2021年双整统一学习提升阶段工作小结.doc

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1、2021年双整统一学习提升阶段工作小结撰写人：___________日期：___________2021年双整统一学习提升阶段工作小结一、高度重视。专题学习贯彻市委、市政府《___在全市开展“双整”集中活动的意见》，重点学习了市委化有勋书记、市政府___市长的讲话精神,研究布置了办公室机关的“双整”集中活动，并成立了市政府办公室“双整”集中活动领导小组和办公室。月日和日，集中有关人员利用双休日，加班起草了《市政府办公室“双整”集中活动实施方案》和动员大会的相关材料。月日下午，市政府办公室召开了由秘书长班子全体成员出席、代管单位班子成员列席、机关全体干部参加的高规格“双

2、整”集中活动动员大会。会议传达了市委、市政府《___在全市开展“双整”集中活动的意见》，宣读了《市政府办公室“双整”集中活动领导小组___》和《市政府办公室“双整”集中活动实施方案》。秘书长杨耀华同志作了动员报告，对市政府办公室系统“双整”集中活动进行全面安排部署。进入第一阶段后，从阶段性工作的细化方案到每一项学习、专项报告和系列活动的安排，秘书长办公会都提前研究，精心部署，为活动的扎实有序开展提供了强有力的领导和___保证。二、领导带头。在第一阶段的各项工作中，市政府领导班子全体成员身先士卒，发挥了良好的示范带头作用。杨耀华秘书长每天定时听取市政府办公室“双整”集中

3、活动的学习情况汇报，对下一步的学习活动亲自安排部置。各位副秘书长、处级干部和代管单位领导班子成员都能够按照市委、市政府的统一要求，带头通读参考篇目，带头参加集中学习，带头参加交流座谈，带头撰写心得体会，带头参加办公室举办的各种主题教育活动，充分展示了率先垂范的领导风范，极大地激发了机关全体同志踊跃参与集中活动的积极性。第6页共9页三、营造氛围。在第一阶段工作中，我们注重形式与内容的有机统一，通过多种形式，努力营造活动氛围，使整个活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。一是在市政府门户网站及时开通了市政府办公室机关“双整”集中活动专题网页。网页分领导讲话、工作部署、活动动态（范本）

4、、图片报道、论文交流等众多栏目，为机关干部提供了一个很好的学习、交流平台；二是在会议室、大厅等显要位置悬挂各类宣传标语，营造集中活动全面开展的大环境；三是认真编发机关“双整”集中活动专题简报。目前已上报下发简报___期，其中多期被市集中活动办公室采用。同时充分发挥新闻媒体的作用。办公室开展的重大活动都邀请市有关新闻单位参加，并及时报道宣传。此外，我们还购买、印制学习资料___多册（本），为同志们的系统学习提供了良好条件。四、创新形式。在认真做好“规定动作”的同时，我们高度重视“自选动作”，努力创新学习方式。一是举办市政府机关“双整”集中活动知识测试。为检验学习效果，机

5、关“双整”集中活动___于__月__日举办了机关“双整”集中活动知识测试。本次测试共印发试卷共计___余份，内容涵盖《中国___纪律处分条例》、《公务员法》、《公务员行政处分条例》、《廉洁从政准则》等多项内容，分发到每个机关干部手中。同志们在规定的时间内上交后，由单位集中活动领导办公室评分，并公布测试结果。第6页共9页二是开展警示教育活动。月日下午，市政府办公室联合监狱和市看守所，___机关全体干部开展了别开生面的警示教育活动。通过监狱在押职务犯罪人员现身说法，实地观看市看守所监区、监舍，现场感受体会身陷囹圄的氛围和最后的大家进行___深思，反省各自在思想、纪律、作风

6、等方面存在的问题，给同志们上了一堂生动的法制教育课。三是学习先进典型事迹。月日下午，市政府办公室召开了学习先进典型事迹报告会，邀请新蔡县委常委、___书记李新国同志做报告。通过先进人物的言传身教，促使同志们以模范典型为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强执政意识和宗旨意识，克服对群众缺乏感情，消除服务意识差，态度蛮横，效率低下等问题，以实际行动密切党群干群关系。四是举办公文写作知识讲座。月日下午，市政府办公室举办了公文写作知识讲座，邀请黄淮学院中文系教研室主任海伟池副教授授课，以提高办公室党员干部的办文能力，达到提高以文辅政能力的目的。五是举办“双整”集

7、中活动演讲比赛。为进一步营造学习氛围、提高学习效果，__月__日下午，市政府办公室举办了以纪律作风整顿为主题的演讲比赛，通过___位同志声情并茂的演讲和评委现场评分，评出了一、二、三等奖的获奖人员。演讲比赛还特邀市政府副市长张德轩、市“双整”集中活动第八督导组全体成员亲临现场进行观摩。正式比赛前，办公室所有___岁以下的干部都参加了演讲比赛的预选赛。六是开展“___日”活动。月日，市政府办公室机关全体干部利用休息时间到___军区确山训练基地进行了为期一天的“___日”活动，以感受军旅生活，学习___的优良传统和作风，增强大家的团队精神，提高同志们的_