小学生双休日活动调查.doc

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1、小学生双休日活动调查一、问题的提出又过了忙忙碌碌的五天上学时间，迎来了释放快乐的双休日。在这两天，你们又会做什么呢？是忙着上兴趣班，还是看电视，或者去旅游？这一次的综合实践活动就让我们走进同学们的双休日，看看他们如何合理安排自己的时间？以此来帮助大家拓宽观察的广度，重温幸福生活，感受生活美好。二、调查方法1、上网、查阅书籍，寻找有关小学生双休日生活状况的资料，并找到有关人士的看法及访谈资料。2、发放问卷，向六（2）班同学采访、了解。3、对收集或访谈的资料进行有效整理。4、针对同学意见修改。一、调查情况和资料1、成员分工调查内容六（2）班同学双休日生活状况调查对象六（2

2、）班同学调查小组成员组长组员夏思音金佳妮、凌诗雨、章锐、陆航、姚思阳分工总策划、整理：夏思音收集数据：姚思阳、凌诗雨指导语：金佳妮问卷制作：章锐、陆航调查方式问卷调查活动过程第1天查阅资料设计问卷第2天调查数据整理修改第3天初步设计进行分析第4天总结成果提出建议成果形式调查报告2、调查问卷双休日调查问卷一、选择题1、放学后自己能支配大部分时间吗？（）　　A、是B、否2、双休日作业完成后主要活动是什么？（）　　A、看电视 、玩电脑 B、与同学交往C、看课外书D、运动3、双休日参加了几个兴趣班？（）　　A、无 B、1  C、2  D、3个及以上 4、双休日参加兴趣班是否自

3、愿的吗？（）　　A、父母要求的B、自愿的5、你觉得课外班活动是否增加了你的学习压力？（）。　　A、是  B、不是，安排好就行6、在双休日是否经常参加力所能及的劳动？（）。　　A、经常  B、一般C、基本上没有二、问答题　你希望在双休日娱乐、学习的时间分别占多少？小组成员利用课余时间进行调查活动。共发放问卷48份，收回有效问卷48份，顺利地完成了任务.我们先把相同的答案用划“正”字的方法进行归类整理，又把所有的数据利用统计图表作了分析。六（2）班男同学双休日活动情况调查统计表双休日大部分时间活动做作业7人28％参加培训班6人24％自由安排12人48％自主安排时间一般会做

4、的事看电视、玩电脑20人80％看书4人16％运动1人4％双休日参加了多少个培训班无4人16％1个7人28％2个3人12％3个及以上11人44％双休日是否做家务是16人64％很少4人16％否5人20％双休日家长是否带你去旅游是2人8％否23人92％4、调查采访从调查来的数据中我们发现大多数同学的双休日生活很有计划性，但大量时间被作业和补习培训所占领，也有部分同学在周五放学后和双休日下午有自由安排的时间，但总体上看机会还是少了些，生活比较单调枯燥。做完了以上的调查，接下来我们将随机访问两名同学，看看他们双休日都干些什么？小组成员：你好！请问你在双休日会干些什么呢？同学A：

5、我一般星期六早上8点起床，刷牙洗脸过后大概8点半了，先弹钢琴一个半小时，再做两个小时作业，接着吃饭。下午从12:00开始看3个小时电视，再做零零碎碎的一些小事，吃晚饭、看电视，最后上床睡觉。星期日也和星期六差不多，只是下午是上兴趣班。同学B：我就是星期六上午两个兴趣班，下午一个兴趣班，再看看电视，一天就过去了。星期日早上起床，狂做作业1小时，再狂玩电脑到吃中午饭。下午就是运动一会儿，再看电视。（有时候上午作业没做完，就下午继续做）建议与意见：从上面随机访问的两位同学的回答中，我们可以看出，他们或多或少都会有两、三个兴趣班，说明同学课外兴趣都很广泛，学习时时刻刻家长也不

6、会放过。同学做作业的时间并不算长，但是接触电子产品的时间却很多，有时一玩就是一、两个小时，需要注意。一、结论在这次调查报告中我了解到了双休日没有兴趣班的人单单只有9人，有3个兴趣班的人竟有20人。看来大家除了星期一直星期五要上学，大部分人还有许多兴趣班，压力挺大的。家长会趁着双休日带着自己的孩子去旅游一下，放松一下的只有3人，余下的45人家长都不会趁着双休日带着自己的孩子去旅游一下，放松一下。不过，在双休日中会做家务的小学生有32人，已经难能可贵了。最重要的一点：家长并不常常带着同学去户外运动。而同学也一天到晚与电子产品大家打交道——除开上兴趣班，电脑、电视已经占据了

7、自主的大部分时间，看书的同学寥寥无几仅有9人，难道这就是减压的方式吗？家长们普遍重视对孩子进行特长培养，但却忽视了孩子的生活。据有关资料表明参加：参加兴趣班的主动权基本上掌握在家中手中，而且有的家长盲目从众，看到人家的孩子在学什么，自己的也跟着去学什么，很少考虑自己孩子规定个人意愿和孩子个性特点，造成孩子身心疲惫。这也是现在小学生普遍存在的“星期一综合症”的根源之一。 基本上问题就是以下几点：1、兴趣班的情况，好像不太乐观，大多数的同学都是上三个以上的兴趣班，使得大家无法好好休息。2、还有，大家的积极性都不怎么高，好像都不怎么随父母外出旅游。3、不得