2021年实中家长开放月活动总结.doc

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1、2021年实中家长开放月活动总结撰写人:___________日期:___________2021年实中家长开放月活动总结——家校携手,共创未来按照市教育局的要求,我校分别于__年__月__日、__日、__日和__日上午举行了本月的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次的家长开放月活动圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校有着___的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。很多家长在工作繁忙的情况下,仍来参加开放日活动,足以说明我校举办的这种开放性的活动受到广大家长欢迎的

2、程度。本次活动既给教师带来了启发,也使家长对我校的课改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。本次家长开放月活动呈现出许多新特点、新变化,现总结如下:(一)开放班级多。全校四个年级___个教学班全部开放,多位教师向家长们展示了自己的教学风采,获得了家长们的肯定。家长普遍认为我校教师具有以下优点:1.课堂教学气氛十分活跃;2.善于点拨、指导学生;3.教师经验风富,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学第4页共8页4.教师和蔼可亲,能够___到大多数的学生;___对家长热情;6.师生关系融洽、和谐、平等。(二)家长参与度

3、高。家长们在工作繁忙的情况下,为了自己的孩子,他们放下自己手头的工作,走进校园,走进课堂,参与到了活动中,家长们的这一举动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度___。参与此次活动的家长达到___人次。(三)家长反馈真实有效。每位家长在课堂上认真填写了《家长反馈表》,在对学校的教育教学工作给予充分肯定的同时,也对学校和教师提出了中肯的建议:1.希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;2.不仅希望孩子学好课本知识,更希望学校能加强德育工作,尤其要注重对高段年级学生的心理健康教育问题;3.希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍

4、的机会;4.希望教师能更多地___班级的学困生。第4页共8页家长开放月活动不仅让家长觉得受益匪浅,感触多多,同时也给了学校很大的启示。从家长的反馈表中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个新台阶起到了重要作用。家长开放月是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子在课堂上的表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地与教师交流学习了教子育女的经验,拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,家校携手,共创未来,将我们的家校工作做得更好。第4页共8页20

5、21年实中对外公开课总结一、公开课概述1、准备充分①主题好方案细。主题鲜明——创造适合学生的教育,实现不一样的精彩目标明确——展示教学水平和教师实力,提升学校知名度,彰显学校特色,促进教学研究。___严密——张校长拟定的公开课实施方案要求高而细,可操作性强。②试上。虽然时间较短,但我们的老师非常负责,高度重视,每位开课老师都进行了试上,包括老教师,这很难得,体现高度负责的态度。试上后反复修改教案,优化教学流程,深钻教材考纲,深入了解学情,构思教学方式。③集中群体智慧,充分体现河运中学团队精神,在试上结束后,大家坦诚相待,相互评议,相互学习,相互交换意见,为上好这一节课进行

6、深入研讨,非常默契。第8页共8页④氛围营造的好,卫生搞的彻底,后勤保障有力,学生文明礼仪得体,学生精神饱满,老师信心十足,环境氛围让人感觉很舒服。这样的准备工作为开好本次公开课打下坚实的基础。2、公开课共___节课,来听课的人数学有___人,有市教科院的领导、省天一中学、省宜兴中学及各兄弟学校专家同仁莅临指导,应该说在__大市产生了相当好的影响。达到了公开课的效果。3、开课成功。在精心布置、精心准备的前提下,开课的一切工作都井然有序,体现我校高质量的管理水平。上课时老师同学鼓掌欢迎,体现我校师生的较高素质和良好精神风貌。课堂上,师生亲切互动,点拨引导巧妙到位,充分展示了我

7、校“低起点,小坡度,快节奏,勤反馈,多练习”的适合我校学生的教育模式,实现了我校教育教学不一样的精彩。4、评课精彩。都说我们的主题好!“创造适合学生的教育,实现不一样的精彩”是真正以人为本的教育,我们的教学,就应该以学生为主体,就应该象这样的教学模式,是一个负责任的教学模式和教学理念。在评价两位语文老师的课时说:两位老师上的课很实在,很实用,很有效,非常好,非常适合学校学情,紧扣开课主题,也很好的贯彻了开课主题。第8页共8页在评价两位数学老师的课时说:黄老师的课对考试要求把握很准,并很好的渗透在教学过程中。__老师的课,从课题

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