2021年下期班级工作总结.doc

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1、2021年下期班级工作总结撰写人:___________日期:___________2021年下期班级工作总结本期担任一八班主任,尽心尽力于班级工作,虽忙忙碌碌又碌碌无为,虽遇到极大小小许多难题,虽承受很多失败,留下几许遗憾,但遇到一八的确甚感幸运!从来没有被这样锻炼过,也从来没有成长这么快过。一、本期工作指导思想以人为本,以学生为主体,加强学生的自我教育能力、民主管理能力,加强学生干___伍建设,对学生进行政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新

2、精神和实践能力的新人。二、班级情况本班是英语实验班,共有学生___人,男生26,女生24,其中男生体育生___名,女生体育生___名。上期被评为文明班___、卫生先进班___、班级文化建设示范班。上期期末总分排名年级第五,语文年级排名第五,数学年级排名第八(倒数第一),英语年级排名第二,历史年级第六,生物年级第五,政治年级第二,地理年级第八(倒数第一)。语文平均分以下人数___人,数学平均分以下___人不及格者___人,英语平均分以下者___人。班级第一名与年级第一名相差___分,班级第二名与班级第

3、一名相差___分,班级第___名一科不及格,___、___名2科不及格,___名3科不及格……班委主要成员矛盾重重,___凝聚力不强,正气不高,学风不浓。第7页共10页目前情况:__月份班委改选,班委成员较团结,班___凝聚力已加强,班级已有正气,微有学风。各科分数还没出来,但学科成绩起色不会太大!三、计划完成情况本期工作重点是“四抓三培养一探索”(一)四抓1、抓自我管理,计划全体学生做到自尊、自重、自强、自立,目前三分之二学生能够做到。2、抓学风,计划全体同学都能树立明确的学习目的,班级形成良好的

4、学习风气。目前约四分之一能自主学习,约四分之二在逼迫下能学,六人学习状态奇差(江雪亮背十首古诗的例子)。3、抓班风,计划培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。目前课堂纪律较前稳定许多,任课教师基本不用再维持课堂纪律,班级容誉感以有,但勤奋离班级还很远。4、抓班委,计划组建一支有进取心、有影响力、有号召力、有凝聚力的班干___伍,目前班委的号召力还有些不强。(二)三培养1、计划培养文明习惯,目前已洗去不少俗气,许多学生有许多文明之举。2、计划培养学习习惯,还不到最佳状态。第

5、7页共10页3、计划培养卫生习惯,尚可。(三)一探索探索青春期教育的方法、特点和规律,目前仅仅对学生青春期的一些表现有一点点感性认识。四、工作列举___月1、净化、美化教室环境。2、第一次班会,思想动员工作,收心、净心、立志,确定班级建设目标。3、贯彻学习校规校纪。4、结合学习习惯、文明习惯进行尊师竞赛。5、健全班级常规机构,培训生活委员、学习委员和课代表。___月(第___——___周)学雷锋活动月1、开展榜样引领、弘扬正气、树良好班风活动。2、“学雷锋”主题班会。开展多种形式的学雷锋活动,并注意

6、档案材料的保留。写感恩信,文明志愿者学雷锋进社区,记录活动情况。___月(第___周——___周)好书伴我成长活动月第7页共10页1、“书香满校园  好书伴我行”主题班会2、健全班级图书馆3、班级优秀读书笔记评选活动___月(第___——___周)参与校第___届艺术节活动___月(第___——___周)1、期末复习指导备考指导2、总结评先3、清查财产和维修,强化爱护公物意识。五、成功大事记录班级思想建设:1、正气窗的开立___、___子事件3、尊师教育4、导演事件5、小说风波6、爱心捐款第7页共1

7、0页7、系列爱国教育班级文化建设:1、共读一本书2、好书伴我行手抄报3、文化节诗词朗诵4、开通班级校信通博客,__月31一号开始有了第一位成员,陆续有人加入,目前,成员___人,日志数418。常规教育:1、侯课2、听课3、 卫生大扫除反思教育工作,积累成功与失败的案例,公开发表___篇班级管理谈.六、仍需改进之处1、急功近利,处理某些事情简单化,不够清醒和理智。2、只想着我为了学生好,凭良心干活,今天你骂我,明天你会感激我,教育的感恩是滞后的,所以,有许多问题没有及时跟学生或学生沟通,造成了不必要的

8、误会。3、自习效率第7页共10页4、课间文明休息5、课下作业6、一日两反馈起不到实质作用。7、a负责制半成功。8、成绩没有大幅度提高,心中的痛!七、改进措施:1、子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,民耻且格。”这句话烙在我心灵的深深处,但实践起来却很难。“道之以德,齐之以礼,是我追求的境界,因为民耻且格是我的目的。2、教师应与学生进行心与心的交流,改进思想政治工作方法,调动学生积极性,使班级建立良好的秩序,形成良好的班风。本期工作留下很多遗憾!

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