2022版高考生物一轮复习第七单元生命活动的调节专题十九免疫调节课件.ppt

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1、专题十九免疫调节考点1免疫系统的组成与功能考点帮·必备知识通关考法帮·解题能力提升考法1免疫细胞和免疫类型的分析与判断考法2特异性免疫的分析和判断考法3免疫调节的实验探究考点2免疫功能异常与免疫学的应用考点帮·必备知识通关考法帮·解题能力提升考法4免疫功能异常的判断高分帮·“双一流”名校冲刺经典回顾2传染病与人体健康考情解读课标要求举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础;概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫;阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特定

2、病原体发生的免疫应答；举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。考情解读核心考点核心命题角度考题取样命题情境素养能力免疫系统的组成与功能免疫细胞的种类、来源和功能判断2019浙江4月选考,T23B基础回顾情境生命观念,理解能力非特异性免疫和特异性免疫的辨析2017天津理综,T2环境污染情境生命观念、科学思维,解决问题能力体液免疫和细胞免疫的过程分析与比较2020全国卷Ⅲ,T4学习归纳情境生命观念、科学思维,解决问题能力2019海南,T14学习探索情境生命观念、科学思维,理解能力二

3、次免疫的过程与特点分析2019全国卷Ⅲ,T30实验分析情境生命观念、科学探究,解决问题能力结合实验考查特异性免疫2019北京理综,T29实验探究情境生命观念、科学探究,实验探究能力、解决问题能力考情解读续表核心考点核心命题角度考题取样命题情境素养能力免疫功能异常与免疫学的应用免疫失调引起的疾病的判断2020全国卷Ⅱ,T2学习归纳情境科学思维,理解能力艾滋病的流行和预防2018全国卷Ⅱ,T5C基础回顾情境生命观念,理解能力2016江苏,T13学习归纳情境生命观念、科学思维,解决问题能力结合实例考查免疫学的应用2016全国

4、卷Ⅰ,T31材料分析情境考情解读高考怎么考体液免疫和细胞免疫的过程是本专题的重点,试题多围绕这一中心展开。艾滋病已成为严重危害人类健康和生存的重大疾病,以艾滋病为命题点符合提升考生核心素养的要求,尤其是社会责任这一核心素养。试题以选择题居多,但也可能以非选择题的形式呈现。将免疫与细胞膜的结构和功能、某些社会热点问题(如艾滋病)等相联系是未来高考命题的一种趋势。考点1免疫系统的组成与功能考点帮·必备知识通关一、图解免疫系统的组成和功能链接新教材新教材选择性必修1P69明确指出免疫系统的基本功能为免疫防御、免疫自稳和免疫监

5、视。(1)免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用,对应上图中的防卫。(2)免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节,维持内环境稳态的功能,对应上图中的清除。(3)免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能,对应上图中的监控。二、体液免疫和细胞免疫1.体液免疫和细胞免疫过程模型图解2.抗原与抗体(1)抗原:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。一般具有异物性、大分子性等特点。(2)抗体:机体接受特定抗原刺激后,由浆细胞产生的具有免疫活性的一类蛋白质。3.记忆细胞和二次免疫反应(1)记忆

6、细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。(2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快作出反应,即很快增殖、分化产生新的浆细胞和记忆细胞等,浆细胞产生抗体消灭抗原。(3)二次免疫反应的特点:更快、更高、更强,如图所示。名师点睛分析图示,可以从三个角度理解初次免疫和二次免疫:一看抗体的浓度二次免疫比初次免疫产生的抗体量多二看产生抗体的速度初次免疫时机体产生抗体的速度缓慢,二次免疫时机体反应迅速,产生抗体的速度快三看患病程度通常初次免疫比二次免疫时机体的患病程度重三、免疫细胞的种类和功能细胞名称来源

7、功能吞噬细胞造血干细胞直接吞噬消灭各种病原体和异物,吞噬、处理、传递抗原,吞噬抗原抗体结合体B细胞骨髓中的造血干细胞,并在骨髓中发育成熟识别抗原,分化成浆细胞、记忆细胞T细胞骨髓中的造血干细胞,并在胸腺中发育成熟识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞,分泌淋巴因子浆细胞B细胞或记忆细胞合成并分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞识别靶细胞并与之发生特异性结合,使靶细胞裂解死亡,释放出抗原记忆细胞B细胞或T细胞或记忆细胞当抗原再次入侵时,能迅速增殖分化成相应的细胞名师提醒1.抗体在特异性免疫中发挥作用,溶菌酶在非特异性免疫中发

8、挥作用,而淋巴因子种类繁多,有的参与特异性免疫,有的参与非特异性免疫。2.记忆细胞、效应T细胞都具有特异性识别抗原的功能,吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成分。3.浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能力,而B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖分化。4.有特异性但没有识别功能的是浆细胞。核心素养·科学思维[演绎与推理]溶菌