2021年度第一学期班级总结.doc

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1、2021年度第一学期班级总结撰写人：___________日期：___________2021年度第一学期班级总结我班（五年级）同学热爱祖国，热爱学校，热爱班级。遵守校规校纪，遵守社会公德，不乱丢果皮纸屑。能积极认真地做好值日工作，见到老师能主动问好，拾到东西能主动还给别人。早上一到校就能在班干部的带领下自觉地进行早读；中午，来到学校后，也能主动的坐在教室里学习。我班同学特会关心他人，乐于助人，如梁王东、张杰、方小丰等同学经常主动帮助同学扫厕所，不怕脏，不怕累。班干部个个是___的带头人，他们团结互助，共同搞好班级工作，使班级形成了良好的班风学风。

2、如：卫生委员方小丰和劳动委员张杰同学，不管刮风下雨，每天留下来管理值日工作，总是最后一个回家；林纯纯、李蒙蒙、何美娟、肖新新等负责领读的同学每天早早到校，带领同学们进行早自学；体育委员陈冰馨同学工作总是尽职尽责，每次的出操和举行相关活动时候，她总是能整好队伍有序地___同学出操和参加活动，所有的这些同学都是老师很好的得力助手。第3页共12页这学期我班也取得了不少的喜人成绩。肖云北同学获得了县体育运动会垒球比赛的第二名。陈冰馨和叶莹莹同学分获得镇举办的“手抄报”比赛第二名和第三名。肖云哨和肖云帆同学分获校“七巧板”比赛二等奖和三等奖。谢晶晶等___个

3、同学的作文在校刊《芊芊园》上发表。在学校趣味运动会上，林纯纯获得跳绳的优胜奖，肖云北获得“摸石过河”优胜奖，司源情获得“赶小猪”优胜奖，肖新新和方小丰获得“螃蟹背西瓜”优胜奖，林天汛、陈冰馨和周艳菊获得“双腿夹求”优胜奖，何美娟、肖婷婷、但自利和潘克克获得“托求跑”优胜奖，林纯纯、叶莹莹、李宗尉和李仰鹏获得“抛绣球”优胜奖，肖云帆、梁王东张杰等___位同学获得拔河比赛优胜奖。不足之处：1、个别后进生基础知识没有掌握，成绩很不理想，学习态度还是不够端正，成绩提高不快，有待转化。2、部分学生竞争意识不强。第3页共12页2021年度第一学期秋季小学学校工

4、作总结作为新校长，我真不知道如何去当好一名老师们喜欢的好校长。这半年走来，多亏老师们的担待、帮助和支持，才能如此顺利地完成本学期的各项计划。我知道在这个过程中，一定做了一些不合时宜的事，但是大家依然能体谅我，在此，我由衷地感谢大家，谢谢你们！过去的日子已经过去了，在未来的日子还未来之前，我想和大家一起总结___我们的这一路一、感动的那些事儿我是一个比较感性的人，很容易被一些事情给感动得稀里哗啦。一次和我___看电影，两个人一包纸巾全用完了。吴非老师在《课堂究竟发生了什么》里头，有这样一篇文章/SPAN就让你的眼泪流出来，我觉得当下缺的就是这种容易被

5、感动的心。和大家相处的半年，经常被一些事儿和一些人所感动着。.元旦文艺汇演第12页共12页那次元旦汇演，大家真是付出了很多。特别让我敬佩的是即将退休的颜老师。作为一位年龄最大的班主任，她们一个班安排了两个节目，让所有的孩子都___。她是这样说的我即将退休了，也想给自己画上一个圆满。多么朴素的一句话，让我想起了张文质先说过的一句话“教师要有作品感。”我想这就是颜老师的作品感。一楼办公室被那些环保衣服整整占领一个多月时间，丹丹、陈婷等几位老师裁剪、缝制、上画，这一切只为了台上的那几分钟孩子们的展示。金洁老师班的孩子排练，雨伞都不知道坏掉多少把了。演出时

6、，董老师、叶老师、祥平、周翔都主动上来帮忙抬合唱台阶。那天村里的干部都在，郑老师体谅到村干部坐不住，就把他们请到办公室座谈。后来我到办公室了，他又下楼帮忙照看演出。演出结束后，大家齐心协力清理了场地，王老师把桌子和一块展板都端到医务室。不一会功夫，整个内操场又恢复了原样，这是我意想不到的，这也足以证明了我们桐小老师的团结和心齐。当然我只言片语还是不能把大家的辛苦都能言尽的。只能向大家说一声您辛苦了！.体育节那次体育节，原本还在温州龙湾听课的小泉老师和君君老师，为了考虑让君君老师在那边学习听课，小泉老师主动把任务承担过来，赶回来参加体育节。3.少年宫

7、进校园第12页共12页这次活动是我到桐小来的第一个大型活动。为了惠及桐善校区的孩子们，我们决定把他们也接过来。没车，叶老师二话没说，就从她的厂里调来一辆大车。要知道，学生用车是一件很麻烦的事；你我都知道，但是她的那种热心，真的让我感动了好一阵子。4.温州学生实践学校进我校那次活动后，董老师在楼梯口对我说“校长，这些学生真厉害，他们做的东西真的很好看，我们真是在误人子弟啊！”我想这一定是董老师教了一辈子，所悟出来的一句真心话。我教了___年的书，也总觉得自己在误人子弟。有一段时间，还曾经体罚过学生，还对学生说“我用我的手打你们的手，你痛我也痛。能否让

8、我们都不痛？”至今想来，就觉得愧对这一拨孩子。5.学生用餐每天的学生用餐，都是闹哄哄的，我们通过了文明用餐的教育和实践，让