最新混合运算解决问题课件幻灯片.ppt

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1、混合运算解决问题课件（30－20）÷5＝一、复习旧知口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935问题：先算什么？再算什么？一、复习旧知（1）小兔采了20个蘑菇，送给小猴8个，小兔又采了10个蘑菇，小兔现在有多少个蘑菇？（2）小明剪了37颗星星，小红剪了45颗星，他们送给幼儿园50颗星，现在还剩多少颗星？问题2.今天研究的问题为什么必须两步解答？小结：解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中的一个信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先求出它来，再解决最后的问题。（三）检查反思，归纳总结问题：1

2、.解答正确吗？说说你的想法。二、探究新知三、巩固练习1.三、巩固练习2.问题：1.你知道了什么？2.想求“平均每个笼子放几只”你会解答吗？请写一写。（25＋15）÷8＝40÷8＝5（只）3.说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。5.解答正确吗？你是怎么知道的？4.为什么要先求“一共有多少只兔子”？问题：1.你知道了什么？2.要求“平均每天挖多少米”你会解答吗？画一画，算一算，把你的想法表示出来。（60－15）÷5＝45÷5＝9（米）4.解答正确吗？你是怎么知道的？3.为什么这道题要用两步来解决？剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米

3、？三、巩固练习3.同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？6×3÷9＝18÷9＝2（排）问题：1.你知道了什么？2.你会解答吗？把你的想法写出来。3.为什么这道题要用两步来解决？4.这道题的综合算式不需要加小括号吗？三、巩固练习4.5.体育小组的活动真多呀！三、巩固练习6、种了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？7、动物园有10只黑鸽子，22只白鸽子，每个笼子里住4只，一共需要多少个笼子？三、巩固练习四、课堂作业作业：第55页练习十二，第2题、第3题。第56页练习十二，第5题。简短回答误区1.答案越长，越完整，全面；2.

4、照搬原文的答案不会出错，最保险；3.只要找出答案的内容，忽略语言表达的准确性。四级简答评分原则及标准（1）答案在正确、全面的基础上要尽可能简答。（若答案既可是句子，也可是单词或短语，则单词更好，不必强求答案句子的完整性。此外，只需要回答所问，不必展开议论。（2）答案切勿照搬原句，要在理解的基础上用自己掌握的词语和句型来回答；照搬原句容易使语言不简洁，且没有体现考生的语言表达能力。（3）答案要避免内容上的错误。（4）必须避免语言上的错误。（经常出现的典型错误有：句子成分、动词形式、人称代词等与题目不对应；句子结构错误；语态、时态错误；词性错误；

5、主谓不一致；名词的数不一致；短语搭配不当；冠词、连词等虚词使用不当等。Would–belanguageteacherseverywherehaveonethingincommon:theyallwantsomerecognitionoftheirprofessionalstatusandskills,andajob.Theformerrequirementisobviouslyimportantonapersonallevel,butitisvitalifyouaretohaveanychanceoffindingwork.Tenyearsa

6、go,thesituationwasverydifferent,Invirtuallyeverydevelopingcountry,andinmanydevelopedcountriesaswell,beinganativeEnglishspeakerwasenoughtogetyouemployedasanEnglishteacher.Nowemployerswillonlylookatteacherswhohavetheknowledge,theskillsandattitudestoteachEnglisheffectively:The

7、resultofthishasbeentoraisenon-nativeEnglishteacherstothesamestatusastheirnativecounterparts(相对应的人）——somethingtheyhavealwaysdeservedbutseldomenjoyed.Non-nativesarenowhappylinguisticdiscrimination(语言上的歧视）isathingofthepast.Anongoingresearchproject,fundedbytheUniversityofCambri

8、dge,askedasampleofteachers,teachereducatorsandemployersinmorethan40countrieswhethe