【热门】年级班主任工作计划汇编6篇.docx

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1、【热门】年级班主任工作计划汇编6篇【热门】年级班主任工作计划汇编6篇　　时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的工作方法。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是我为大家整理的年级班主任工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。　　一、班级概况：　　高二（1）班现共有41名学生，其中男生19名，女生22名。经历了一个学年的融合，我们班学生相处得较为融洽，是一个团结友爱、互帮互助、具有凝聚力的集体。高二的第一学期，我们将积极迎接各项新的挑战——职业生涯体验。虽说同学

2、们在高一的寒假和暑假已经有所尝试，但都是3到5天的短时间体验，此次为期两周的职业生涯体验一定会成为同学们高中学习生活中最难忘、最有意义的活动之一。　　二、班级文化的建设：　　本学期，我校将积极推进德育工作，大力开展德育微课程建设。在班级层面，承接上学期“传递校园正能量”的德育工作中心，本学期我们班将利用周一的晨会以及周二的班会开展德育课程的建设，继续以“梦想”为德育关键词，帮助学生在树立目标的同时.确立自己的梦想，并为之努力奋斗。积极推进德育教育，开展涉及行为规范、文明网络、法制意识、同学交往、感恩教育和心理辅导等各方面的常态化和展示型班会，同时尝试开展同伴教育

3、，推进德育工作的有效实施。德育教育离不开各项工作与活动，我将通过动员每一位同学都积极参与其中，让班级留下属于每一个人的独特烙印，从而培养大家对于班级的归属感与认同感，加强同学们的集体意识及集体荣誉感，让41个独一无二的个体组成一个独一无二的集体。每一个人都是班级文化的一部分，我们应建立良好的同学间以及师生间的关系，让班级氛围更加融洽和谐。　　三、关于校内的学习生活　　高二的第一学期相较高一而言，在知识量、知识的难度等方面都有着更高的要求。我将尽力帮助同学们适应高二的学习节奏，加强他们的学习积极性，提倡自主学习，及时克服、适应心理落差，找到适合自己的学习方法。高二

4、学生需要参加四个科目的上海市学业水平考试，所以我们应该各科平衡发展，不留漏洞不留短板。同时同学之间应该互帮互助、取长补短，不落后不掉队，集体共同进步创造优异的成绩。　　繁忙的学业同时，学校的各种活动以及工作也将接踵而来：　　9月中下旬准备9、30的国庆通宵晚会（班级节目的选取和彩排）　　10月初班委改选　　10月底全校运动会（项目的选报和训练）　　10月底期中考试（迎考复习）　　11月中下旬职业生涯体验　　12月底新年音乐会（参与成员准备）　　1月上旬班级评优（利用班会课进行民主投票选取）　　1月上旬期末考试（做好迎考准备）　　这些都是这个集体将要迎来的任务和挑

5、战。我一定会与同学们齐心协力，共同准备，发挥每位同学的特长，为班级争光。　　一、指导思想：　　本学期，我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。　　二、工作思路：　　1、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。　　2、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感，树立良好班风。　　三、具体工作内容：　　1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育。开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。　　2、加强学生的安全教育。　　3、抓班级

6、文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。通过“好书天天读”活动，提高学生的品味。　　4、开展科技创新活动。　　5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。　　6、培养学生的健康向上的心理素质。　　四、各月工作重点：　　九月份：　　1、小结假期情况，举行开学典礼。　　2、召开第一次班队干部工作例会，制定班级计划，布置工作。　　3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。　　4、庆祝第二十一个教师节：开展“我爱我师”活动。　　

7、5、抓好班级路队队伍训练。　　6、出好第一期黑板报报。　　7、开展“班级是我家，我们都爱她”活动。　　8、积极配合学校红领巾广播站，班级成立通讯小组。　　9、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。　　十月份：　　1、班队会：我喜欢的一本好书。　　2、举行“节约能源——从我做起”主题中队会。　　3、学生广播操的训练。　　4、进行班级卫生评比。　　5、学生心理健康教育辅导。　　十一月份：　　1、策划“安全在我心中”中队主题队会。　　2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。　　一、班级基本情况：　　本班共有卫生的同学可得卫生小红旗。　　（1）卫生方面　　讲究卫生很

8、重要。俗话说，病从口入。