最新排比句真的精美PPT课件.ppt

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1、排比句真的精美一、认识排比句山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的短语或句子并排在一起，就叫做排比。漓江的水真静啊，静的感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，

2、一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。仔细想想排比句的特点判断排比句1、动物园里有大象、河马、猴子......,大约有上百种动物。2、白天，他攀山越岭，勘测路线；晚上，他就在油灯下绘图，计算。判断是否为排比句3、不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么真，那么坚强，不软弱，也不动摇；不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。我看见深邃的宇宙，蔚蓝的地球；我看见神秘的希腊，浪漫的埃及；我看见雄伟的长城，我美丽的家。二、排比的好处（小组合作学习）第一组1、母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说

3、“好好学习”，除了上班，还要做家务，我爱我的妈妈！2、母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是……二、赏析排比句（小组合作学习）第二组1、一回到家，我手忙脚乱地做起语文、数学、英语作业。2、一回到家我飞速地从书包掏出作业，我在数字间穿行，在文字间遨游，在字母间往返，在作业本上“飞奔”。二、赏析排比句（小组合作学习）第一组1：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务，我爱我的妈妈！2：母爱是早上出门前一句叮嘱“好

4、好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是……第二组1、一回到家，我手忙脚乱地做起语文、数学、英语作业。2、一回到家我飞速地从书包掏出作业，我在数字间穿行，在文字间遨游，在字母间往返，在作业本上“飞奔”。仔细想想排比句的特点排比句的作用排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强语势。（一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。”（二）用排比写景，可将景物

5、描写得细致入微，层次清楚、形象生动。朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”《匆匆》“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。”（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！”赏析排比句1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花

6、谢了，有再开的时候…… 2、花开，蝉鸣，叶落，雪飘。3、当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉……排比句的好处：用排比来说理，可将道理说得充分透彻。用排比来叙事写景，可将景物描写得细致入微，层次清楚、形象生动。用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。三、运用排比句进行仿写解题步骤1、审清题，定要点(内容、句式、修辞)2、划出固定不变的语句3、发挥联想，组织材料，进行仿写4、检查（衔接与照应）热身训练太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；———————

7、—————————————————————————————，；，。。无语却无语却蓝天显露出高远大地展示出广博幸福是“春种一粒粟，秋收颗万子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“，”的。临行密密缝意恐迟迟归牵挂假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴;______________________________________；—————————————————————。假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝

8、甘甜如果生命是__，尊严就是___；如果生命是__，尊严就是___；如果生命是__，尊严就是___。水流动火燃烧鹰搏击人生的意义在于奉献如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。生活是_________，________________。生活是_________,________________。生活是_____