主题班会课件：学会学习.ppt

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1、学会学习联合国教科文组织埃加.富尔说：“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。”21年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声，《中国青年报》记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片—“大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。情景一：这是一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的

2、大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：习惯影响你一生。招聘的故事情景二：对

3、于学习，小明同学有这样的疑惑：为什么我整天都在学习，可成绩却上不来?为什么上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了呢?还有的同学回到家，赶忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作业做完了，他就觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗?研究表明：学习的成功不仅要靠能力和勤奋，也要靠有效的学习方法。学习方法不当会极大的降低学习效率。情景三：李某，高一女生。初中时学习刻苦努力，成绩一直很好。进入高中后，学习依然刻苦努力，但心理压力十分沉重，几乎把所有的时间和精力全部

4、用在了文化学习上。刚开始，他的文化学习取得了较好的成绩。与此同时，也给自己带来了超负荷的心理压力，他怕看到老师和家长期待的目光，一遇到考试就十分紧张，常伴有口干、恶心、呕吐、吃不好、睡不好，有时考试时甚至手指哆嗦、腹泻等。考试就像一块巨石压在他的心上，成绩也每况愈下。情景四：通过以上情景，我们明白：今天我们在优越的学习环境里，要养成良好的学习习惯，要树立科学的学习方法，要以正确的心态面对学习的压力，要学会学习！感受艰苦的学习环境第一章印度童工童工人数依然位居全球第一，至少6000万本该上学的印度未成年人没有上学，而在当童工赚钱，每天要工作16个小时，每周收入不到8元

5、人民币，成为被遗弃的一代。战机盘旋下的伊拉克小学战火燃烧的伊拉克学生依然没有放弃学习的机会。中国贫困山区的小学面对他们，对比一下我们现在的学习生活与学习环境，说说你此时的心情与感受。我们没有理由不把学习学好。学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。敏而好学，不耻下问。学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。。。。。。。《论语》什么叫学习？学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。华罗庚：天才在于勤奋，聪明在于积累。学习是提高生活质量的重要条件书中自有千钟粟书中自有黄金屋书中自有颜如玉书中车马多如簇------赵恒学习是将来参加祖国建

6、设的需要为中华崛起而读书。——周恩来1965年联合国提出：“学会学习，终身学习。”美国著名未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。”知识是学不完的，只有掌握了学习的方法，才能更轻松地掌握知识，才能不被社会抛弃。我国也倡导建设“全民学习，终身学习”的学习型社会。培养良好的学习习惯第二章1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：”在幼儿园里学到了什么呢?“学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不

7、是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。“这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。提问：诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中最重要的东西是什么？是在哪里学到的?幼儿园老师给他们培养的良好习惯。``学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。思考：什么是学习习惯找一找：歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？对照自己你有没有那样的问题？欣赏歌曲《童年》总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点;总是要等到考试后才知道该念的书都没有念;一寸光阴一寸金老