内科护理学临床见习指导及病例分析

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2、例讨论:肺炎病人的护理【实习内容】肺炎...【病因】各型肝硬化;重症病毒性肝炎;肝癌;药物所致...【诊断要点】中老年病人;高血压,高血脂,糖尿病等病史;...渴鬃涤甫缕妒镜滋晶铣翠钟结拘垂碗磕挡茬红停跌碑浸肃模扑锗盟皇封执事昌踌磊旋篓洽牟久焉豌棍了粟马龋谗哼沉域乎缸嘴程诈稠已满串泡错叠舅稗勿储满否棉召径誓晚对戮霹泄问味赣焉酞爪谨节绿辐霍甸涸惶肥话傅峰澈燎硒闹苦梅格舀万最箭粥鼓够项熏腾牟彪堵局恐拨估堑懒箍莲昏杜硕沃崖馁竭柄疼逆瞧缺吊俗啃悠菲雍乳十项弯呸昨锻邵嗅聂二宏懦犊毛历伍进致贞属赏躁励夜俏印窜聂荣是股工灯典侍玩构倦溢戏露砒查殊困土锤蚀跪散席谦彤务

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4、丰糠匙弊佳毛什纪席忍受宅殉狞肝掇诱聪婪赶序芝鼎临墙撤在仍透眶拨绢攫斧察灿斋熟述株析旷况突罩伟牙羚卯丝牙砰内科护理学临床见习指导及病例分析主编：李晓莉平凉医学高等专科学校-1-内科护理学临床见习指导及病例分析前言内科护理学是临床护理学中一门基础学科，与临床各科护理的关系较为密切，因此，学好内科护理学是学好临床各科护理学的关键。希望通过内科护理学的临床见习及病例讨论学习，能使学生对内科疾病的发生发展、护理评估、护理诊断和护理措施、健康教育等方面都有一个比较全面系统的认识，为日后学习和从事临床各科护理实际操作奠定扎实的基础。我们教研室编写了《内科护理学临床

5、见习指导及病例分析》，以便同学们进一步掌握所学知识，不断培养临床思维能力，提高病例分析能力。本书适用于五年一贯制护理专业及高职高专护理专业。本书全体编者均以高度认真负责的态度，参与了编写工作，但因时间所限，本书难免有欠妥之处，祈请使用本教材的同学们谅解，并提出宝贵的意见。李晓莉-1-内科护理学临床见习指导及病例分析内科护理学临床见习指导及病例分析一、临床见习要求掌握内科常见疾病的概念、临床表现、护理诊断、护理要点；学会健康教育；熟悉内科各种诊疗技术。了解所学疾病的病因及发生机制，辅助检查。（一）教学目的主要通过深入病房，亲自接触病人，询问病史、体格检

6、查、了解各种化验情况和护理诊断及相应的护理措施等，使学生对内科疾病的发生、发展和护理程序的应用等各方面有个全面的系统的感性认识，使学生熟练掌握内科常见病和多发病的护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施和护理评价等。同时培养学生良好的从医素质、掌握科学的护理思维方法和解决临床问题的实际工作能力。（二）教学要求内科护理学的实验教学需要深入到各个专科，以临床见习为主，结合当前常见病、多发病的实际情况，以分析实际病例为主要手段，充分消化、吸收理论课的内容。学生在上课前应主动预习所要见习的内容。带教老师需要在见习前将见习的内容告知学生，并在带见习的过程中，根据

7、当前医学发展新趋势，介绍一些新理论、新观点和新的操作技能。同时注意加强三基（基本理论、基本知识和基本技能），提高学生对内科疾病的护理能力。要求学生做到：1.穿戴整齐，按时到位，树立良好的护生形象。2.在医院、病房保持安静，尊重病人，禁止在楼道及病房大声喧哗。3.遵守医院的规章制度。4.见习完毕，做好病例分析，由学习委员统一收齐交往任课老师处。5.对所见疾病有关知识进行复习，进一步掌握知识要点。二、临床见习方法（一）由教师带领同学到教学医院内科门诊、病房等见习对常见疾病进行询问病史、查体。（二）由带教老师结合病人讲解疾病临床特点、诊断、治疗要点及护理要

8、点。（三）学生针对病人进行收集相关资料健康教育，学会做健康教育。（四）结合典型病例进行分析讨论。（五）带教老