学校“创文”工作总结汇报.doc

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1、汇报时间：2011年5月25日6东方村尾学校“创文”工作情况汇报广东文明甲天下，佛山禅城春更浓；喜雨过后风光美，村尾校园育新人！今天，在佛山“创文”正在进行的关键时刻，我们高兴地迎来了各位领导莅校检查指导工作，倍感亲切，深受鼓舞和鞭策。首先，我代表学校全体教职工对各位领导表示热烈的欢迎和真诚的感谢！从开展“创文”工作以来，我校遵照佛山市“1+2”学校——家庭“创文”宣传活动方案和未成年人思想道德建设工作方案的精神要求，在区创文办、区教育局指导下，结合学校实际，学校认真扎实的进行“创文”工作，经过全校师生的共同努力，取得了一定的教育成效

2、。现将其“创文”工作情况汇报如下：首先，学校成立了以校长为组长，政教主任、教导主任为副组长，校行政班子全体成员共6名为机构的领导小组，在上级的直接领导下，具体研究并组织实施“创文”工作。其次，制定规章制度，保证创文顺利进行。为确保创文工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，学校结合本校的具体情况，在广泛征求意见的基础上，制定完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《流动红旗先进班评比制度》、《控烟考核办法及奖惩制度》等等，这些制度把对广大师生行为的要求具体化、规范化。学校把这些制度纳入日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得

3、了显著的成效。同时，由政教处牵头、团队部实施的“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表符合要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，促进了学校的德育工作。6第三，以“学校——家庭”为纽带，开展“创文”大宣传，向学生家长宣传“创文”知识和文明礼仪，努力达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作效果，以形成“学生带动家庭、家庭影响社区”的良好局面。我校的做法是：在2月21日（第2周）学校向每个家长发出《

4、学习践行“弟子规”，告别脏话，做个有道德的人》倡议书；3月1日（第3周），结合学校德育计划，学校向全体家长下发了《关于开展学雷锋、讲文明礼貌月活动的通知》，对每个学生的文明行为习惯进行了调查问卷；3月15日（第5周）学校向全体家长下发了《小手牵大手，文明一起走——“家校共建、同创文明”倡议书》，同时通过学生下发每个家长“文明礼仪”手册2200份。特别在区教育局3月18日召开全区民办学校“创文”会议之后，我校迅速于3月22日上午和当天晚上分别召开全体校车司机会议和行政班子会议，东方教育集团黄董事长对创文工作尤其对校车的安全驾车等要求进行

5、了具体安排。3月25日（第6周），学校积极配合上级“创文”工作，向全体家长下发了《致家长的一封信》。并利用信息平台，向家长发送了“佛山市创文宣传口号”，从而带动每一位家长都能主动参与“创文”。3月28日（第七周），学校开展了“我为创文添砖瓦，做文明好公民”6手抄报比赛和“文明校园，从我做起”黑板报评比活动。活动的目的是向全体同学倡议创建文明城市，从我做起。用我们的双手，从身边做起，从小事做起。这两次活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，激发了学生学习兴趣及创新能力，更多的是让学生在“创文”工作上尽情地展示了个人的自我风采。第四，抓宣传

6、抓氛围。从学校大门到校园内，专门悬挂了八个宣传“创文”的横幅，张贴了“创文”的海报30多幅，校园内重新布置了五个“创文”宣传栏，禁烟标志40个，“视频告示”10个。学校把“创文”和建设文明班级、文明学校结合起来，利用红领巾广播站、校内和课室内宣传栏等宣传平台，利用升旗、召集和班会团队活动，大讲创文的意义和文明礼仪的知识。据统计，在三月份文明礼貌活动里，全校学生做好人好事两千多件，校风好学风浓蔚成风尚。按照上级安排，4月1日（第7周），我校政教处结合大队部为响应佛山市创建全国文明城市的号召，共同举行了“同创文明，你我同行”社会实践活动，

7、82名少先队员和初中部学生在街道两旁开展卫生保洁活动。此次实践活动的开展，使“创文”精神达到了预期的宣传作用，赢得了人民群众的一致赞誉。4月6日（第8周）上午，学校举行了“文明校园建设暨文明小天使授带”启动仪式，为车队长授带及为车站站长佩戴倡导文明的礼帽及袖章。学校还向全体师生发出“创建文明校园的倡议书”。这次活动，旨在推进学校师德建设、精神文明建设和未成年人思想道德建设，引导从自我做起，不断提高自身素质和文明礼仪规范，提升全体学生整体素质，为佛山创建全国文明城市贡献力量。4月12日（第九周），各班举行了“文明佛山，我们共同的选择”6

8、主题班会。在此次班会课上，班主任亲自向学生解说《佛山市创建全国文明城市知识手册》和《全国未成年人思想道德建设知识手册》的知识内容，并让同学之间相互传阅、加深理解“创文”的意义，在日常学习中相互监督，共同进步。4月21日（