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1、高考DNA是主要的遗传物质一、基础练1.如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为( )A.在外壳中找到15N和35SB.在DNA中找到15N和32PC.在外壳中找到15ND.在DNA中找到15N、32P和35S2.(2019某某)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是( )A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA3.艾弗里等人为
2、了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是( )-11-/11高考A.实验一B.实验二C.实验三D.实验一和三4.下列关于遗传物质的叙述,正确的是( )A.烟草花叶病毒的遗传物质是DNAB.酵母菌的遗传物质是DNAC.大肠杆菌的遗传物质是RNAD.玉米的遗传物质是RNA5.用32P标记S型肺炎双球菌的DNA,35S标记其蛋白质,将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后,从死亡的小鼠体内提取到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析,最可能的情况是( )A.部分S型细菌含有32
3、P,不含35SB.部分R型细菌含有32P和35SC.所有S型细菌都含有32P,不含35SD.所有R型细菌都含有35S,不含32P-11-/11高考6.下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程,由此可以判断( )A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C.侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程D.RNA是TMV的主要遗传物质7.(2020某某某某三模)下列关于核酸是遗传物质证据实验的叙述,正确的是( )A.赫尔希和蔡斯分别用含有放射性同位素35S、32P的培养基培养噬菌体B.格里菲思提出了在加热致死的S型细
4、菌中存在某种“转化因子”的假设C.将S型细菌的DNA注射到活的小鼠体内,可以从小鼠体内分离得到S型活细菌D.艾弗里实验中转化出的S型细菌,其遗传物质中不含R型细菌的遗传物质8.(2019某某)为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎双球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:-11-/11高考下列叙述正确的是( )A.甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性B.乙组培养皿中有R型及S型菌落,推测转化物质是蛋白质C.丙组培养皿中只有R型菌落,推测转化物质是DNAD.该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA9.(20
5、20某某仁寿一中高三开学考试)某生物兴趣小组用模型模拟的T2噬菌体侵染细菌实验的过程如下图,据图回答下列问题。(1)请将上图T2噬菌体侵染细菌的标号进行排序:。 (2)T2噬菌体的遗传物质的基本单位是。子代T2噬菌体的外壳是在大肠杆菌的上合成的。 (3)以35S标记组为例,如果,可能造成的结果是上清液和沉淀物都出现较强的放射性。 -11-/11高考(4)T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关系中最合理的是(甲组为35S标记的T2噬菌体,乙组为32P标记的T2噬菌体)。 A.甲组—上清液—①B.乙组—上清液—②C.甲组—沉淀物—③D.乙组—沉淀物
6、—④二、提升练1.下图是科研工作者重复“肺炎双球菌转化实验”的步骤,分析有关描述,正确的是( )A.该实验证明起转化作用的物质是DNAB.1、2、3组为该实验的对照组C.第4组中加热杀死的S型细菌转化成了R型细菌D.该实验证明灭活的S型细菌可以复活2.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是( )A.DNA是绝大多数生物的遗传物质-11-/11高考B.有些生物的遗传物质是RNAC.在真核生物中,DNA和RNA都是遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质D.通过T2噬菌体侵染细菌的实验,最终证明DNA是遗传物质3.(2020某某瑞昌第二中学月考)下列关于遗传物质的证据
7、的经典实验的叙述,不正确的是( )A.单独用烟草花叶病毒的RNA感染烟草,可从烟草细胞中分离出烟草花叶病毒B.35S标记的T2噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌,则沉淀物会出现放射性C.32P标记的T2噬菌体和大肠杆菌混合保温后,释放的子代噬菌体大都无放射性D.将加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活细菌混合悬浮培养,可观察到光滑型菌落4.(2020某某师X大学附中高三月考)科学家利用基因型为hr(噬菌斑透明且大)和h+r+(噬菌斑混浊且小)的两种T2噬菌体同时侵染未被标记的大肠杆菌,大肠杆菌裂解后分离得到了4种子代噬菌体:hr、hr+、h+r
