2021年多媒体课件制作培训工作总结范文.doc

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1、2021年多媒体课件制作培训工作总结范文撰写人：___________日期：___________2021年多媒体课件制作培训工作总结范文一、培训目的在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，按照教体局统一部署，根据教师教育教学的实际需要，我镇举办的电脑课件培训圆满结束。二、培训过程电脑课件制作培训，主讲教师由刘熙清、邹光耀两教师担任。培训从__年__月__日到__月__日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校___的培训，以

2、自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能，培训班结合学员计算机水平，恰当分组，并由有一定电脑操作水平的青年教师担任组长坚持日常辅导，共同提高。三、课件展示培训结束后计划举行教师课件比赛，现在教师正积极着手准备，到时将评出一、二、三等奖。四、总结第3页共7页通过本次培训老师对课件制作产生了浓厚的兴趣，尤其是制作技巧有了质的提高。老师们在课件制作方面不在是零了，老师们敢于自己能手制作一些简单的课件。分组教学的模式和任务驱动的教学方法得到教师们的一致好评。分班组到好处是老带新

3、，熟带生，培养合作意识。学员们到放学时间仍然坚持学习，尤其是一部分没在名额内教师，虽然没报上名，但全程参与了培训，学习积极性高，对课件制作相当重视，精神可嘉。相信在不久的将来，我镇教师的电脑课件制作水平能更上一个新台阶。五、存在不足：1、在教学中，存在卫生、纪律难管理的现象，需要与相关学校加强配合，共同管理。___、__日一天停电，课程安排在前一天时间完成，时间紧任务重，效果不理想。3、老师在制作课件的目的上不明确，制作的课件没有解决课中的重点和难点。教师制作的课件有的浮于形式。4、powerpoint课程还没有

4、形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能，但不能灵活运用到课件制作中。5、我们教师计算机操作技能存在差异，有的操作能力很强，有的很弱，为了顾及到整体水平，我们不得慢慢的讲解，使操作水平高教师没有得到充分发挥其优势。第3页共7页2021年多种经营公司工作总结多种经营公司经验总结科技兴企严管理搏击商海谋发展第7页共7页__煤电集团公司__煤矿多种经营公司始建于___年，现有职工___人，十二个生产经营厂点，生产经营模式，以机械制造、市政建材、矿井支护产品、劳保用品、防灭火材料为主，商饮服务业为辅。几年来，公司

5、坚持以___理论为指导，全面贯彻“___”要求，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，用改革和发展的办法破解前进中的难题，加快推进经济建设和社会发展，连续十年被评为市“重合同守信用企业”和质量、计量信得过单位；__年获得中国技术监督协会“质量过硬，放心品牌”荣誉称号；__年被评为市“信誉aaa级企业”。一、以绩为准，强化管理，经济效益成绩显著几年来，多种经营公司，始终坚持强化管理，以信为岗、综合发展的方针，强化成本控制，实行生产经营厂点经营责任承包指标进行细化、量化的预算和分析。深挖内潜扩大管理范围，严格奖罚考

6、核，加大修旧利废回收复用的激利措施，严肃岗位和计件工资相结合的灵活分配制度，充分激发职工的工作积极性，公司经济效益逐年递增，__年公司实现销售收入实现销售收入___万元，实现利税___万元，__年公司实现销售收入___万元，实现利税 ___万元。第7页共7页二、以人为本，自我加压，进一步提升劳动生产率面对矿区多种经营公司系统普遍面临关、停、并、转经营十分困难，普遍存在亏损大，负债重，___待岗，临时工清退，就业难工资难以保证和历史包袱沉重等实际情况姚桥煤矿多种经营公司提出“坚持以___理论为指导，认真贯彻__届_

7、__中、四中精神，与集团公司保持高度一致，转换机制，更新观念，把握机遇，优化风险，保持稳定”的指导思想和“转变观念、转变机制、转变作风、强化承包指标落实的严肃性、强化市场意识、强化财务管理、强化安全承包、强化产品质量管理、强化队伍素质的提高”的“三个转变”，“六个强化”的工作措施，使劳动生产率不断提升，全员生产率从__年的___万元以___%的递增速度提升，__年公司全员生产率为___万元。在总结经验的同时公司要求各级管理人员要把在百分九十的精力放到调查研究上，深入基层，协助解决实际工作中的问题和困难，做到职能明

8、确、各负其责、工作质量、办事效率不断提高，使多种经营从原来的福利型、维持型逐步向效益型转变更迈进一步。三、重视技术开发，加大科技投入，不断提高经济增长点多种经营公司在坚持以矿用支护材料，修理加工为龙头产品的基础上，本着投资少，见效快，风险小，利用旧址建新厂的原则，不断巩固现有产业，努力开发新项目，竭力寻找新的经济增长点。同科技大联合开发生产的井下防灭火胶体材料，既为矿降低