最新方向三思维方式训练..课件PPT.ppt

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1、方向三思维方式训练..课程链接基础思维训练形象思维和逻辑思维协调发展打破常规的思维方式特殊思维训练A基础思维训练一、形象思维的训练1.积累形象材料2.积极开展联想和想象活动3.建构知识整体学习法二、逻辑思维的训练1．注意培养逻辑思维能力2．逻辑思维在学校学习中的应用3．培养个人的统摄思维能力从图中可以看出，各种机动车通过其共同特征而紧密联系起来，各种颜色也是这样。但一些红色的特征如救火车、樱桃、日落和玫瑰等虽有一个共同的红色特征，但并不是紧密联系在一起的。这样的语义记忆结构无疑不同于逻辑层次结构，但它本身并不排除概念的逻辑

2、层次关系，如“机动车”是“小汽车”和“卡车”等的上级概念，有连线相通。然而，概念之间有更多的横向联系。“小汽车”还与“卡车”、“公共汽车”、“急救车”等机动车有联系，甚至与“街道”等也有联系。在激活扩散模型中，一个概念的意义或内涵也是由与它相联系的其他概念，特别是联系紧密的概念来确定的，但概念特征不一定要分级贮存。在人尚未掌握“有羽毛·”是“鸟”的普遍特征以前，而只知道“金丝雀”是“有羽毛”的，这个“有羽毛”特征可先与严金丝雀”结点一块贮存，后来再在“鸟”结点复制，但早先贮存在“金丝雀”结点的“有羽毛”特征并不必然要清洗掉

3、。联想在实质上是语义（或概念）的激活扩散过程苏联心理学家哥洛万和合斯塔林茨用试验证明，任何两个概念词语都可以经过四、五个阶段，建立联想的关系。例如：“木头”和“皮球”是两个风马牛不相及的概念，但只要经过四步联想即可建立起联想关系：木头—树林—田野—足球场—皮球。再如“天空”和“茶”，也只需要四步联想：天空—土地—水—喝—茶。联想练习：通过四个步骤，把下列一对词联系起来。1、风——（）——（）——（）——收音机2、球——（）——（）——（）——火3、牛——（）——（）——（）——董建华试验证明，从词典随机抽取一对词，几乎每次

4、都只需要四步联想，即可从一个概念过渡到另一个概念。联想原理：每个词语平均同将近10个词语发生直接的联想关系，这样，在第四次联想时，一个词语即可能有10000个词语与其发生语义联系。D特殊思维训练世界上有一所智商俱乐部，该俱乐部的成员不定期地组织各种思维训练活动，这就是门萨。热身练习——脑筋急转弯人人皆可创新案例一：怪盗的创造力某夜，有个名叫吕班的怪盗、侦探，潜入—个公爵的住宅，在三楼卧室里，偷到—份重要的外交信件。他正要离开房间，突然听到门外有脚步声——公爵参加晚会回来了。吕班进退维谷。窗下有一条运河。如跳进运河就可以脱身

5、，但吕班顾虑外交信件被弄湿而前功尽弃。踌躇中，他看到自己的帮手在对面大楼窗口等待接应，于是灵机一动，决定先把信件递给帮手，再只身逃走。他钻到窗外，站在窗台上，探身、伸手，可是很遗憾，还差一点点儿，够不着。手边又没有杆子或棍子之类的工具，对面大楼的窗台很窄，跳过去也没有落脚之处，把信件扔过去，又担心被风刮跑。一时，怪盗吕班竟束手无策。可是仅仅数秒钟之后，吕班就有了办法，什么工具也没有用，就把信件递给了帮手，然后只身跳入运河之中，匆匆离去。你能知道吕班是用什么方法把信件递给帮手的吗?原来，吕班在危急之中，摆脱了以往人们总是用手

6、去传递信件的习惯思维定势，他爬出窗口，用手拉着窗框，脱了鞋，把信件夹在脚趾中伸出去，他的助手也如法炮制。用脚趾传递信件，因为脚比手长！吕班突破了自我，运用创造性的传递方法——用脚不用手，使他获得了成功。案例二：流浪汉的创造力在美国的一座城市里，有个清瘦的青年人在街上徘徊，看年纪不过二十刚出头，却无所事事，正遭失业，他叫奥斯本。突然奥斯本在招贴栏前被—则招聘广告吸引住了，他读完广告，立刻飞也似地奔进了一家报社，终于赶上了那里的招聘考试。主考人问他：“你从事写作已有多少年的经验?’奥斯本回答说：“只有三个月，但是请你先看一看我

7、写的文章吧!”主考人看完后，对他说：‘从你写的文章来看，你既无写作经验，又缺乏写作技巧，文句也不够通顺，但是内容富有创造性，可以留下来试一试。”奥斯本由此领悟到“创造性”的可贵。工作以后，他“日行一创”，积极主动地开发自己具有的创造能力，尽力在工作中发挥出来。后来，这位没有受过高等教育的小职员成了一名大企业家，并且还撰写了著名的《思考的方法》一书，成为美国当代著名的创造工程学家。案例三：年轻姑娘的创造力有一天，香港味精公司的老板向全体职工宣布：“为了使本公司的味精销售额上升，每个人都必须在近期内提出—个以上的设想。”当然，

8、与其说是征求设想，还不如说是强迫性的工作较适当。因此，营业部、宣传部及制造部等各部门，纷纷开始设想各种花招，包括什么“附奖”、“赠送”等吸引人的广告，甚至改装味精的容器形状，等等。有个十七岁的年轻女职员非常烦恼，因为规定的期限已经到了，她仍然没有—个好主意。这天她正在家里吃晚饭，和往常—样，她拿起装海苔