2021年中学教导处主任个人工作计划范文.doc

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1、2021年中学教导处主任个人工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年中学教导处主任个人工作计划范文上学年，在全体教师的共同努力下，本处室较圆满地完成了计划中的各项工作任务，保证了学校正常的教学秩序。向省示范高中输送学生数___人(总数超分解指标___人，其中广中直升生录取___人)，处于全县同类学校领先水平;七、八年级在教研室___的全县统一的期末检测中，各学科成绩均居全县同类学校前列;升入职业技术学校人数稳中有升。在各级各类教育教学质量评估、检查、评比中获好评。本年度，根据上级部门的总体要求，结合学校工作计划，特制定教导处工

2、作计划。一、指导思想全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神，在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育，继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能，努力实现用健全的制度规范教师，用诚恳的态度服务教师，用科学的理念促进教师发展。二、主要工作目标(一)教学质量方面。1、向省级示范高中输送学生数争超分解指标数，保持全县同类学校前列位次;综合升学率力争再上新高。2、七、八年级教学质量争创全片第一，在全县统一___的素质检测中争取前列位次。3、学校教学质量在全县同类学校保持前列并有较好的声誉。第5页共12页4、在各级各类教学质量评估中，获县同类学校前列。5、各学科的

3、学科竞赛中有较高的获奖率，注重在全县的名次。(二)常规管理方面。1、确保全年无教学安全事故发生。2、为配合聘任制度的实施，规范各类管理制度，特别是《教师月常规考核制度》及《学期工作考核制度》。3、加大各项制度的执行力度，特别是教师平时教学习惯的监督与考查。4、推行《四合中学聘任制度》及《教师双向选择制度》，并与活工资分配挂钩。(三)发展教师(教研)方面。1、全年力争有多数教师至少能有一次外出学习、交流的机会。2、教师在片、县级等各类教学竞赛、评比中有较高的获奖率。3、校本研训要求人人过关。4、教师有较多论文、课题等教育教学科研成果出现。5、校本教研有特色、有成效，能

4、得到领导的肯定。(四)其它1、做好初中生综合素质测评工作。第5页共12页2、做好中学生体质健康测评及上报工作。三、工作要点(一)常规管理方面1、严格执行新课程中的各科课时分配制度，开足开齐音、体、美、实践活动课时。2、严格执行各项常规管理制度，特别是《教师月常考核制度》及《学期工作考核制度》。修改、完善有关制度，使之更科学，更易于操作。3、配合其它处室对住校生行全程跟踪管理。4、加大与年级组长、班主任工作的协调合作力度，充分发挥其应有的作用。5、加大随堂听课和教学区巡查力度，___校行政会成员每人每学期随堂听课不少于___节，教学区巡查每天不少于___次。6、认真学

5、习、宣传、贯彻新《义务教育法》，杜绝教师对学生体罚、讽刺等违法行为。(二)教学质量方面1、___和督促九年级组长、班主任，团结九年级各科教师，共同加强对九年级各班的教学管理。2、对七、八年级的管理丝毫不放松，尤其注意学生良好的学习习惯的培养及防止严重的分化现象。第5页共12页3、严格___各类考试、考查及周末作业。各年级实行月考制度。做好考试后的各类成绩分析、评价工作。统筹安排，严格要求周末作业质量。4、注重提升晨读与早读质量，教师规定相应学习目标，学生自主学习（范本）后，教师___检测和反馈。(三)师训方面1、继续推行校本教研制度，严格执行学校教研工作计划。2、积

6、极为教师争取学习、培训机会。3、继续推行教育科研激励制度，鼓励教师撰写教学论文、参与优质课评比等。4、通过教育教学论坛、教学竞赛、观摩课等方式，促进教师自我发展，提高理论及业务水平。(四)其他1、在课堂教学中渗透安全教育、情感、态度、价值观教育。2、抓好体育卫生工作，___安排好参加县中学生运动会的训练及参赛工作，开展青春期心理健康教育活动。3、加强对实验室、微机室、多媒体教室等的管理，发挥其应的有的作用。4、做好教导处工作资料的收集、整理、归档工作。第5页共12页2021年中学教导处工作计划一、加强思想政治教育和职业道德建设1.帮助教师进一步解放思想，转变观念为适

7、应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素质教师队伍，教导处将___教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋发展。2.进一步加强和深化师德师风建设教导处将___教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育