2021年生物社团活动总结.doc

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1、2021年生物社团活动总结撰写人:___________日期:___________2021年生物社团活动总结“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样,创新也是一所学校实施素质教育的灵魂,是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展“百草园”生物社团丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。学生社团给学生一片属于自己的天空。一方面,我们建立了一个团结协作、同甘共苦、共同进步、办事效率高的___,不断进行制度改革,塑造一个良好的

2、和-谐的积极向上的学术氛围,努力使社团朝着“规范化、生活化、实用化”的方向发展;另一方面,为爱好生物学的同学提供了更多实践锻炼机会,为会员做好了学习锻炼的机会,为全校同学营造了良好的学习环境。具体总结如下:1、组建“百草园”生物社团,制定“百草园”生物社团章程,做好了专业知识的培训及学习交流会的活动,每周一次。集思广益,积极培养、塑造了良好的学习氛围以及发挥团队精神。2、帮助了学生学到形象的生物学知识,培养学生生物实验基本操作能力和学习生物学兴趣。可弥补学校正规课堂教学和实验教学的不足,具有教学内容丰富,教学方法灵活和能实现程序化和个性化

3、教学等优点。3、动手操作,观察、质疑,培养了学生的创造力第5页共8页“百草园”生物社团活动追求的是学生好问的精神。教师指导学生或于平淡无奇之处生疑;或于深层蕴意之处生疑;或是在新知和旧知比较中生疑。大胆放手让学生做,提高了学生探究问题的能力,动手操作的能力。4、“百草园”生物社团活动,标新立异,是培养了学生创造能力。创造往往与新奇、稀奇古怪有关,一般来说青少年的思维不受限制,想象力丰富,思维定势较少,稀奇的想法层出不穷,这恰恰是发明创造的很好资源,创造力是个性发展的动力源泉和最高体现。在进行培养这种能力的心理构造时,应着重抓住新的想法,激

4、发学生的创造欲望,学生主动地发现问题和解决问题。如:观察“唾液淀粉酶对淀粉的消化”的实验中,在按课本操作之后。有学生议论说:试管可不可以放在人体腋窝处,还有的同学说可不可以把试管放在不同温度的水浴中,还有的同学说可不可以先滴碘液,然后根据蓝色的变化程度来进行判断,对这些组的同学投去赞许的目光,他们就得出这样的结论:①试管夹在腋窝处也得到同样的结果;②放入不同的温度,得出的结论是温度是本实验的关键;③先加入碘液的根据蓝色的变化,得出温度过低或是过高都影响唾液淀粉酶的活性。只有37℃时唾液淀粉酶的活性最强。5、“百草园”生物社团活动,让学生拥

5、有自信,激发了创造能力。创造能力的培养,最需要学生对自己的创造潜能拥有自信。一个没有自信的人,连一件简单的事情都做不成。自信心是成功的动力,拥有自信,才能有积极的态度和不懈的毅力去探索,并且大胆提出自己的想法。每当学生遇到挫折,感到困难的时候,我常常是这样鼓励他们的:“人人是创造之人,天天是创造之时,处处是创造之地。”再试一试,你可以,你能做好。诱导他们战胜自我、超越自我,激发他们的创造热情,扬起他们创造的风帆。第5页共8页在生物科学探究性学习小论文研究项目上,我们先后有郭琪、李小晶等同学在平度市和青岛市获奖。许邦昊、李小晶等同学在青岛市

6、___的生物创新大赛中获奖。生物社团活动总结[篇___]生物学是一门以观察和实验为基础的实验科学,因而在教学中要特别重视学生实验教学,尤其注意培养对生物学有浓厚兴趣的学生,逐步引导使他们成为对未来生物学的发展有创意的人才。一、培养学生的观察能力在观察细胞时,注意观察细胞的形态及结构特点,能区分动物和植物细胞。为了保证观察结果的可靠性,观察次数要多,否则就难以区分偶然发生和一贯现象。因此,必须通过反复多次的观察。二、培养学生的创新能力学生根据已学知识,并通过对亲自动手制作的实验材料观察到的现象,各抒己见,提出问题,在讨论和争议中解决问题,得

7、出结论。培养了学生创造性思维能力。三、培养学生的表达能力教师要鼓励学生用自己的语言表达自己的思维,以扩展学生的思路,活跃学生的思维,使其能在学习知识的同时,学会运用知识。四、培养学生分析问题和解决问题的能力第5页共8页让学生动手设计实验,发现问题,解决问题。这样一方面既可以培养学生的动手能力,获得劳动技能;另一方面可拓宽学生的基础知识,培养其自学能力。五、培养学生___能力,增强学生团结、合作的优良品质通过课堂上分组讨论、小组竞赛既可以增强学生___能力还可以培养学生团结、合作的优良品质。六、培养学生科学的素养通过生物学的调查研究,教育学

8、生爱护生物、保护环境,树立人与自然和-谐统一、可持续发展的观念,正确看待生物学的发展和生物技术对人类社会的作用和影响。总之生物兴趣活动不仅可以培养学生的各种能力,提高学生的注意力和学习兴趣,而

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