2021年高一下期班级工作总结.doc

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1、2021年高一下期班级工作总结撰写人:___________日期:___________2021年高一下期班级工作总结回顾上个学期,同学们在一起生活、学习,大家都积极为班级做贡献,感情也在不断加深,同学们互相团结,相互竞争,学习氛围浓烈,班级也蒸蒸日上,取得了良好的成绩在班主任及班委的带领下,全班共同制定出一份良好的班级管理体制,班规也得到落实。同学们相互监督,相互约束,取到了较好的效果。一、班级工作1、高一下期进行了文理科分班,有些同学转去了文科班,使得班上班委席位有一定的缺失,之后进行了班委选举,使得班级管理更加细致化。2、在学校举行的多种活动中,班上同学积极参加,为班上出谋划策

2、,在川港交流活动中,积极参加插花、绘画、摄影等多项活动。3、班干部分工明确,能够尽职尽责的完成自己本职工作,令班务工作有所提高,一致受到了各科老师的好评。第9页共26页4、在高一上期同学们相互熟知后的基础上,高一下期由班委、班主任及同学的共同努力下制定了完整体系的班规。使同学们有一个标准要求自己,使得班上纪律有了明显的改善,往日的吵闹有了明显的减少。安静的学习氛围有助于提高同学们的学习效益。班级操行分量化考核有了显著的成效,这并不是某一位同学的功劳,而是全班所有同学努力所取得的成就。早上作业按时交齐,同学们可以在课堂上安静听讲,午自习也可以安静学习或休息。良好的学习氛围是上学期班级整

3、体成绩取得进步的主要原因。二、学习方面(总结上学期班级成绩就行了)三、班会开展1、上学期班会中,同学们积极参加,主要由班委发表讲话,分别对班级上一周的情况进行了总结,提出了良好的改善措施。有益于班级取得更好的管理。2、班主任在班会上对同学进行了安全教育,教导同学怎样避免突发状况,怎样保证自己的人身安全,对同学保证自己的安全起到了一定的影响。3、同时也进行了多种多样的班会形式,如:观看名人演讲视屏、同学朗读优秀文章等一系列活动,丰富了同学们枯燥无味的高中生活。四、不足方面1、某些同学们对学校的一些活动推三阻四,使得班级参加活动艰难,不利于丰富同学们的课余生活。2、班级清洁同学们只完成自

4、己的分内活便离开,而不懂得互帮互助,使得清洁完成效果并不理想。3、课间休息时过于吵闹,不利于同学的课后学习。4、一些班委过于积极,而一些班委过于平静,使得班委任务分工不均。五、班级总结第9页共26页总的来说,上学期班级的总体情况良好,有进步,但也有不足。希望在本学期取得进步。高一下期班级工作总结【二】本着“一切为了学生,为了学生的一切,一切为了学生的发展”的教育理念,依据“以人为本、环境育人、制度化管理”的抓班方针,高一年级__班积极开展新一轮课程改革,加强和完善教育教学的常规管理,推进教育管理和课堂教学的评价改革,努力提高教育教学质量。经过一个学期的探索,取得了一定的成绩,积累了鲜

5、活的管理、教学经验,学生的精神面貌有了较大的改观。具体总结如下:一、本学期开展的几项工作:(一)、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生美好品质我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”“知荣辱、树新风”“告别不良行为与文明握手”等活动及主题班会。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论,通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。(二)、加强班级管理、深入了解学生,全面深入地做好班级工作。第9页共2

6、6页我班学生性格比较内向,与别人沟通的能力较差。针对这一实际情况,我一方面每周___学生进行一次娱乐活动,以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态(范本)、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果,我还经常___学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力,班级风气一向处于良好状态。在学校___的各项管理检查评比中,我班的成绩总是名列前茅。(三)、积极开展好两课、两操,增强学生体质,提高学习效率。作为重点校的学生课业负担重,精神压力大,适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为

7、了提高学生参与的积极性,每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心情放松,课堂注意力集中,学习效率高。(四)、密切课任教师间的关系,共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学

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