2021年六中下期语文教研组课题科研总结.doc

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1、2021年六中下期语文教研组课题科研总结撰写人：___________日期：___________2021年六中下期语文教研组课题科研总结__年下期语文教研组的研究课题是“提高学生阅读能力的研究与实践”，根据各年级教材内容编排特点，我们把课题分解出：1、夯实字词基础，提高学生的阅读能力；2、培养良好阅读习惯，提高学生的阅读能力；3、课内外阅读相结合，提高学生的阅读能力；4、诵读中华经典，提高学生的阅读能力；5、掌握正确读书方法，提高学生的阅读能力；6、注重语言文字积累，提高学生的阅读能力。几个子课题

2、，各年级语文老师分别承担其中一个课题的研究。本学期，我们语文组的老师们认真学习高中语文新课程标准，充分、透彻学习领会新课标精神，根据新课标的要求和各年级语文教学实际，立足自己课题研究的方向，利用早读、课堂、班会、课外活动等，采用丰富多彩的活动形式和内容，并且把朗读、口语交际教学和阅读、写作等教学密切联系起来，进行了既生动活泼，又严谨规范、科学高效的探究实践。短短几个月，学生的朗读水平，古诗文、现代文的阅读理解、分析综合、鉴赏评价能力得到了提高，学生的语文素养、人文素养也相应提高，充分发挥了语文课程的

3、功能。第4页共7页语文教学过程是一个特殊的认识过程和能动的反映过程。认识起因于主客体方面的相互作用。学习过程的主体是学生，现代教学论的根本任务是促进学生生动、活泼、主动地发展。在阅读过程中，不仅能使学生从多种渠道获得知识，而且能不断提高学生的自觉能动性、独立自主性和开拓创造性。努力建设开放而有活力的语文课程，开发利用好课程资源，能让学生将课内阅读与课外阅读有机结合，不断激发学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望。为了保证课题的扎实推进和有效实施，在课题研究实施过程中，我们将课内阅读与课外阅读相结合，狠抓

4、“四个落实”：1、时间落实。以课堂阅读教学为主阵地，要求对学生统一指导的时间和自由阅读的时间都要落到实处。把阅读课纳入教学计划，每周安排一节阅读课，有目的有计划地开展阅读指导；并根据学生的能力差异，规定阅读的量和要求；减少一些书面作业，增加自由阅读的时间，让学生充分自由地阅读课外书。2、活动落实。在班级中成立图书角，同时各班级之间调换借阅，使图书角灵活增容；开展读书心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书故事会、读书笔记展评等活动，使课外阅读成为一种有___的___活动。同时向家长宣传读书的益处，鼓励家长定

5、期为学生购买一些有益的课外读物，营造家庭良好的阅读氛围。3、指导落实。除经典古诗文外，教师还让学生自由选择其它课外读物，教师也结合课文推荐课外读物。在上好阅读指导课的同时，指导学生搞好每周一诗、读书记载和自办报刊。第4页共7页4、检查落实。对学生的语文阅读要经常检查、督促、交流、评价。如通过随时个别询问、检查读书笔记、小组调查或“阅读汇报课”等形式进行检查反馈。对学生课外阅读的篇目、字数经常统计，对阅读笔记经常检查，督促学生形成习惯。及时发现好的典型，___交流，扩大影响。自立项以来，参与课题研究全

6、体教师积极工作，认真开展课题科研，细化研究过程，现已初见成效，但其中也有一些值得反思的不足之处：1、研究水平还亟待提高，还要认真学习学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。2、研究还不够深入，虽然有了些眉目，但还是有些棘手，有时候还会糊涂茫然，思路不够清晰。3、研究意识不够，对材料的收集积累意识不够，及时总结意识不够，致使不少工作虽然做了，但没有留下相应的第一手材料，尤其是学生方面的材料，为后面的分析、总结等工作带来了困难，这是我们以后要努力做好的。短短的一学期很快过去了，本学期的课题科研工作已

7、经结束，在今后的课题科研中我们将更加深入地学习研究，力求取得更大的研究成果。第4页共7页2021年六中年度工会工作总结第7页共7页一、___广大教职工认真学习___理论和“___”重要思想，学习《工会法》和中国工会___大会议精神，深入贯彻党的___届__中全会精神，充分认识党和人民赋予教育工作者在___精神文明建设中的历史责任，提高认识，使工会工作致力于服务学校的改革和发展。利用各种宣传工具，如橱窗、墙报、会议等形式来宣传党的教育思想，积极配合学校党支部的“保先”活动开展师德培训，通过集中学习、分

8、组讨论、自我学习等形式，使全校教职工明知师德的重要性，全心全意地投入到学校的教育、教学中去。二、加强青年教师的培养工作。随着老教师退休达到高峰，我校引进了一批青年教师，为了帮助他们更快的成熟，接班，对青年教师的培养工作迫在眉睫。本学期工会配合学校行政为每一位青年教师选择指导教师，采用一对一的形式，把“传、帮、带”活动落到实处。下学期还准备___各项比赛，如论文评比、优质课评比、青年教师素质大比武等，以检验培养效果。三、以推进学校民主管理为重点，切实加强学校教代会制度建