心理学课后复习思考题.doc

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1、心理学课后复习思考题第一章概论1.什么是心理学？答：心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。2.科学心理学何时诞生？它以什么事件为标志？答：1879年，德国学者冯特在德国莱比锡大学建立心理实验室3.简述心理学各流派的主要观点与特征答：1科学心理学2机能主义心理学3行为主义心理学4格式塔心理学5精神分析学派6人本主义心理学7认知心理学4.简述心理学的主要研究领域答：1实验与认知心理学2人格与社会心理学3发展心理学4心理测量学5生理心理学5.简述心理学各种方法的主要特点答：1观察法能收集到第

2、一手资料，保持了资料的客观性和真实性，但不足之处是观察者处在被动的地位，观察的结果难于重复，观察结果的记录和分析还容易受到观察者的预期和偏见的影响。2测验法任何测验都只具有特定的功能，适用于特定的群体，不是放之四海而皆准。3实验法a自然实验，得到的资料比较切合实际，但由于实验情境不易控制，许多情况下还需要由实验室实验来加以验证和补充b实验室试验，可以获得较为精确的研究结果，而且有助于发现事件的因果关系，并可以对实验结果进行反复验证，但实验结果的客观性可能受到干扰。4调查法a问卷法，可以同时搜集许多人的同类资料，节省人力物力，但是，问卷的回收率

3、可能影响结果的准确性，而问卷的真实性也受到被调查者的合作态度影响b谈话法，不需要特殊的条件和设备，比较容易掌握，但是访谈对象有限，被试受主观和客观因素的影响，可能会影响到资料的真实性。6.心理学在生活、学习和工作上有什么意义？答：1认识内外世界2调整和控制行为3直接应用在实际工作上第二章意识与注意1.请解释下述概念：意识、注意、生物节律、日节律答：1意识：意识是人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。2注意：注意是和一是紧密相关的一个概念，注意是心理

4、活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。3生物节律：生物节律是有机体生理功能周期性变化的结果，它们的存在表明有机体内部存在一个“生物钟”，随时监视着时间的进程。4日节律：日节律在人和动物身上都存在，它的主要表现为睡与醒的周期性循环，此外，也还有一些生理方面的节律变化，如血压、排尿、荷尔蒙分泌等。2.意识有哪些不同的状态？这些状态与注意有什么关系？答：1意识的状态有：a可控制的意识状态b自动化的意识状态c白日梦状态d睡眠状态2注意和意识既有联系又有区别。首先，注意不等同于意识。其次，注意又和意识密不可分（a在可控制的意识状态

5、下，人的注意集中在对当前有意义的内容上，得到的认识比较清晰和深刻。b自动化的意识状态本身要求很少的注意，相应的意识的参与成分也相对较少，这时你对反映的对象没有清晰的了解，是注意被分配到其他方向的结果。c在白日梦状态，人的意识内容不断的变化，实际在这些内容上所分配到的注意极少，心里紧张性也很低。d睡眠状态，我们处于一种无意识状态下，注意已经基本停止了活动，只有受到很强的刺激，才会引起你的注意，醒过来，转入觉醒状态。）。3.举例说明集中不同的注意在生活中起什么作用？答：1不随意注意。不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意，具有积极和消

6、极两方面的作用，既可帮助人们对新异事物进行定向，使人们获得对事物的清晰认识，也能使人们从当前进行的活动中被动地离开，干扰他们正在进行的活动。2随意注意。随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意，是注意的一种积极、主动的形式。3随意后注意。随意后注意是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式，随意后注意既服从当前的任务要求，又可以节省意志的努力，有利于完成长期的、持续性的任务。4.睡眠可以划分为哪些不同阶段？各阶段脑电波的特点如何？答：第一阶段为过渡期：脑电波为α波，频率较慢，但振幅较大。第二阶段为轻睡期：脑电波为θ波，频率更慢。第三、四阶

7、段是沉睡期：以δ波为主，它的频率慢道4cps以下，而振幅极大。最后一个阶段为“-8-快速眼动睡眠（REM）”：睡者的眼球有快速跳动现象，呼吸和心跳变得不规则，肌肉完全瘫痪，并且很难唤醒。1.失眠有哪些种类？答：1情境性失眠2假性失眠3失律性失眠4药物性失眠2.催眠的原理是什么？它与睡眠有什么区别？答：12催眠状态是一种特殊的意识状态，与睡眠状态不同，其心理活动一般有以下几个主要特征：1）感觉麻痹2）感觉扭曲和幻觉3）解除抑制4）对催眠经验的记忆消失第一章感受与知觉1.请解释下述概念：感觉、感受性、感觉阈限、明适应、暗适应、知觉、社会知觉答：1

8、感觉：感觉是对直接作用于人们感觉感官的事物的个别属性的反应。2感受性：感受性是指人对刺激物的感觉能力。3感觉阈限：是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临