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时间:2021-04-27
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1、2021年学校推进“廉政文化进校园”工作总结撰写人:___________日期:___________2021年学校推进“廉政文化进校园”工作总结“廉政文化进校园”是___倡廉工作和加强学校德育的一件大事。学生作为廉政文化学习和传播的践行者和“小手”,作用却不可小视。东风铁路学校密切结合德育工作实际,通过开展丰富丰富多彩的“廉政文化进校园”主题活动,培养学生继承和发扬中华民族传统美德的同时,从小根植培育“敬廉崇洁”理念,对于培养中小学生正确的价值观念和高尚的道德情操,具有积极意义。诵美文,聊心得,一言一行践行廉政为民文化“清
2、风两袖朝天去,不带江南一寸棉。今天,我和是明朝清官况钟的《拒礼诗》……”在一节阅读课上,五年级的一位女生在给全班同学___自己积累的诗词。东风铁路学校作为“学生经典诵读兴趣研究”省级课题研究单位,学校经典诵读活动的开展得到了省市各级相关部门和社会的普遍认可。诵读廉政诗词和廉政美文正是学校经典诵读活动的重要组成部分。“清心为治本,直道是深谋”——公正廉洁的宋代包拯;“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”——忠贞清廉的明朝于谦;“大雪压青松,青松挺且直”——正直无畏的___元帅……无数的清正廉洁之士和他们的故事、诗词一同被同学们所铭
3、记,传颂。第6页共9页“我一定会热情公正地对待每一位同学。希望大家能投我一票。”“不管我能否当选,我一定会继续主动帮助大家的”……三年级二班在选举班长,几位候选人纷纷发表自己的“竞选感言”。同学们说得最多的就是“努力帮助”和“公平公正”。“廉洁公正”和“主动关爱他人”的理念早早地在同学们稚嫩懵懂的心里生根发芽,伴随他们一同成长。讲故事,树家风,一言一语弘扬好家规一个家庭的家风好坏不仅直接影响着家庭成员的健康成长,还是民风和社会风气的重要组成要素。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用,是人们终身的财富。东风铁路学校自__
4、年春季学期开展了为期半年的“我的家风故事”主题活动。全校师生通过开展主题团队会活动、道德讲堂、家风故事会、征文比赛、国旗下主题演讲比赛等形式弘扬积极向上好家风。___月份开展的“我的家风故事”演讲比赛将主题活动推向了___。张智琳同学从外婆一件打满补丁衣服的来历向全校师生讲述了他们家“节俭尽孝,不占半点”的家风;万佳欣同学从爷爷卖菜掺不了半点儿假诉说了“诚信持家,规矩做人”的风气;赵博文同学讲述了家人一听见国歌响起就必须起立行礼的故事介绍了“严于律己,报效祖国”的家风;李金晏同学从爷爷教他下象棋的故事___了“规矩做人,坦荡
5、做事”的家规……同学饱满的热情、生动的语言博得了老师和同学们的阵阵掌声。真切,感人的身边故事,引起了同学们的广泛共鸣,中学部郝梦晴同学说:“听了张智琳同学的演讲,我受益匪浅。跟父母相比,我们现在有很好的求学环境,所以我们要更加发奋学习。”第6页共9页东风铁路学校“现代信息技术下打造高效主题团队会活动”省级课题组邀请优秀演讲选手和家风主题征文获奖者代表参与学校主题团队会校本教材《弘德(实验稿)》的编写和教研活动,不少优秀的学生作品被校本教材选用。“春风化雨润物无声。廉政文化看似高深的大道理,通过一个个身边的小故事,一节节生动的
6、主题团队课和谐自然地进入了校园、进入了课堂、进入了学生的头脑,这对他们的世界观、人生观、价值观的形成产生了十分积极的影响。”政教主任洪辉林说。看作品,写家书,一剧一书家校共育好风气___月初,学校政教处、团支部和少先队大队部布置了“廉政文化”主题暑假德育作业,要求同学们和家长一同观看廉政方面的书籍和影视作品,根据观后感写一封廉政家信。“有权不能任性”、“___最可耻”,这是暑假期间同学们观看___电视剧《人民的名义》最大的感受。勇敢执着的___,廉洁奉公的___,清廉正直的季昌明,公正果敢的易学习,充满正义的___……成了同
7、学们“偶像”。除了《人民的名义》,《大明王朝1566》《于成龙》《人民检察官》等一系列___电视剧成为家校群、师生群热议的话题。观看正能量电视剧,聊廉政成了同学们在暑假里的流行话题。第6页共9页假期里,同学们根据读后感、观后感认真写起了家书。“千万不能收受___,要做一个廉洁的人。”“我们全家都要做干干净净的人。”“廉洁,就是要诚实,要为老百姓办好事。”“廉洁要从小事做起,从诚实做起”……充满童真的稚嫩语言,字里行间,无不流露出同学们对“廉政文化”的认知。“廉洁做人,为人民做事”的思想在同学们的心中深深地扎下了根。观影片,知
8、国情,一影一会知国知廉明远志在重要节点,东风铁路学校充分利用彩色大屏幕和LED显示屏播放相关影片和、知识等。__年开学初,学校播放了《___分钟速览___大》、《___大核心思想(动画版)》等视频,全校师生对于党的___大内容有了更深的认识。三、___月份,学校相继播放了《鸟瞰十堰》《中小
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