最新扶祥联普通高中学业水平考试化学复习迎考策略建议要点课件ppt.ppt

《最新扶祥联普通高中学业水平考试化学复习迎考策略建议要点课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、扶祥联2011年普通高中学业水平考试化学复习迎考策略建议要点一、解读《2011年湖南省普通高中学业水平考试考试大纲·化学》，解读重点：1、学业水平考试的命题原则2、学业水平考试内容与要求（1）《考试大纲》与《课程标准》、教材的关系（2）为什么要在“知识内容和能力层次”方面作相应的调整？3、题型示例重点是对《考试大纲》中12个题型示例作逐一分析，解读考纲编写者的意图和每道例题对复习迎考的启示作用。4、样题二、对2011年学业水平考试复习迎考工作的几点建议针对2009年、2010年省学业水平考试阅卷中存在的普遍问题提出复习迎考的几点建议。提纲：第一部分解读《2011年湖南省普通

2、高中学业水平考试大纲·化学》四、考试内容与要求：1、《考试大纲》P3表格的作用学业水平考试能力层次符号认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标的水平识记A知道……说明……理解B了解……说明……简单应用C理解……说明……综合应用D应用……说明……《实施方案》要求《考试大纲》规定“知道、了解、理解、综合应用”是《课程标准》之规定；“说明”是《考试大纲》对《课程标准》之规定的具体描述。桥梁作用，便于把两个纲领性文件的要求统一起来2、《考试大纲》与《课程标准》、教材的关系《考试大纲》在《课程标准》上做了减法，即降低了知识点的范围和能力要求。⑵对教师平时按高考要求讲得很深的知识

3、点作了限制性说明。如：①Al(OH)3的两性不要求从定量角度理解；②化学反应限度：了解其涵义及特征，并不要求从定量计算方面来理解。⑴教材“资料卡片”、“科学视野”栏目或“课程标准中有但教材中没有”或“教材中有但考纲中没有”的知识点都不列入考试范围。3、必修学分模块知识内容和能力层次方面所作的调整2011年与2010年考纲此方面维持不变，但与2009年考纲相比作了较大的调整。调整的目的在于：⑵使考纲更能体现学业水平考试和课程标准的要求，如D层次要求从2个调整为4个，其中把“元素化合物知识的综合应用”细化为“应用钠、铝及其化合物的性质分析一些简单的实验现象和实际问题”、“应用氯

4、气的化学性质分析一些简单的实验现象和实际问题”、“认识氮、硫等非金属及其重要化合物在生产中的应用和对生态环境的影响”。这样做是考虑到元素化合物知识属于核心化学知识，教师教学和学业水平考试命题人员可以更好地把握范围和难度。五、考试方式、时量与分值（三年没有变化）⑴降低学业水平考试难度要求，更能反映全省高中化学教学的现状。如C层次要求从17个降到12个。六、试卷结构题型题量分值机器评卷选择题25个50分人工评卷填空题7个2650分推断题8实验题16⑴各类题型与分值（2009年与2010、2011年对比）题型题量分值机器评卷选择题22小题44分人工评卷填空题约8小题约30分56分

5、推断题约10分实验题约16分调整的目的在于提高及格率。必修1约45分，必修2约35分，选修1约20分必修1的元素化合物知识在选修教材中不再出现⑵考试模块与分值⑶试题难度与分值（2009年与2010、2011年对比）难度类别难度系数分值容易题0.85以上约70分中档题0.70~0.85约20分稍难题0.55~0.70约10分试题类型难度系数分值容易题0.85以上约70分稍难题0.65~0.85约20分较难题0.50~0.65约10分七.题型示例：起着规范学业水平考试命题的题型和难度系数的作用。1、2011年的题型示例从前两年的10道增加至12道，编写者的意图在于进一步增强考纲

6、对教学和命题的指导作用。2、2011年的学业水平考试化学试题题型不会超越题型示例的范围。3、对12道题型示例的逐一分析【例1】2007年10月24日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”顺利升空。月球土壤中吸附着数百万吨可作为核聚变材料的He。下列有关He的说法正确的是A．质子数为1B．质子数为3C．质量数为2D．质量数为3分析：考查学生对核素符号的掌握情况，要求学生弄清楚核素符号中各数字的含义及其相互关系。保留此题，一是考虑物质结构知识属于化学核心知识；二是为了稳定基本分的需要。分析:本题以示意图的形式呈现化学实验室的有关基本操作和气体收集装置，考查学生化学实验基本技能。保留此题

7、，表明化学实验基本操作依然是今年学业水平考试的必考内容。B.向试管内滴加液体D．量取液体时读数A．向容量瓶中转移液体C.氨气的收集装置【例2】下列操作方法或实验装置正确的是【例3】2008年6月1日起，我国规定超市、商场、集贸市场必须有偿使用塑料袋。此项政策有利于解决“白色污染”问题。下列关于“白色污染”的说法正确的是A．白色污染是指工厂排放的白色烟尘B．白色污染是由废塑料制品造成的C．将废弃塑料填埋或倾倒在海洋中以减少白色污染D．塑料制品容易被微生物分解，所以不会造成环境污染分析：保留此题，表明学业水平考试要继续