正文描述:《庭教育对农村留守儿童学习习惯影响的调查研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、家庭教育对农村留守儿童学习习惯影响的调查研究铜山县大许镇西探小学陈益农一、研究目的1、通过本课题的研究,了解家庭教育对农村小学留守儿童学习习惯养成的影响;结合留守儿童的现有状况,有针对性地实施研究计划,逐步改善“留守儿童”的家庭教育情况和学习习惯。2、提高教师教育学生的能力,提高学校教育教学质量,形成优良的校风和学风。3、优化留守儿童学习成长环境,逐步改善“留守儿童”的家教水平,让留守儿童形成良好的学习习惯,促进留守儿童学习的发展。完善家长和亲子沟通的方式,促进社会各界力量共同关心与爱护“留守儿童”的生活和学习,使广大农村留守儿童能健康、快乐地成长。二、研究对象为更好地开展调查研
2、究工作,我选择了五年级16名留守儿童作为研究对象,其中男女同学各8名,其中学习习惯较好和欠佳各占一半。研究对象(抽样16名)留守情况调查统计如下:项目留守情况父母一方在家父母双方都不在家父亲在家母亲在家与爷(外爷)奶(外奶)生活与姑姨等亲属生活人数13111分性别女1男3女1男4女6男1研究对象(抽样16名)留守情况调查统计分析:从统计表的数据中,我们发现:父母双方都不在家的留守儿童人数居多。其中与爷(外爷)奶(外奶)生活的留守儿童占多数,占该类的91.7%,占整体的75%。父母有一方在家的留守儿童人数偏少。其中留母亲在家看护的占多数,占该类的75%。留父亲在家看护的较少,可以看
3、出,父母单方在外地务工的家庭中,多以孩子的父亲为主。从留守儿童的性别统计中,我们发现,父母一方在家的留守儿童,男同学居多;父母双方都不在家的留守儿童,女同学居多;反应出父母在外地务工的心里:“把女孩子留给间接监护人照看父母比较放心”。但这只是相对而言的。12三、研究方法本课题研究以个案研究法、问卷调查研究法、观察法、、文献资料法、分析法、对比法和网络研究法等为主要研究方法。1、个案对比研究法:选取留守儿童典型案例,进行科学合理的跟踪、调查分析,为课题研究提供详实的资料。通过对比,发现矫正农村留守儿童不良学习习惯、家庭教育对留守儿童学习习惯养成的影响的研究。2、问卷调查法和观察法:
4、问卷调查法用于了解教师、家长对留守儿童学习惯培养的看法以及留守儿童的学习习惯状况进行前测。教师运用观察法,了解学生学习习惯的表现,为进一步分析研究提供有力依据。3、经验总结法:在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,按照科学研究的程序,分析概括教育现象,揭示其内在联系和规律,使之上升到教育理论高度,促进人们由感性认识转化为理性认识的一种教育科研方法。我校多年来一直重视对学生的行为习惯养成教育,摸索养成教育的有效途径与方法,取得了一定的成绩。我们将认真总结这方面的经验和规律,在此基础上提高、创新,进一步开展本课题的研究。通过个别访谈、召开坐谈会、查阅资料等多种形式,了解各
5、级领导、教师、家长、学生、地方热心人士等对农村留守儿童家庭教育和学习习惯的关注情况,以便能有的放矢地提出合理有效的建议。四、调查的内容和方法及结果1、调查大许镇西探小学“留守儿童”基本状况。(1)调查大许镇西探小学“留守儿童”各年级的分布情况。(见统计表1)项目一二三四五六合计人数171433203459177分性别男10女7男8女6男19女14男7女13男18女16男35女24男97女80占年级人数比率20.7%25.9%37.5%37.3%38.6%41.3%35.7%【统计表1】调查结果分析:大许镇西探小学共有教学班10个,学生496人。通过调查,发现留守学生共177人,占
6、总学生人数的35.712%。从各年级留守儿童的人数上看,留守儿童在中高年级人数居多,占中高年级学生总数的近40%,特别是六年级学生留守人数最多,留守率高达41.3%。从性别上调查发现177名留守儿童中,男生人数要高于女生人数。除四年级外,其他各年级男生人数都略高于女生人数,六年级男女生人数差距较大,男生比女生高出11人,近女生的50%。年级(2)调查大许镇西探小学“留守儿童”父母外出务工情况。(见统计表2)项目一二三四五六合计父母一方外出51016142533103父母双方外出124156112674【统计表2】调查结果分析:从调查统计的信息中我们发现:大许西探小学“留守儿童”父
7、母一方外出务工的共103人,多于父母双方外出人数。五六年级留守儿童父母外出务工的最多,其次是三四年级,一二年级的人数最少。可见,父母外出务工情况与孩子的年龄成正比。留守儿童年龄偏大的,父母外出务工的人数较多。父母在外出务工前,充分考虑了孩子是否可以不需要直接监护人监护而照顾好自己的问题。(3)调查大许镇西探小学“留守儿童”家庭教育状况。问卷调查类别教育情况调查结果家庭对教育的认识认为学习重要占12.5%;认为读书没有多大的用场占16%;认为读书主要是父母尽义务为子女混文凭占37.
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。