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时间:2021-04-28
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1、2021年幼教教研员工作总结撰写人:___________日期:___________2021年幼教教研员工作总结一、___内涵发展,提高教师素养。1.加强学习,为实践工作打下良好的基础。本学期,我园继续以业务学习为手段,加强教师的理论学习。为提升教师对《纲要》的教育思想和观念的认识。__月份我们___教师学习了《纲要》,并进行《纲要》理论知识考核,使《纲要》中的教育理念不断深入到教师的教育教学中。为了让老师们了解“什么是说课”、“说课有什么意义”、“如何说课”,__月份,我们组织教师学习了《如何说课》,通过学习,让老师们认识到说课的
2、重要性以及怎样进行课前的说课,为下阶段的青年教师说课赛课比赛作准备。我们还___教师学习了“如何写计划、总结”、“绘本阅读”及观摩绘本阅读的优秀课例等,通过丰富的学习交流,转变教师的观念及教学行为,不断提高全体教师的专业水平。2.观摩学习,开阔教师视野。第17页共20页专家引领:为确实提高教师的科研水平,提升教师参与课题研究的意识,鼓励更多教师积极投入到教育科研中,__年__月,我园全体教师参加了由小榄镇教办举办的教育科研专题讲座,中山市教师进修学院李姝静老师为我们作了题为《乐于教学善于思考》的讲座。李老师围绕“如何提出问题?”“如何
3、明确研究的问题?”“如何对课题进行分解?”“怎样开展研究?”等方面结合实际案例进行详细的讲解。同时,她还结合实践工作提出了许多引人思辨的问题:“研究问题从哪里来、问题如何转化为课题、教师怎样寻找自身的专业成长点?”与大家进行探讨交流。让老师们深切地感受到:教育科研并不是自己想象中那么遥不可及、高不可攀,它就在自己身边,就在自己平凡的工作中。为了提升教师们的论文写作水平,__年__月,我园与明德、菊幼三所姐妹园邀请中山市进修学校李姝静老师为大家作论文讲座。李老师采用了讨论和互动的方式,通过分析不同论文的优点和缺点,让大家在自主思考中和学
4、习中认识了撰写论文的形式、选题、结构以及写作过程中应注意的问题等,帮大家理清了写论文的思路,为我们如何提炼工作经验、提升理论水平指明了方向。老师们在专家引领下提高了理论和实践水平,促进了教师的成长。外出学习:为了及时吸取新的幼教信息,我们积极选派教师参加各类省、市、镇等不同层面的岗位培训,本学期教师外出学习达到___人次。__月,邓老师参加了“___省学前教育协会__五课题结题研讨会”;黄老师、梁老师参加了“___市幼教名师精品课例展示活动”,领略了___名师的教学风采;温主任到中山市机关一幼进行了业务跟班学习。__月份,分批___教
5、师参加了中山市幼儿园第一教研互助片落实《纲要》课例交流活动。__月份,劳老师、陈老师等___位老师到___参加了“幼儿园创新音乐教育教学交流会”,部分教师参加了“全市幼儿科学教育及教学观摩活动”。通过一系列的学习实践,以点带面促使全体教师共同进步。二、扎实教研活动,提升园本教研实效。1.开展《互动___阅读》教学研讨活动。第17页共20页___月份,我园小小班、小班级组开展了《互动___阅读》教学研讨活动。___天之___育咨询有限公司的李富强老师到我园作现场指导,小班级组以《儿童节》为读本,开展一课多教的研究。观摩活动后,李富强老师
6、与老师们进行了深度交流,教师们把自己在___活动中碰到的问题提出来共同探讨,专家也对教师在教学活动中存在的困惑进行了解答。通过多次的观摩与交流,老师们在对读本的分析、提问的技巧方面有了进一步的提高。2.开展各领域教学研讨活动。五大领域的教学研讨活动是本学期的重点内容之一,是教师总结新经验,提高教学质量的重要途径,活动分两个阶段进行:第一阶段是分组研讨。各领域教研组围绕某一教学领域开展研讨,各组老师运用已有的教育理论和教学经验,从教学方法、教学设计、教学指导及操作材料等方面进行有针对性的讨论,在互动、互助中___经验,在试教、研讨的过程
7、中打造出本组的优秀课例。第二阶段是教学活动展示。语言组、科学组、体育组、美术组、音乐组各推出一节课例在全园进行展示,最后,经过大家的评分,一致推选科学组由梁艳芳老师执教的课例《认识茶》参加我镇的教研课例评选。3.以活动为载体,锤炼教师技能。第17页共20页教师自制教玩具比赛:__年__月,我园参加了“小榄镇教师自制教玩具比赛”,我园以级组为单位各设计一件教玩具作品参加镇的比赛,各级组老师们各出奇谋,从教玩具的“安全性、形象性、新颖性、实用性、耐用性、多功能性、可推广性”出发,将智慧融入到精美的作品中,最后中班级组的作品《缤纷闹的海滩》
8、、小班级组的作品《热闹的马路》获得小榄镇教师自制教玩具比赛一等奖,小小班级组的作品《交响小乐坊》、大班级组的作品《多功能洒水车》获得小榄镇教师自制教玩具比赛二等奖。说课赛课比赛:为进一步落实和贯彻新《纲要》精神,加强师资
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