2021年学校工作总结及2022年工作思路.doc

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1、2021年学校工作总结及2022年工作思路撰写人：___________日期：___________2021年学校工作总结及2022年工作思路本学期，我校坚持以党___大思想为指导，立足教育改革与发展的需要，坚持以人为本，坚持从实际出发，坚持全面协调可持续发展的科学发展观，努力健全学校各种规章制度，促进教师的专业化成长，全面实施素质教育，全面提高办学质量。一、坚持以教学为中心，努力提高办学质量。1.加强常规管理。做好校内常规自查工作，切实抓好“备、上、批、辅、考”的管理，对各环节建立评价制度，除了坚持行政听课、检查教案和计划外，还加强对作业、试卷等批改情况进行检查

2、，做到及时检查，认真反馈，落实到位。2.完善业务研讨制度。坚持业务学习与说课、听评课活动。学校从第四周起，每周一下午语文研讨活动，周二数学研讨活动。全体教师更是借外出学习，管理区教学常规检查，年终教学管理督导等活动为契机，积极开展有___或自发的参与听评课活动，在自主教研方面收到较好的效果。建立语、数、英等学科成绩期中和期末的报告制度，尤其是一年级和毕业班的质量报告制度。___教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，力争把自觉做好常规工作化为每位教师的行动，实现教师的专业化成长和教学质量的稳步上升。第4页共14页3.健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人参与，

3、人人有实效；加大课题研究力度，坚持理论与实践相结合。本学期在开好开足常规课程前提下，增添心理辅导课，国学诵读课，___专门教师在学习的基础上开展实践教研。坚持外出学习与自学相结合，落实外出学习制度，要求外出学习的老师必须作学习报告，并通过移植订的形式及时在全体教师中传达，以___共享。如向艳玲老师在___观摩市优质课回来上了英语移植课《whatwouldyoulike》；曲振霞老师参加市小语作文研讨会也上了一节快乐作文《我喜爱的水果》，在教学方法的改进，教学理念的更新上让老师们获益匪浅。本学期___教师外出学习达___人次，其中语文组教师参加省小语学术交流会___

4、人次，市课题研讨___人次，市快乐作文研讨会___人次，管理区作文说课竞赛___人次；数学组参加区优质课比赛___人次，市、省观摩活动各___人次，管理区说课比赛___人次；综合组英语参加省英语交流会___人次，市优质课观摩___人次，管理区说课___人次；品德观摩参赛达___人次。在实施区课题“加强汉语拼音的基础教学，提高正确拼读能力”和市课题“中国传统文化导读”研究中，课题组教师开展了丰富有效的课题研究活动，课题研究课的讲、评、议；低段阅读课外书，讲故事比赛；中高段诵读《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》等活动的开展，孩子们在不知不觉中提高了拼读识字能力，还受

5、到了传统文化的熏陶。4.健全本校教师培训制度。本学期由校长主持，教务副校长和政教主任___，全体教师在期中前后开始个人学科教学问题跟进教研，并在期末以作业的形式整理出来，学校根据提交教学问题有选择地确定下学期部分课题，并向区教研室提交；全体班主任开展创建特色班级经验交流。以为孩子们创设一个快乐学习，快乐成长的班级环境目标，为___寺小学走向特色教育迈出尝试第一步。二、落实队伍建设，提升师资水平第4页共14页5、抓好师德师风建设，落实学习制度。加强教师职业道德教育，坚持每周的政治学习制度，积极撰写学习心得，引领全体教师树立新课程理念下教师专业精神。本学期共___学习

6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（__-__）》、《向全国教书育人楷模汪金权同志学习》、《___加强中小学校园治安管理___》、《以“三平之心”当好教师》等内容。结合开展“创先争优”活动，学校着力于创设“满腔热情干事业，真心诚意待他人，严格要求对自己”的人际氛围。中青年教师通过“颂师德、铸师魂”演讲比赛，更加明白自己肩上所担负的责任；党员教师龚峰辉老师在今年被授予区“师德标兵”的光荣称号，学校积极开展了向他学习的活动。本学期师德师风建设活动一阶段一个主题：第一阶段学习先进，提升自己；第二阶段，学高为师，德正为范；第三阶段，学习标兵，有感即行；第四阶段，自省反思，

7、重塑师魂。通过这次活动，全体教师的思想道德认识上升到一个新的高度，进而推动了学校教育工作的进一步开展。6、搭建学___台，丰富教师知识结构。___教师积极参加各级各类培训进修，提高学历层次；深入开展校本教研培训工作；___教师参加网上安全培训培训、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（__-__）》远程培训；每年___月为教师成长月，倡导教师读教育名著，多读书、读好书、好读书，曲振霞、于国庆、韩春霞、李芳等老师积极撰写文章，参加“教师读经典征文”活动。第4页共14页2021年学校工作总结及2022年工作计划第14页共14页__年在市教育局的正确领导下，阳邑镇教育办紧

8、紧围绕教育