幼儿大班备课笔记.doc

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1、.....................最新资料整理推荐.....................第八周（10月22—10月26）星期一10.22晨间活动：呼啦圈活动一活动名称：九月九日忆山东兄弟活动目标：1．理解古诗所描述的内容及词句。2．仔细观察画面中的场景，并体会其意境。3．感受与体验作者所表达的情感。4．学习富有情感地朗诵古诗。活动准备：1．幼儿用书、挂图。2．地图一张、茱萸的图片。活动过程：1．教师以富有感情的语调将诗朗诵一遍。2．教师大致描述古诗情节。3．请幼儿跟着老师一同逐句朗诵一遍。4．教师将本诗翻译成白

2、话，并说明其意境。5．教师可将地图展示出来，并指出华山的位置，让幼儿有大致的地理概念即可。6．15.....................最新资料整理推荐.....................展示茱萸的图片，说明其为植物的一种。它会散发出浓烈的香味，传说佩戴茱萸有辟邪的作用。1．待幼儿初步了解诗的内容后，教师再提问，以进一步感受诗意。教师：（1）你知道九月九日是什么节日吗？（2）在这个节日有哪些习俗呢？（3）图中作者有人做伴，一起攀登高山吗？（4）他看起来感觉如何？（5）小朋友，你和家人分开过吗？感觉如何？2．教师总

3、结幼儿的经验及感受后，再次强调诗中孤独的意境，及诗人无法与家人相聚的无奈。3．教师带领幼儿一同富有感情地将古诗朗诵一遍。活动二活动名称：兔奶奶进城活动目标：1．仔细观察图片，根据兔奶奶进城找熊奶奶的线索，讲述故事。2．运用生活经验，理解城市变化，愿意接纳城市的变化。活动准备：幼儿用书、幼儿接触过地图活动过程：1．引导幼儿从自身的生活经验谈谈对“什么是城市的变化”的理解。提问：什么叫“城市”？什么叫“变化”？2．阅读活动：兔奶奶进城。15.....................最新资料整理推荐...............

4、......（1）观察旧地图，引导幼儿学习看地图的方法。（2）引导幼儿学习看地图，说出兔奶奶进城去熊奶奶的路线。（3）观察新地图，引导幼儿观察比较新旧地图的不同之处。（4）引导幼儿进一步了解，地图变化后兔奶奶进城去熊奶奶的路上，能够看到城市的哪些变化？3．引导幼儿讨论：（1）你喜欢城市的变化吗？为什么？（2）城市的变化给我们带来了哪些便利？教学反思：游戏一：目标：游戏二：目标：星期二10.23晨间活动：跳绳活动一活动名称：洞洞积木活动目标:1．认识并观察以不同方向为起点的排列顺序.2．能知道1~10的数字序列.3．认识事物

5、的位置顺序与空间关系.15.....................最新资料整理推荐.....................4．学习排序的起点,并做双向序数的排列运用.活动准备:1．不同形状的积木10个.2．1~10数字图卡、箭头符号卡.3.．胶带.活动过程:(一)教师拿出不同形状的积木,请幼儿试着将这些积木堆高师:我们一起来数一数,一共有几块积木.从上往下数,再从下往上数.数积木时要求幼儿说出第一个第二个…….(二)教师贴箭头符号师:从上往下数,这块积木是排第几个?如果从下往上又是第几个?这块积木上是什么形状的积木?下

6、面是什么积木?为什么固定的一块积木,它的顺序排列却有不同?(三)教师改变排列方向,让幼儿从左到右,或从右到左数一数,观察有什么变化?(四)连连看引导幼儿将每块积木用线连到相应的数字上,再用颜色图卡排出相对应顺序的积木颜色.(五)幼儿作业(六)教师评价幼儿作业情况.活动二活动名称：糖从哪里来15.....................最新资料整理推荐.....................活动目标：1．认识不同种类的糖。2．认识制造糖的原料。3．能用感官分辨不同种类的糖。活动准备：1．甘蔗，甜菜，玉米，蜂蜜，豆浆。2．麦

7、芽糖，砂糖，冰糖，果糖，白糖。3．幼儿用书。活动过程：1．出示淡豆浆，请幼儿品尝。（1）幼儿品尝淡豆浆。（2）提问：今天喝的与平时有什么不同？为什么？（3）品尝加了糖的甜豆浆。2．教师问幼儿：你吃过哪些甜蜜蜜的食品？妈妈做哪些好吃的东西的时候要加糖？（请幼儿依据自己的经验发言）3．出示麦芽糖，砂糖，冰糖，果糖，白糖，让幼儿认识。（1）比较各种糖在外观上的不同。（2）闻一闻各种糖，味道有没有不一样？有没有特别的味道？（3）尝一尝各种糖的滋味，说说你自己觉得哪一种糖的滋味最棒？（4）票选“班上最受欢迎的糖”。4．提问：你知道这

8、些甜甜的糖从哪里来？是用什么原料做成的？5．出示图片，引导幼儿认识制造糖的原料：甘蔗、甜菜、玉米等。15.....................最新资料整理推荐.....................教师一一介绍。1．结合幼儿用书让小朋友自己说说制糖的原料。教学反思：游戏一：目标：游戏二：目标：星期