2021体育教学部分工会工作总结.doc

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1、2021体育教学部分工会工作总结撰写人：___________日期：___________2021体育教学部分工会工作总结___年，体育教学部分工会在校工会和本部党支部的领导下，紧紧围绕全年工会工作目标，结合学习、实践___的要求及工会自身特点，充分调动教职工的积极性，强化自身建设，突出___、参与、创新职能，推进部门管理、推进职工素质提高、推进校园文化建设、维护校园稳定，保障安全教学，增强职工凝聚力，作出了应有贡献。现将一年来的工作总结如下。一、基本情况。体育教学部分工会现有会员___人，其中男会员___人，女会员___人。分工会

2、设有：一位分工会副主席、两位分工会委员、其中一位兼女工委员。二、本年度分工会的工作开展情况。(一)、体育教学部分工会加强与各系院分工会信息交流，相互学习交流工作经验，提高工作技能。(二)、认真___本部教职工，积极参加每年一次双代会，会前代表们在基层部门广泛征求大家的意见和建议，并认真收集汇总形成提案，报教代会审议，会上代表们积极参与，为学校的改革建设出谋划策。认真落实教代会提出的各项任务，把开拓创新与求真务实结合起来，积极引导教职工支持、参与，推进学校改革发展。第3页共27页(三)、做好分工会校务公开工作。全面贯彻、执行上级部门关

3、于校务公开的意见精神，积极___实施校务公开，参与民主管理和决策。完成各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、财务等各方面工作情况向本部教职工全面公开、公示，同时经常听取教职工的意见和建议，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又极大增强本部教职工的工作主动性和积极性。增强了教职工参与民主管理的意识。(四)、按照校工会要求积极做好本部教职工子女入托、上学的宣传、登记、和上报工作，解除教职工的后顾之忧，积极参加校工会___每年一度的六一儿童节的活动工作。(五)、积极___分工会三八妇女节的节日慰问及活动工作

4、，继续做好女工计划生育工作，加强参保宣传工作。(六)、分工会还主动为教职工排忧解难，特别对那些生病住院和生活处于困难教师，伸出援助之手。对本部教职工生病住院的，分工会亲自上门探望，送去慰问品，同时在精神上给予安慰，爱心的奉献，使体育教学部的团队凝聚力更为加强。(七)、积极___参加南阳市第___届运动会暨首届农___动会，我校___余名教职工参加了___个项目的角逐，取得不俗战绩，斩获女子___公里越野跑冠亚军、男子___公里越野跑冠军、女子网球单打冠军、男子篮球第___名等奖牌，在48支代表队中，金牌总数第五、团体总分第六，并获得

5、优秀___奖。紧密配合校工会开展校内比赛，例如：每年一度的教职工和学生田径运动会，教职工篮球、乒乓球、羽毛球、健美操、拔河等丰富多彩的活动，让教职工即锻炼了身体，又磨练了团结拼搏的精神。第3页共27页2021体育教师个人工作总结一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社___淘汰的最有效的手

6、段。本学期，我认真参加了学校___的各种活动。年初，在学校的___下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“___”重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《___教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植

7、到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。二、尽心尽职，干好本职工作。第27页共27页体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如___学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴

8、趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生