2021年初一上学期总结与反思.doc

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1、2021年初一上学期总结与反思撰写人：___________日期：___________2021年初一上学期总结与反思光阴似箭，时光流逝飞快。眨眼间，初一上学期已经结束。这同样也意味我们全新的学习方式——自主、合作、质疑，这种学习方式也实践了一个学期。回首望去，在初一上学期的学习生活中，我对这种全新的学习方式也有着许多感触:有困惑，有收获;有心得，有不解。而在这篇文章中，我要对这种种感触一并加以总结。记得爱因斯坦曾经说过“实行一种计划，一种方式方法，就一定会有收获”。不错，利用全新的学习方法来学习，更使我有了三点大的收获。首先，通过这半年的学习加实践，使我感受到了一种好的，适合自

2、己的学习方式方法的重要性。（范本）这其实也是我这半年来实践的第一大收获，也恰好与“自主、合作、质疑”中的“自主”相照应。而这第二大收获，则是从“合作”中悟出的一个道理。记得从进入山大附中以来，不论是小组合作还是更大的团队合作，都是非常常见的。这也使我们渐渐的养成了合作的习惯。而就是这个合作的习惯，让我们在问题的海洋中激流勇进，所向披靡!所以，我从合作中悟出了一个道理“当你遇到难题时，往往合作就是打开问题大门的钥匙”。其三，质疑。我一直在想:数学界乃至于全世界这么多的难题是谁提出的呢?在没有进入山大附中之前，这个难题使我百思不得其解。但是通过新学习方式的实践，通过那一份份导案中的“

3、提出疑难问题并解答”的环节，我渐渐明白“世界虽大，难题虽多，但构成这些的种种问题，其实还是出自于人之手脑啊!”悟出这个道理的前提不也是我通过质疑所提出的问题么?所以，我的第三大收获便是明白了质疑的重要性，渐渐学会了质疑。虽然我已经初步学会了质疑，但我的困惑却也是质疑。第4页共8页有人会问了，这是___呢?原来，问题就出自于质疑后解答的过程上。我认为，质疑一个问题和答案是非常简单的。的确，只要脑子里闪过“不对呀”或“___”的念头，便可以说你做到了质疑。但大家却没有想过，只质疑却不想求解，这与没质疑有什么区别呢?通过寒假假期的反思，我发现:我也恰好是犯了这个错误。懒惰、惰性使我不想

4、求解，空降一堆质疑后的问题留在那，致使质疑的问题变成了一堆废纸屑。不过，我发现问题和错误的时间还不晚，只要能做到质疑和求解，还是有可能挽回的!最后，我也反思到了教师们的劳累与不易。是他们通过几十个昼夜的努力，总结出了这套适合我们的学习方法:自主、合作、质疑。但这套方法再好，终究会有问题。这正好要用到“使用者”——学生来提建议了。在此，我给这套全新的学习方法提一条建议。这条建议虽不是很好，但却忠肯:请老师在导案中加入“至少提出两个问题，并解答，适当写出文字解释”，以此锻炼我们的质疑能力。“游手好闲会使人心智生锈”，如果你认为你已经心智生锈，那你就来反思吧!如果问题太庞大，你就与他人

5、___吧!这样做，你终究会得到答案!__级___班王浩宇修改意见:第4页共8页孩子要求我写修改意见，但是读完孩子的心得，我却很惭愧，我觉得我写下的不能称为修改意见，应该也叫心得。初中的开始带给孩子崭新的生活，在不断积累的失落，惊喜，挫败，成功中，孩子收获着成长着，家长也在收获着成长着，感谢附中的良好氛围，给了我们全新的感受，感谢老师的苦心教育，给了孩子提升的空间，感谢孩子的锐意进取，给了家长由衷的欣慰。孩子懂得了怎样总结，怎样进步，怎样面对挫折，怎样面对生活，这些不能完全从书本中获得。新的一学期里，我衷心的希望孩子再接再励，勇往直前，敢于直面生活中的平淡，直面成长道路上的坎坷，这

6、些都是将来走向社会适应社会的宝贵财富，成绩不代表一切，我相信全面发展是所有家长共同的心愿!第4页共8页2021年初一上学期总结反思期末考试考的比较差，数108语105外106地83政59历65生80，我认为问题出在以下几个方面:语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我

7、相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。第8页共8页英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一