最新测量平均速度36页素材教学讲义ppt.ppt

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1、测量平均速度36页素材体验小车下滑时速度的变化活动：准备玩具小车、木块、斜面。结合自行车从斜坡上向下运动的情景思考：(1)小车从斜面滑下时速度是否变化？如何变化？(2)如何知道小车从斜面上滑下时速度的变化？①用__________________测量小车通过的路程s。用____________________测量小车运动的时间t。②用__________________求出平均速度。提示：(1)变化越来越大(2)①刻度尺停表②v=提示：小车运动的路程用刻度尺测量，因为小车有一定的长度，所以需要在小车上选择一个标准，如以小车头为标准，则记录小车头开始时

2、的刻度，再记录下小车头后来的刻度，两刻度之差即为小车运动的距离；小车运动的时间可以用停表测量。参考答案：小车运动的路程用刻度尺测量，小车运动的时间用停表测量。(2)如何计算全程的平均速度和上半段路程的平均速度？提示：利用速度公式v=进行计算时，需要注意公式中的三个物理量对应的是同一段路程或同一段时间。所以计算全程的平均速度需用全程的总路程除以通过全程所用的总时间，计算上半段路程的平均速度需用上半段的路程除以通过上半段路程所用的时间。参考答案：全程的平均速度用全程的总路程除以通过全程所用的总时间；上半段路程的平均速度用上半段的路程除以通过上半段路程所用

3、的时间。(3)在实验过程中，测量小车在斜面上全程的平均速度时，能用斜面的长度作为小车的路程吗？如何计算小车全程的路程？提示：①测量小车在斜面上全程的平均速度时，小车的长度占了斜面长度的一定比例，也就是小车的长度相对于斜面的长度不能忽略不计，用斜面的长度作为小车的路程，会使路程变大，速度变大，产生误差，因此不能用斜面的长度作为小车的路程；②为了减小误差，小车的路程应该是小车头的始点到小车头终点通过的路程。参考答案：不能用小车头的终点减去小车头的始点作为小车的路程。3.实验数据分析：根据表中所记录的数据计算出全程及上半段路程的平均速度。次数路程/m运动时

4、间/s平均速度/m·s-1①1.65.0________②0.82.8________提示：根据速度的计算公式v=可以计算出小车全程的平均速度小车在上半段路程的平均速度参考答案：0.320.294.实验结论：实验中，小车在斜面上下滑时做_________运动。提示：根据所测全程的平均速度和上半段路程的平均速度不同可知，小车做的是变速直线运动。参考答案：变速直线5.交流与评估：(1)为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？提示：斜面的坡度太小时，小车的运动速度过慢，甚至达不到位置就停止了运动；斜面的坡度太大时，小车运动过快，记录时间会不准确。参考答案：斜面

5、的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。(2)金属片的作用是什么？提示：为了使小车在某一位置停止运动，需要一个挡板，金属片起到了挡板的作用。另外，小车撞击金属片时会发出响声，这样便于测量时间。参考答案：便于测量时间和让小车停止运动。(3)实验中什么环节容易出现误差？参考答案：时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。1.实验原理：_____。2.测量：用_____测量时间，用_______测量路程。停表刻度尺考点测量物体运动的平均速度【典例】(2011·江西中考)某物理兴

6、趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”(1)请你根据图示完成下表。(2)分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm26.00____________________时间t/s__________4__________平均速度v/cm·s-1____________________15【思路导引】解答此题按照以下思路进行【精讲精析】(1)可以按照小车的左侧面对应的

7、刻度读数，甲位置处的刻度值为90.00cm，乙位置处的刻度值为64.00cm，丙位置处的刻度值为0.00cm。据此可填出小车由乙至丙的路程为64.00cm，由甲至丙的路程为90.00cm。从甲至乙运动的时间为2s，从乙到丙运动的时间为4s,从甲到丙运动的时间为6s，故v甲→乙=v乙→丙==16cm/s,v甲→丙==15cm/s。(2)分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快，故小车全程不是匀速运动。答案：(1)(2)不是小车前段路程运动慢，后段路程运动快。小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s/cm64.0090.00时间t/s26平均

8、速度v/cm·s-11316【方法归纳】计算平均速度的方法做变速直线运动的物体，在运动过程中速度不断变化，因