最新护理学-控制职能ppt课件.ppt

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1、护理管理学-控制职能学习目标掌握控制职能的概念、基本原则；区分控制的三种基本类型熟悉控制的基本过程和方法了解风险管理、安全管理的含义了解控制职能在护理工作中的应用一、控制的概念管理者为保证下属的执行结果与计划相一致，对执行中出现的偏差采取纠正措施，以便实现预期目标和计划的管理活动。二、控制的重要性控制工作在管理中起着关键作用、保障作用，控制工作能使组织超越现状，有利于实施合理授权。第一节控制职能概述一、控制的基本过程（一）确立标准护理系统常用的控制标准：时间标准、质量标准、程序标准、行为标准（二）衡量绩效1、选择合适的衡量方法2、建立有效的信息反馈系统（三）纠正偏

2、差注意：找出产生的主要原因；确定被纠正的对象；选择正确的纠偏措施第二节控制的基本过程、方法二、控制的基本方法（一）行为控制法直接监督目标管理行政控制（二）组织文化与团体控制法三、实施控制应注意的事项1、及时获取实时信息、提高控制实效2、控制工作应具有全局观念3、控制作用应当面向未来第二节控制的基本过程、方法一、风险管理是指通过识别风险、衡量风险、分析风险，从而有效控制风险，用最经济的方法来综合处理风险，以实现最佳安全生产保障的科学管理方法。（一）风险的概念（四）风险管理的意义（二）风险管理的概念与内涵（五）风险管理的程序（三）风险管理的目标（六）风险管理技术（七）

3、护士在风险管理中的角色1、风险的报告者2、风险管理的实施者3、参与风险管理的在职教育者4、风险管理成效的评价者第三节控制在护理管理中的应用二、安全管理（一）医院安全管理（二）护理安全管理1、护理安全2、护理安全与护理风险的关系3、护理安全管理（1）患者安全（2）患者安全管理（3）护理人员的职业防护措施第三节控制在护理管理中的应用定期召开护理质量控制分析会，对每季度的护理不安全因素进行分析、讨论、总结、整改；建立药品、物品安全检查机制，每月15日前全面检查并记录，使护理缺陷管理进一步完善。4.3建立护理质量控制监控网络谢谢！人文科学：文学、语言学广义文科社会科学：法

4、学，经济学，政治学，新闻学，社会学，历史学，哲学什么是文理科分科？自然科学；理学：物理学，化学；工学：建筑，土木工程，机械工程，电子工程；农学；医学数学广义理科文科：研究人、社会规律研究对象理科：研究物、自然规律文科：思辨性强，实证性弱，重归纳，总结，联系理科：思辨性弱，实证性强，重实践，内在逻辑的建立研究特点高中学习的科目理科语文数学英语物理化学生物文科语文数学英语政治历史地理狭义文科：历史，政治，地理高中的文理科狭义理科：物理，化学，生物文理分科核心含义文理分科最大作用区分了考试科目和报考专业确定主攻方向，能强化重点科目的学习，为科学安排时间打下基础，也直接影

5、响高考的成败，影响将来的就业。文科特点人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大，理解能力要求较高。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业文科比较好工作：金融财会，高级翻译，法官，检察官，外交官，证券类,经济师，律师，营销师，公务员，旅游等。人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强，逻辑思维能力强。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。理科比较好工作：光电类，医学类，会计师，

6、公务员，工程师等。理科特点关于高考理科语文（总分150）：6月7日早上，两个半小时数学（总分150）：6月7日下午，两个小时理科综合（总分300分，物理110，化学100，生物90）：6月8日早上，两个半小时英语（总分150）：6月8日下午，两个小时关于高考文科语文（总分150）：6月7日早上，两个半小时数学（总分150）：6月7日下午，两个小时文科综合（总分300分，政治100，历史100，地理100）：6月8日早上，两个半小时英语（总分150）：6月8日下午，两个小时广西12-15年高考各批次录取分数线理科文科一本二本三本一本二本三本2012528444332

7、544473409201351041331054146739520145204073265504634042015480320530380文科、理科到底有什么专业呢！？1哲学2社会学3社会工作4应用心理学5劳动与社会保障6汉语言文学7新闻学8广告学9播音与主持艺术10历史学11考古学12博物馆学13英语14俄语15西班牙语16日语17朝鲜语18艺术设计19绘画20音乐表演21音乐学22作曲与作曲技术理论23社会体育24运动训练25经济学26国际经济与贸易27财政学28金融学29法学30政治学与行政学31国际政治32行政管理33思想政治教育文科文科、理科到底有什么专

8、业呢！？理