中学毕业季活动策划方案两篇.doc

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1、精品文档，欢迎下载中学毕业季活动策划方案两篇2020-05-2111:24:15193人中学毕业季活动策划方案两篇?以下是职场范文网的给大家整理的关于中学毕业季活动策划方案，希望能帮助大家!中学毕业季活动策划方案一活动背景：毕业了，我们即将迈向新的征程。三年同窗的画面依然历历在目……那些年我们一起上过的课、一起走过的校园、一起挥洒过汗水的运动场，一起并肩同行过的男孩女孩……回首和老师、同学们一起走过的那些日子，即将毕业的我们，此刻心中满是不舍……这一路走来的同窗情谊和师生情谊如何收藏?在最后告别之前，让

2、我们再一次聚在一起，回忆和珍藏这三年的青春时光吧!不论曾经走过的路是快乐的、感动的，还是忙碌的、苦涩的……我们一起珍藏这份青春的记忆，珍藏三年里那些点点滴滴的感动，祝福我们的老师，祝福我们的同学、也祝福我们自己，为三年的初中(高中)学生时代画上一个圆满的句号。活动地点：XXXX行程安排：2天7文档来源于网络，如有侵权请联系删除精品文档，欢迎下载活动特色：打造浓郁的感恩惜别氛围;创意的仪式设计&个性化的环节安排，见证毕业仪式，启航新的征程;专业摄影师活动全程摄影摄像跟拍，记录同学们每个精彩瞬间;为每班特别

3、制作班级毕业纪念册，作为毕业永久纪念，留下永恒的记忆。活动亮点：一、定制各班专属的创意毕业纪念册及VCR回忆录活动前期机构与各毕业班级一对一进行对接，搜集班级相关资料素材，设计制作班级纪念VCR在活动现场进行播放;活动结束每个班级将获赠一本班级毕业纪念册，珍藏三年青春感动!二、新颖的毕业留念墙特别设计富有创意的毕业墙，同学们依次穿越奋斗门和毕业门，到达毕业纪念墙，在毕业墙上留下青春感想寄语，记录总结精彩三年时光!三、创意十足的毕业晚会7文档来源于网络，如有侵权请联系删除精品文档，欢迎下载毕业联欢晚会为毕

4、业班同学们提供一个自由发挥创意和充分展现才艺的舞台，充分展示个人和团队才艺，现场举办篝火晚会，各班亦可策划化妆舞会，准备个人才艺节目，形式多样，旨在打造一个放飞梦想、展现真我风采的毕业狂欢夜!四、郑重的成人礼仪式特别设置成人礼仪式：现场由学校领导(或班主任老师)为每位同学授予胸牌(或其他纪念品)，完成成人礼仪式。在老师和同学的共同见证下跨入人生新阶段，启航新的征程!五、个性的班级合照1.不同于学校传统常规的毕业照，这一次，我们可以自由发挥个性，可以尽情搞怪，最大限度地施展同学们的才华和创意!2.由新航教

5、育专业摄影师现场拍摄，高级定制版创意集体照，留下珍贵青春回忆!中学毕业季活动策划方案二一、活动主题爱校·感恩·奉献二、活动思路7文档来源于网络，如有侵权请联系删除精品文档，欢迎下载通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。三、活动时间20xx年3月—6月。四、参加人员全体师生五、活动地点校内六、活动组织机构1、领导小组组长：汤晓春副组长：邓国军陈萨王社伟2、工作小组组长：邓国军副组长：漆斌包梅玲成员：王清徐艳玲丁茜晏丽萍靳清何国明各班班主任动员、组织由漆斌、晏丽萍、各班班

6、主任负责宣传报道由包梅玲、靳清负责7文档来源于网络，如有侵权请联系删除精品文档，欢迎下载照相、摄像由徐艳玲、丁茜、何国明负责材料收集整理由王清负责七、活动设计活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展毕业班级风采展。风采展旨在展示2014届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间3月10—30日。活动二：“成长记忆”

7、毕业微语征集鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。完成时间3月31—4月20日活动三：饮水思源”----给最喜爱的'老师写留言卡7文档来源于网络，如有侵权请联系删除精品文档，欢迎下载在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自

8、己的谆谆教诲。5月下旬完成。活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名.5月中旬完成，最后贴在各寝室内在6月10