“好书引领我前行”总结与“妈妈，我爱您”少儿演讲活动方案合集

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1、好书引领我前行”总结与“妈妈，我爱您”少儿演讲活动方案合集好书引领我前行”总结我们幼儿园的老师每天都在感叹生活非常繁琐，经常要写这写那，压力很大。很多老师都说但真正用来看书的时间并不是很多，尤其是主动去看好书的老师简直是微乎其微。说实话以我个人的意见认为，好书是一种精神享受，是没有任何一种美餐可以能与之媲美的。本次活动是由本人发起，经过园领导的同意后实施的。我们的初衷是让我们教师能利用业余时间尤其是寒假来看些好书，让我们的教师和教育大师进行心灵对话，让他们的一言一行对我们有所启迪，为我们的教育实践指引方向。很多教师在

2、本次的心得笔记中真诚地找到了自己和大师的差距，愿意向大师学习，多看书，多和孩子交流，用心去爱班上的每一位孩子。这是非常好的一面。本次活动一共有26位教师参加这次活动的评选，经过我们几个各自打分，个别有争议的拿出来互相陈诉理由并拿出作品一一推敲后得出的结论，其中13位教师突出重围，分别获得一、二、三等奖。这些老师的读书笔记之所以被我们以相当惊人的目光一同看中，他们有以下共同的特点：一、能围绕读书心得的写法去操作。即能把自己认为最令人感动的部分用一定的笔墨来叙述，并围绕好书的这些方面来撰写自己的感受，或结合自己的教育教学

3、实践来展开谈论，有找差距的，也有下决心在某方面不断努力的，也有畅谈自己是如何操作的。黄晓玲和黄雪萍老师在这方面做的非常好。二、题目新颖，内容与本次活动的主题比较贴近。我们举办本次活动的目的是想让老师从好书中汲取营养，并能从中提炼出好方法或好的做法运用并指导我们的实践。陆义平的读书心得取了《平等地对待每一个孩子》，题目一目了然，告诉我们她以后应该怎样对待孩子，怎样从事我们的教育教学工作。她的文章之所以能获奖，原因这在于此。这次征文比赛很多老师的题目是《读---》有感，没有自己的观点，缺乏自己的主见，不会为自己定位，也没

4、有吸引人的地方。文字组织能力较强，语句流畅，善用各种修辞手法，读来有行云流水的感觉。徐利红老师的心得写得很美；两位一等奖获得者的文字组织能力都不错，尤其是黄晓玲这次能突出重围获得一等奖，证明她的文字功鹿还是比较雄厚的，如果不断努力坚持不懈，一定能在文章上有所突破。四、分析透彻，读书仔细，能认真总结书中好经验和好的方法并能结合自己的实践来畅谈。黄芳老师能用简练的文字把书中的精华一一提炼，；有的老师没有运用书中的任何例子和语言，与读书笔记的主题相去甚远。不管获奖与否，我都希望大家能抱着正确的心态对待读书，对待工作，认真总

5、结自己成功的一面和不足的一面，尤其是一定要有正确的心态面对自己的过去和未来。我相信读过好书的教师受到了心灵的震撼之后决不会斤斤计较这次我们的评奖的多寡。只要用心读好书，并对照大师的言行努力去做，把今天没有获奖的心态当作是一次磨难和财富，我想你一定会有更大的收获在等着你。妈妈，我爱您”少儿演讲活动方案一、母亲节活动背景及目标母亲节，这是个溢满人间浓情的节日，在这个日子里，儿女们每个人都要做一件让母亲高兴的事，表迗对母亲的感恩。我校将与**人民广播电台联合举办妈妈，我爱您少儿演讲活动，旨在让孩子们懂得感恩，并大胆说出对妈

6、妈的爱，并通过活动为孩子们提供一个展现自我，表迗爱的机会，提高孩子们的自信心和语言表迗能力。二、活动5月8曰三、活动参加人：1.一、二、三、四年级每班选2人参加演讲比赛一、二、三、四年级选出学生代表观看比赛3.邀请家长出席观看四、活动地点：学术报告厅五、活动流程活动前期准备1.在学校发出活动倡议，张贴宣传海报，营造出浓郁氛同学们自愿报名，在班级内进行预选赛。获得班级优秀奖的孩子可以报名参加全校演讲比赛。动作、表情能准确、直观、灵活地表迗演讲内容和思想感情3.演讲效果演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强

7、大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。3.脱稿4.表现熟练程度3.演讲时间超时或少时扣2分。二.评分方法评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。