2021年小学班主任工作计划指导思想汇总.doc

《2021年小学班主任工作计划指导思想汇总.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年小学班主任工作计划指导思想汇总撰写人：___________日期：___________2021年小学班主任工作计划指导思想汇总以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学守纪团结向上的班风，把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人，做一位合格的___建设者和接班人。【小学一年级班主任工作计划指导思想】以学校德育教育的

2、思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展，具有创新精神的一代新人。【小学二年级班主任工作计划指导思想】德高为范。教师为人有其育人的特殊功效，古人云其身正，不令而行;其身不正，虽令不从教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。【三年级班主任工作计划指导思想范例】第4页共7页以学校总体工作计划为指导，

3、以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。【四年级班主任工作计划指导思想】以___理论为指针，贯彻落实第三次全国教育工作会议和全国第四次少代会精神，以___理论和___为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，结合本校的具体情况，积极___，开拓创新地

4、开展丰富多彩的班级活动，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神。【小学五年级班主任工作计划指导思想】坚持教育部的教育方针，结合我校的教学模式，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。【小学六年级班主任工作计划指导思想】第4页共7页以学校德育教育的思路为

5、指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学守纪团结向上的班风，把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人，做一位合格的___建设者和接班人。第4页共7页2021年小学班主任工作计划模板一,指导思想;以"三喜爱"教育为平台,以提高教育质量和学生的素质为中心,以建立良好的班风学风为主线,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,不管是日常行为上的,还是学习习惯上的;不管是学

6、习成绩,还是身体素质.二,班级情况分析1,常规教育方面现在是孩子入中学第一学期了,预备年级学生自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定.为了使学生能够建立起纪律观念,培养他们的责任感和___荣誉感,增强他们的自我管理的能力.因此,我决定从以下几点入手:①,充分利用班队会的时间学习有关规章制度,展开表扬与批评.让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天最后一节课进行一日总结,对表现好的学生进行表扬,并予以物质上

7、的奖励.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.②,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用植树节,劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.第7页共7页③,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有___.比如:可以利用班级读书角,卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进行思想教育.另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教育,在课堂上

8、随时提醒与帮助.另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促,提醒.三,安全方面安全工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点.低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩.因此对于低年级孩子来说,___孩子们的安全更为重要.本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸,看书,或者画画,写字,把中午的时间充分利用起来,不仅丰富孩子们的课外知识,增加识字量,也避免了很