2021年“好书引领我前行”总结.doc

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1、2021年“好书引领我前行”总结撰写人:___________日期:___________2021年“好书引领我前行”总结我们幼儿园的老师每天都在感叹生活很烦琐,经常要写这写那,压力很大。很多老师都说但真正用来看书的时间并不是很多,尤其是主动去看好书的老师简直是微乎其微。说实话以我个人的意见认为,好书是一种精神享受,是没有任何一种美餐可以能与之媲美的。本次活动是由本人发起,经过园领导的同意后实施的。我们的初衷是让我们教师能利用业余时间尤其是寒假来看些好书,让我们教师和教育大师进行心灵对话,让他们的一言一行对我们有所启迪,为我们的教育实践指引方向。很多教师在本次的心得笔记中真诚地找

2、到了自己和大师的差距,愿意向大师学习,多看书,多和孩子交流,用心去爱班上的每一位孩子。这是非常好的一面。本次活动一共有___位教师参加这次活动的评选,经过我们几个各自打分,个别有争议的拿出来互相陈诉理由并拿出作品一一推敲后得出的结论,其中___位教师突出重围,分别获得一、二、三等奖。这些老师的读书笔记之所以被我们以相当惊人的目光一同看中,他们有以下共同的特点:一、能围绕读书心得的写法去操作。即能把自己认为最令人感动的部分用一定的笔墨来叙述,并围绕好书的这些方面来撰写自己的感受,或结合自己的教育教学实践来展开谈论,有找差距的,也有下决心在某方面不断努力的,也有畅谈自己是如何操作的。

3、黄晓玲和黄雪萍老师在这方面做的非常好。第3页共7页二、题目新颖,内容与本次活动的主题比较贴近。我们举办本次活动的目的是想让老师从好书中汲取营养,并能从中提炼出好方法或好的做法运用并指导我们的实践。陆义平的读书心得取了《平等地对待每一个孩子》,题目一目了然,告诉我们她以后应该怎样对待孩子,怎样从事我们的教育教学工作。她的文章之所以能获奖,原因这在于此。这次征文比赛很多老师的题目是《读-》有感,没有自己的观点,缺乏自己的主见,不会为自己定位,也没有吸引人的地方。三、文字___能力较强,语句流畅,善用各种修辞手法,读来有行云流水的感觉。徐利红老师的心得写得很美;两位一等奖获得者的文字_

4、__能力都不错,尤其是黄晓玲这次能突出重围获得一等奖,证明她的文字功底还是比较雄厚的,如果不断努力坚持不懈,一定能在文章上有所突破。四、分析透彻,读书仔细,能认真总结书中好经验和好的方法并能结合自己的实践来畅谈。黄芳老师能用简练的文字把书中的精华一一提炼,;有的老师没有运用书中的任何例子和语言,与读书笔记的主题相去甚远。不管获奖与否,我都希望大家能抱着正确的心态对待读书,对待工作,认真总结自己成功的一面和不足的一面,尤其是一定要有正确的心态面对自己的过去和未来。我相信读过好书教师受到了心灵的震撼之后决不会斤斤计较这次我们的评奖的多寡。只要用心读好书,并对照大师的言行努力去做,把今

5、天没有获奖的心态当作是一次磨难和财富,我想你一定会有更大的收获在等着你。第3页共7页2021年“好好学习四进四信”主题团日活动总结第7页共7页为了进一步开展学习___系列重要讲话精神“四进四信”活动,将讲话精神与社会实践相结合,__月__日晚6点半,社科学院在校本部b401举办了春季学期主题团日活动___会。出席会议的有社科学院团委书记陆__、__级硕士研究生党支部书记孙楠、__级硕士研究生团总支副书记仲__以及__级全体团员。会议由社科学院__级硕士研究生团总支副书记仲__主持。会议伊始,仲__表达了对社科学院团委书记陆__老师以及全体团员的热烈欢迎。会议首项议程是陆__发表讲

6、话,他指出,团是党的坚强堡垒,党要号召,团要响应。在倡导马克思主义、共产主义的今天,还是会存在信仰漂移的现象,___道路是否自信的问题。作为当代的青年人,我们应该积极学___系列重要讲话精神,认真思考“四信”信什么,“四进”进到哪里去。紧接着,___会按照“四进四信”顺序进行。首先,社科学院__级硕士研究生李__给我们展示“信仰”——牢固树立对党的科学理论的信仰。李__同学从理论角度出发,具体阐述了党的科学理论的内容,我们___要信仰党的科学理论,以及通过“四进四信”宣讲会、读书报告会、学术节,进团课、进社团等一系列活动说明要立足自身专业发展,是社科人的理论素养要求。第7页共7页

7、其次,社科学院__级研究生聂__向我们展示“信念”——坚定走中国特色社主义道路实现___的信念。聂__同学从什么是中国特色___道路、什么是___、青年梦与___的关系三个角度出发,指出要大力弘扬中国精神,自觉培育和践行___核心价值观,筑牢爱国之魂、创新之魂、奋斗之魂,我们青年人要在勤学、修德、明辨、笃实上狠下功夫。聂__还从自身角度出发,从参加“我的___”演讲比赛,奉献、和谐社会—樱花节志愿者服务,友爱—“小爱上大,大爱无疆”帮助宿舍阿姨的义工活动,向我们___了他自己对“

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