___电力、阳光利群、兴泰阳光圆梦、新浦清寒。由于___及时和到位，今年我校申报的情况喜人，获得了助学金近___万元。《扬子晚报》曾予以报道。另一方面，我校设立“爱心”彩虹基金，通过社会捐助一点、学生捐助一点、老师捐助一点等多方捐助，注入爱心款项，温暖高一高二寒门学子的心，让他们感受到学校的关心和照顾。今年下学期期中考试后，我们团委联合年级组在全校范围内共发放近一万元爱心款项。五、配合学校，进行管理宿舍，

6、加强寄宿生行为习惯的养成教育。我校团委一直参与学校的宿舍管理。今年，我们重视宿舍的制度管理。制定和完善了许多管理制度，如《市一高寄宿生安全管理制度》、《市一高宿舍管理员考核制度》、《市一高宿舍“日反馈、周通报、月评比”制度》等，将宿舍管理提升到规范化、制度化水平。潮平两岸阔，风正一帆悬。在团市委和校长室、党总支的领导下，我们继续前进。第4页共9页一中2021年督导工作总结在县人民政府教育督导室的正确领导和关心指导下，在我校全体教职员工的共同努力下，按照上级督导相关文件和我校督导工作计划，努力践行创先争优，狠抓师德师风和教师

7、作风建设，积极参与到党的群众路线教育实践活动中,以“狠抓内部管理、办人民满意教育”为重点，加快新课改步伐，鼓励教师参加各种培训，不断提高师资素质。改善办学条件，促进素质教育的全面实施和教育质量的提升，有计划、有___、有成效地进行日常教育教学管理、监督、评价等工作。通过督导组的努力工作，取得了一系列的成绩，现将一年来的工作小结如下。一、取得的主要业绩第9页共9页（1）成立了以校长__同志为组长的督导领导小组和以___员__同志为组长的工作小组，工作组成员由校级领导和部分中层正职组成，共___人，分成四个小组，组长分别为校长

8、、书记和两位副校长，按照督导分工表督导组每两周督查一次，并及时综合督查情况，以通报的形式发各校级领导、各处室、各班级，好的现象给予表扬，要求有问题的及时整改，并跟踪督查，对整改未到位的采取严厉的惩罚。（2）每两周一次的督查以全面督查为主，因特殊情况进行专项督查，如上学期进行了收费工作和学业水平考试的两次