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时间:2021-04-27
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1、2021年学校年级组长上半年工作总结撰写人:___________日期:___________2021年学校年级组长上半年工作总结感谢大家给我这样一个互相交流、互相学习的机会。在这里,我谈谈几年来担任年级组长的一些做法和体会,那就是:在探索中成长,在勤奋中收获。年级组长,大家称它为“分校校长”,我深知,这不是说它的权利,而在于责任。年级组长在校办室和学校各处的直接领导下,___全年级的老师,在三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责,在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁和纽带作用。为了充分发挥这一作用,面对繁杂的工作和特殊阶段的学生,我主要做了以下几个方
2、面的工作。一、制定工作计划,狠抓日常管理1、制定工作计划。初中阶段周期短,学生学习任务繁重,是学生最易___阶段,学生学习和思想都处于波动状态,因此,每接到一批新生,我都要有针对性地制定好三年期的工作计划和每学年、每学期的短期计划,制定每一阶段的工作目标,并在实施过程中去一一落实。这样,工作有预见性,常常能创造性地完成学校交给的任务。第4页共11页2、狠抓日常管理。俗话说,态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生从踏进镇中的第一天起,我就紧紧抓住新生入学训练这一环节,对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等教育,从学生的小事抓起,从点滴做起,从学
3、生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间文明休息,升旗、上操到第二课堂活动,每个班都要有严格的要求。工作有布置,有检查,有总结,有评比,每周三的操会上进行公开表扬或批评指正,做到持之以恒,常抓不懈。在政教处的直接领导下,在我与各班主任的严格管理下,所带年级的学生行为规范方面表现突出,基本做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习节安静认真,课堂秩序良好,无重大安全问题和纪律问题,形成规范、有序、文明、和谐的氛围,学生的精神面貌积极健康,年级里互相学习、争创文明班级蔚然成风。二、深入工作实际,做好年级带头人1、我深知,没有调查就没有发言权,不身体力行就没有说服力。工作中,我
4、坚持做到身先士卒,做好年级老师的表率。本着互相学___同提高的原则,严格要求自己,规范同事,坚持以人格___力影响学生,以实际行动带动同事,深入宿舍、班级和其他活动场所,发现问题及时解决,不能解决的,就汇报主管领导,或找到其他班主任商量解决,从不推卸甩手,不听之任之,放任自流,尽量做到不留后患,不留遗憾。___、___本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的工作任务,以及学校委派的其他临时性工作,协调本年级各班科任教师、各备课组教师之间的关系,定期或不定期召开年级组教师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等,分析、研究本年级工作学习情
5、况,以保证教育教学工作顺利进行。三、不遗余力带新人,创建先进教育教学___。第4页共11页近几年来,随着学校不断壮大,每年都有新教师、年轻教师不断充实我所在年级,为了让他们尽快适应本校工作环境,独自承担教育教学工作,我都毫无保留地做好传、帮、带工作,像___一般躬身示范,使他们很快地成熟起来。我尊重领导,团结同事,上下沟通,互相促进,创建了一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学___,深得学校领导的好评。第4页共11页2021年学校年组工作总结走进旧一楼办公室,或许大家认为这狭长的房间做办公室太小,就像个“蜗居”。可我们还是很乐意呆在这个蜗居里的:小怎么了?热闹,
6、温暖,人气旺,打扫起来也省力。都听过吧,浓缩的是精华。在这里有我们九个靓丽的女教师温柔的笑脸,蜗居也变得很有“___力”喽!个性篇蜗居里住的自然是蜗牛啦,蜗牛可是种可爱又踏实的小动物,它慢慢地爬着,梦想爬得更高爬得更远,却从不奢望借助他力,只是一步一步爬着,我们旧一楼年组有___位是站在小学阶段起点上的一年级老师,还有三位是术科老师,一共九位老师,都愿做这样踏实而勤奋的蜗牛。虽然我们这个年级组组建没几个月,但凭着每个人的才干,和相处的真诚,可以自豪地说我们是一个活力加实力的团体:勤勉之蜗黄琴:工作认真、细致耐心;时尚之蜗程萍:大方自信,张扬个性;热情之蜗杨莎:坦坦荡
7、荡,风风火火;创新之蜗赵丽:敢想敢做,勇于开拓;能干之蜗陈璇:温柔大度,吃苦耐劳;聪慧之蜗田露:勇于实践,默默奉献;靓丽之蜗陈凤:积极进取,乐群向上;睿智之蜗胡征:才思博学,和谐发展;快乐之蜗万由懿:踏踏实实,健康活泼。第11页共11页实干篇 一年级的孩子天性活泼好动,下课后的课外活动成了我们最头痛的事,稍微不留神,孩子会摔着,碰着。我们全体教师分班到人,做好课前、课后___分钟的交接工作。并划好四个班学生的活动范围,尽量让孩子都在我们的视线范围。在每周的班会或思想与生活课上,班主任都会不厌其烦的讲解有关安全的知识。每逢放假之前,班主任都会通过家校直通车,告之
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