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时间:2021-04-27
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1、2021年小学德育季度工作总结汇报撰写人:___________日期:___________2021年小学德育季度工作总结汇报为更好地贯彻落实《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和__关于___荣辱观的重要讲话精神,认真落实___省教育厅冀教通字(__年)___文件《___建立中小学德育工作年报制度___》的要求,进一步加强学校德育工作,树立“德育首位,育人为本,注重实效”的观念,形成全员育人,全程育人,全面育人的格局,全面提高学生的政治思想、道德文化素质。学年初我校领导就高度重
2、视,认真谋划,成立了以校长王增民同志为组长,年级主任为副组长,班主任和思品教师为成员的德育领导小组,务求“领导有人抓,工作有人干。”工作任务落实到人,并层层制定切实可行的工作计划。一、主要做法与成效(一)、学校重视德育工作,“以人为本,德育为先,注重实效”的观念逐渐形成。第4页共8页学校积极发动师生学习《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《___部、教育__关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和__关于___荣辱观的重要讲话精神,深刻认识到:
3、德育工作搞得好,有利于促进学校教育教学质量的提高,有利于全面实施素质教育。进一步加强德育工作,以德育先行推进五育全面发展,树立“以德育为首位,以育人为根本,以管理为抓手,以活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为目的”的办学思路。树立面向全体,立足个体,尊重主体,推进整体的德育思想,抓好课堂主渠道,在教学中有意识地将德育渗透到各学科,努力挖掘教材中的德育因素,把握好渗透点,教书育人。以各种创建活动为契机,围绕“育人”中心,狠抓德育常规,学校已逐步形成德育管理通畅,德育队伍精良、德育方法创新、德育途径
4、广泛、德育资源优化的工作局面。(二)、不断加强学校德育工作队伍建设,完善德育工作评价体系。加强领导,建立健全校内外德育工作机构,构建德育工作网络。是我校抓好德育工作的第一步,成立了德育工作领导小组,实行校长负责德育工作的领导管理体制,建立起校长—教导主任-年级组长-班主任、科任老师与少先队配合的德育管理纵向体系和学校、家长、社会、共建单位密切配合的德育管理横向体系。班主任是学校德育工作的中坚力量,为建设一支素质优良的班主任队伍,我校先后制定了一系列规章制度,建立了激励机制,极大地调动了班主任的工作积极性
5、、主动性和创造性。例如:《德育岗位责任制》、《新班主任结对培养计划》和《进一步帮扶转化后进生的意见》等。学校还把师德状况和德育工作过程作为教职工考核的重要内容,在评先、晋职、聘用时对师德不合格者实行“一票否决制”,对德育工作突出者优先评聘。这些措施的形成性、激励性和导向性功能,在德育管理工作已初现成效。(三)、以学生行为习惯的养成教育为着力点,扎实有效地抓常规工作,促进良好班风、学风和校风的形成。德育工作的基础是常规教育、养成教育,我校十分重视从抓德育常规入手,牢牢把握实效性原则,使规范的学习多样化,教
6、育制度化,管理网络化。第4页共8页1、着力抓好养成教育和理想教育。从每周一的升旗仪式开始,加强爱国主义教育;从做操开始,加强___主义教育;从上下楼梯靠右行开始,加强行为规范教育;从每天的卫生工作和每周的大扫除开始,竭力培养学生的劳动卫生观念;从遇到老师要问好开始,加强学生文明礼貌教育;以“端正考风,严肃考纪”为突破口,加强诚___育。2、狠抓起始年段的养成教育,通过班会课,经验交流会等及时表彰先进,找出不足,提出改进方案,使养成教育建立在扎实的基础上,充分做到有的放矢。结合“____”___荣辱观教育
7、,促进养成教育向更高的目标迈进。通过开展向不文明行为告别、教唱“____”歌和诚___育等形式,开展生动活泼的主题思想教育,把养成教育和学生的思想教育结合起来,使养成教育达到知行的高度统一。为鼓励学生积极进步,学校以表扬和激励为主,开展每月“校园之星”评选,开展“一帮一”、“结对子”活动,每学期___一次校园十大标兵、文明班级评选活动,每学年评选三好生、优秀学生干部等活动。通过大面积的表扬和鼓励,提高了学生遵守校纪校规的意识,促进了良好学风和校风的形成。第4页共8页2021年小学德育导师个人工作总结本学
8、期我继续参于我校的德育导师工作,时间飞快,一个学期即将接近尾声,在这个学期中我帮辅的对象是我们六(6)班的小震。经过一个学期的努力和深入工作,无论在学习还是纪律方面,他都有了较大的进步,为了下学期能更好的做好德育导师工作,我对这学期的工作做如下总结。—、了解学生,关心学生第8页共8页本学期学校安排了家长会活动,正好借这个机会对这个孩子的家庭有___地了解。要开家长会的前一天,我跟小震说,要跟他的家长好好聊一聊。他有些惊讶:老师会不会向我爸妈
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