最新最全面的品质ppt-品质教学讲义ppt.ppt

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1、最全面的品质管理PPT-品质管理一、何为品质管理1-1生产的目的我们工厂为什么要生产？我们所生产的产品消费者喜不喜欢？结论：（1）调查消费者所要求的是什么？（2）决定这些产品的制造方法（3）依销售的结果来改变产品或制造的方法我们为了要达到生产出来的产品一定受欢迎，销售量增加,成本降低,利润提高,公司日渐繁荣，则一定要做到---公司上上下下每一个人都能完成自己的工作全公司都能使工作机能顺利地发挥这些工作统称为---质量管理二、品质的意义2-1、产品品质的好与坏我们希望生产出消费者认为最满意最适合的东西，而不是最高级最优良的东西！产品的好坏必须考虑：（1）使顾客完全满意（2）有用性最大（3

2、）以最经济的方法生产（4）不发生产品责任满足客户的要求一、何谓品质管理二、品质的意义三、PDCA管理循环四、现场管理与PDCA五、现场基层干部之职责六、现场品质管理之措施及原则如何做好现场的品质管理APCDPlan(计划)预防盛于治疗Do(执行)第一次就把对的事情做好Check(检查)异常分析顾客第一Action(行动计划)追根就底三、PDCA管理循环PDCA管理循环=零缺点4大理念零缺点4大理念P预防胜于治疗D第一次就把对的事情做好C顾客第一A追根究底3-1计划（PLAN）1基准计划：决定明确的可以用数据表示出来的基准例：外观不良率要保持在0.2%以下表面疵点每天不得超过3个2方法计

3、划:标准书(OS)作业内容及要领指示指示作业的顺序指示注意事项指示使用的机械、治具、工具3-2实施(DO)操作工具及方法当操作员不知道如何---要进行培训培养操作员工作---标准意识这是改善的基础质量意识3-3调查(check)经常巡视作业现场定期检查产品利用各种数据做统计分析利用管制图管理现场作业3-4改善措施（Action）1应急措施---除去现象为什么相同原因的不良一直重复出现？？？2再发防止措施---除去原因A、调查---有无制定标准B、有标准---标准是否有遵守C、有标准未遵守---操作员是否了解D、了解标准但未遵守时---标准是否合理E、标准合理，但仍未遵守---操作员品质

4、问题一、何谓品质管理二、品质的意义三、PDCA管理循环四、现场管理与PDCA五、现场基层干部之职责六、现场品质管理之措施及原则如何做好现场的品质管理四、现场管理与PDCA4-1为现场管理把脉（1）顾此失彼、此起彼浮甲不良降低跟着乙不良上升昨天温度调错，今天材料领错（2）旧病复发，恶性循环甲不良上个月才下降，这个月又上升因不良率太高,这个月100%检查,下个月200%检查(3)自然消失，不明究理甲不良突然上升，然后又自行回复平静因为自然消失，注意力也就跟着消失Why???4-2PDCA循环之动力与真谛A、动力：Check观察+定期统计解析=PDCA之动力B、真谛：Action再发防止措施

5、=PDCA之真谛Twowaystoimprovecheck:（1）亲自巡视和观察现场作业：A发掘结果有无异常：品质、产量、成本、标准B发掘异常发生之原因：4M（2）定期做统计解析：A见树也见林B了解趋势C发掘潜在问题一、何谓品质管理二、品质的意义三、PDCA管理循环四、现场管理与PDCA五、现场基层干部之职责六、现场品质管理之措施及原则如何做好现场的品质管理五、现场基层干部的职责基层干部不是现场与主管之间的传话筒基层干部最重要的工作就是让作业者在作业时能遵守作业的标准，把握作业实际情况，挖掘异常并寻找原因！5-1现场基层干部应采取的措施现场基层干部采取的措施：（1）决定判断作业好坏之数

6、据的尺度（2）以除去异常原因的立场来考虑所采取的措施（3）现场能采取措施（4）向有关部门提出报告,再采取措施（5）检查采取措施的结果,异常原因是否已除去5-2不良的减少维实管理在一定的作业状态下,改善作业或流程,使不良减少,品质提高,效率增加,成本降低,故障减少维实与改善是同步的改善的责任并不单单限于管理者如何减少不良???根据过去的经验,与熟练的作业员和技术员协力;活用各种统计方法,从大到小依次解决不良问题5-3作业标准你们的作业现场有作业标准吗?你读过你们的作业标准吗?你有没有照这个标准去做呢?有没有以这个作业标准教导部属?作业标准有没有不断地改进?AgoodOperateStan

7、dardmustbe:（1）依据问题来决定（2）要很容易被修改（3）随时都有改善的准备（4）要写成记录一、何谓品质管理二、品质的意义三、PDCA管理循环四、现场管理与PDCA五、现场基层干部之职责六、现场品质管理之措施及原则如何做好现场的品质管理保证现场品质应采取的必要措施1.必不可少的三检制自检互检专职检验员“专检”---专检员专心操作员用心采取三不政策：不接受、不制造、不传递避免问题重复出现2.利用新旧QC七大手法对出的问题做好记录、统计、