2021年三小领雁工程实践培训总结.doc

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1、2021年三小领雁工程实践培训总结撰写人：___________日期：___________2021年三小领雁工程实践培训总结经过两个星期的讲座培训后，省领雁小数班的学员们分组进入各小学展开三个多星期的实践学习。我和其他___位老师的实践地点是西湖小学，分别由三位数学名师指导，我们的指导师是张雅君老师。在指导师认真的引领、指导下，在课堂教学实践的反思提升中，在小组同伴深入钻研的探讨交流中，我感悟着、成长着，收获良多。一、教无定法，贵在得法所谓“教无定法，贵在得法”，就是依据不同的教学目标，不同层次差别的学生，采

2、用灵活的教学手段和教学方法。在西湖小学实践的三个星期，我多次参加指导老师和学员的听课，每一个老师都有他们各自的风格，我深刻地感受到“教无定法，贵在得法”。从他们身上，不仅学习了教材处理技巧，更让我学到了一些细节的处理，感受到他们的教育教学机智。二、习惯培养，贵在长期在实践学习期间，我观察到西湖小学的老师们有一个共同的特点，那就是十分注意对学生学习习惯的培养，并且从低段到高段，坚持同一个习惯的培养。如数学课前两分钟，我看到低段小朋友有时是口算本上的计算，有时是老师出题练习；高段就更不用说了，预备零和上课铃就是指令

3、，第一个铃声响，几秒钟之内，全班学生自动打开口算本完成一页口算，或进行一些常规数学内容的记忆复习，第二个铃声响，就开始上课。还有其他，作业习惯、课间习惯、做操习惯、大课间习惯等，都不因时间、地点、老师、天气等的变化而中断。这一点，令我尤其佩服。第3页共8页小学阶段，学生的学习内容长大后基本上都会忘记，但好的学习习惯却伴随着学生以后的学习、生活，对学生产生长远的影响。但良好的习惯，并不是一朝一夕的强调就能养成，而要教师对学生长期的教育、要求。三、教师成长，贵在反思叶澜教授说，一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如

4、果写三年反思则有可能成为名师。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，反思其实就是教学经验的点滴积累,量的积累达到一定程度必然会有质的飞跃。在实践学习中，西湖小学的章校长告诉我们，他在外培训一个月，可以写几十万字的反思笔记等。校长的学习态度令我们感叹。对照自己的学习，我在听课、交流中有所思，及时记录，就能写出自己的想法，而一懒散，过几天，就只能拼拼凑凑，没有真情实感了。同组的冯老师每年论文在省、市、区都有很好的获奖成绩，她的经验也是经常记录自己的反思，再把小段的反思整理、提炼成篇，进行修改，便是一篇成功的实践型论文

5、了。如果没有反思，只是重复教学工作，那么只是经验的重复，不能跟上学生和教学的实际情况，也不能___地提高自己的专业素质。所以，教师成长，贵在反思；教师反思，贵在及时记录。第3页共8页2021年三帮双促扶方案总结水利__关于“三帮双促”工作总结第8页共8页按照市___要求，为扎实推进全市“三帮双促”活动的深入开展，确保各项工作有效落实，水利局党委建立了完善工作长效机制，现就前一段开展“三帮双促”工作情况进行阶段性总结。一、“三帮扶”工作1、高度重视，成立领导小组根据市___在基层党___和党员中深入开展“三帮双促

6、”活动的统一部署和工作要求，我局认真___，加强领导，注重宣传，扎实在全局___个基层党___，___名党员中深入开展了此项活动，各项任务已按要求顺利进行。接到市委的部署后，我局高度重视，第一时间召开党委会，做出总体安排部署，明确活动的指导思想、目标要求、基本原则、主要内容和方法步骤，同时各基层单位均成立活动领导小组，并制定了方案，建立了定期走访制定。2、采取有效措施，及时进行了对接根据市委的有关工作要求，结合水利工作的特点，我局制定了《___做好帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党___工作实施方案》，

7、方案中明确要求，要深入开展此项活动，不仅要注重加强自身建设，还要要深入开展各项实践活动，我们制定了活动方法和实施步骤，第一时间与所包党支部、困难党员、困难群众取得联系，进行了对接，确保此次活动任务落到实处。-1第8页共8页（1）、涉及水利设施建设的问题有___个。其中由乡镇政府、村、社协调后通过一事一议的方式就能解决的问题有___个（原序号200、202、317、319、325）。这___个问题中有___个原问题（原序号200、202、325）反映有误，工作组对村民耐心地讲解了国家政策后，他们表示理解，对我们的

8、处理意见很满意。涉及水利设施建设已经施工的问题有___个（原序号16），最长的完工时限是___年。涉及水利设施建设已经纳入计划等待批复的问题有___个（原序号7或8、321），最长的完工时限是___年。涉及水利设施建设未纳入计划的问题有___个（原序号129、130、71）。今后按照国家投资方向、计划，我们将积极上报、立项，争取在最短的时间内解决。（2）、水管站职工待遇问题___个（原